大休憩に、朝会で紹介した「おすすめの本」を読みに３年生がやって来ました。本当は外で遊ぶ予定でしたが、熱中症指数が高かったため、外遊びができなくなったそうです。残念そうでしたが、本を開いて友達と楽しくおしゃべりをしていました。

　夏休みの計画を立てました。特に頑張ることを３つ決めました。夏休みに実行していきます。

【献立名】
ごはん
さばの煮つけ
切干し大根の炒め煮
ひろしまっこ汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。今日の魚料理は、さばの煮つけです。さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚で、給食でもよく登場します。さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。青魚に含まれる質のよい脂は、血液をサラサラしたり、脳の働きを活発にしたりします。魚の骨をじょうずに取りながら、食べましょう。

　１年生合同で、体育館で集会をしました。１組と２組のみんなで楽しい時間を過ごしました。

　パリオリンピック・パラリンピックのことにふれ、あいさつ、返事、履物を揃えるという当たり前のことを大事に積み重ねようと校長からの話がありました。学校司書による夏休みに読んでほしい「おすすめの本」の紹介コーナーもありました。
　その後、生徒指導主事が、夏休みの暮らしについての話をしました。熱中症、水の事故、交通事故、犯罪の防止について伝えました。子供たちはよく聞いていました。
　いよいよ始まる夏休み。元気に安全に、そして楽しい夏休みになるよう願っています。

　「こんなものあったらいいな。」の発表会をしました。
　発表が終わったら、発表会を聞いた内容でクイズ大会をしました。

【献立名】
バターパン
チキンビーンズ
卵と野菜のソテー
牛乳

【ひとくちメモ】
　チキンビーンズのチキンとは鶏肉、ビーンズとは豆のことで、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を変えて作ったものです。鶏肉を油で炒め、野菜や豆を加えます。トマトケチャップなどで味をつけ、煮込んだら出来上がりです。
　今日は大豆ではなく、白いんげん豆を使用しています。白いんげん豆はおなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいが、大豆よりも多く含まれています。

　名前の縫い取りをします。先生の説明をよく聞いてから取りかかります。

　クラスの友達との関わり合いを深める活動をしました。子供たちから笑顔がこぼれていました。

　夏休み用の図書を５冊借りました。夏休みに本を読んで、心の栄養を蓄えてほしいです。

　「まどからこんにちは」の作品の仕上げに取り組みました。

　カッターナイフを使って、窓を作りました。四角い窓ばかりではなく、取っ手をつけたり丸い窓にしたりと、工夫も見られました。

【献立名】
ごはん
豆腐のそぼろ煮
レバーのから揚げ
キャベツのソテー
牛乳

【ひとくちメモ】
　レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血などの病気にかかりやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物をたくさん食べるようにしましょう。今日は、レバーにコーンスターチをつけて油で揚げています。

　小数の学習です。学習したことをつかって、問題を解きました。

　リコーダーで一音ずつ確認しながら、音を出していきました。ふく時の姿勢にも気を付けました。

　自分が好きなこととそのわけを、友達に伝えにいきました。相手を変えながら上手にお話することができました。

　朝、収穫した野菜を見せてくれました。今日も新鮮な野菜がたくさん取れました。頑張って育てたかいがあった！という表情ですね。

　先日、４年生の総合的な学習の時間で、川探検に出かけました。子供たちからの「ホタルを見た！」という目撃情報の多かった落合川へ行き、ホタルが舞う環境とはどのようなものなのかを考えました。
　蒸し暑さの中、川沿いを歩き、お疲れの様子も見られましたが、ホタルの舞う落合の町にするために必要な環境条件が分かり、嬉しそうな子供たちでした。
　学校に戻った後、ビオトープにもホタルが舞うために必要なことについても、ホタル名人の堂道先生にアドバイスいただきました。たくさんのことを学べた川探検となりました！

　総合的な学習の時間に、６年生は防災に関する学習をしています。今日は、防災会連合会会長の柳迫さんを講師に迎え、授業をしていただきました。柳迫さんは落合に住んでおられ、地域の防災の普及に尽力されている方です。
　日頃から、災害が起きやすい場所、起きた時の行動の仕方など、周りの人と話し合っておくことが大切であると学びました。そして、今後の学習の見通しを子供たちとたてていきました。
　子供たちからは、防災士の試験を受けてみたい、落合の町を歩いて防災について考えたい、という声が上がりました。これから学習を続けていきます。

　ホウセンカに肥料をやりました。雨が止んだ少しの間を見つけて、友達と協力しながら行いました。