本校は少人数の良さを生かして、一人一人の力を発揮できる雰囲気があり、環境的には恵まれていると思います。
他の学校からも協力を得て和太鼓をそろえることもできました。
音楽専科と担任だけでなく、様々な立場の教職員が関わって準備を進め、子供たちの個性、学年の個性、雰囲気を生かせるようなプログラムとなりました。
どの子も自分の力を発揮することができたのではないでしょうか。今日の頑張りを誇りにして、次の頑張りに生かしてほしいと思います。

コロナ禍を経て昨年度復活した行事ですが、本年度はより多くの方に集まっていただき、子供たちのがんばりを見ていただきました。子ども達は休憩時間も、家に帰ってからも練習をすることもあり、みんなで心を合わせて演奏することができるようになりました。
今日はたくさんの方の前で、自分たちの力を精いっぱい発揮しようと練習を重ねてきたことを見ていただきました。緊張もありましたが、精いっぱいの姿を見ていただくことができました。

今日は、全学年の発表をみんなで聴き合う校内音楽発表会を行いました。

その中でFMちゅーピーの番組収録も行いました。全校児童で校歌を歌い、その歌声を番組で紹介していただくことになりました。

みんなの声を合わせて、元気よく、誇りをもって歌うことができました。
６年生は、学校紹介のコメントも収録しました。どんな番組になるか楽しみです。
放送は７月２６日（金）午前９時頃だそうです。

明日の保護者の方に聴いていただく音楽発表会も楽しみです。精一杯の姿をお見せするのでぜひお越しください。１０時から約１時間です。どの学年の発表も素晴らしいので全学年の演奏を聴いていただきたいです。

たんぽぽ学級の自立活動の授業を校内の先生方で参観し、授業研修を行いました。たんぽぽ学級では「たんぽぽファームのお仕事をしよう」という活動で野菜作りをしています。今日は収穫した野菜をどうするかを話し合う授業でした。
それぞれが自分の意見をもち、ペアやグループで話す様子は、友達のことを思って発言したり、受け入れたりしながら温かい雰囲気が見られました。高学年がリードしながら、低学年の意見を気にかけている姿が見られました。
また、野菜のこと、調理のことなどそれぞれのもっている知識を上手に生かしながら話し合いができました。
授業後には、先生方で授業について研修を深め、講師の先生から指導をいただきました。

本年度第１回目の計算タイムを朝会の時間に行いました。
まず放送でプリントのやり方の説明があり、その後全校一斉に５分間課題に取り組みました。
今日は３年生以上がかけ算で１、２年生はたし算の課題です。たし算を習ったばかりの１年生は計算カードで取り組みました。
全校のみんなで取り組むと朝からがんばれます。

１年生とたんぽぽ学級で植えた「たねダンゴ」から早くに芽が出て、成長しています。
草も生えている花壇の中でダンゴ状にかたまって芽が出ているので見つけやすいです。
登下校で毎日通る場所に花壇があり、成長を楽しみに見ています。

音楽発表会がいよいよ今週の土曜日に迫ってきました。
先週から体育館のステージを使って本番をイメージした練習が始まりました。
演奏だけでなく、細かい動きや音の響き方など調整しながらの練習が進んでいます。
音楽発表会は、２９日（土）１０：００〜です。たくさんの方に聴いていただくことを楽しみにしております。

今月は夏を様々に感じさせる作品ができました。また、普段の生活の中であったことを表現する作品も増えました。

学年賞
1年　あまがえる　ぴょんとはねて　かわいいな　　
2年　いっぱいだ　あけたらたべもの　れいぞうこ　
3年　とかげさん　にわでカサカサ　歩いてる　　　
4年　あまがえる　およいでスイスイ　ぼうけんだ　
5年　かつおぶし　たこやきの上　カーニバル　　　
6年　すずらんが　白いドレスに　身をつつむ　　　
たんぽぽ6年　まなつの日　今年もたのむぞ　せんぷうき　

学校賞
5年　夏の夜　石にもしみこむ　虫の歌　　　　　　

「たとえ」「比喩」を使った表現が素敵です。「何ににているか」、「何のようだ」という見方をすると自分らしさが表れます。
何に例えるとよいかなと思いながら作品作りをすると楽しいですね。

６月１９日の児童朝会は図書委員会の担当でした。
平和について考える絵本の紹介をしました。たくさんある図書室の絵本の中からおすすめの１冊を選び、図書委員のみんなで読み聞かせをした動画を放送しました。
平和学習で学んだことをさらに考えていきたいと本の選定をしました。優しく訴える図書委員のみんなの気持ちが放送を通じて全校のみんなに伝わりました。
たくさんの本を読んだり、話し合ったりしてこれからも平和について考えていきましょう。

先日の５・６年に続いて、１〜４年生もプール開きを行いました。
１・２年生は、安全の約束をしっかりと守ることや水と仲良くなることをめあてに学習しました。小学校のプールが初めての１年生も、２年生の真似をして楽しく水と仲良くできました。
３・４年生は、１・２年生のめあてに加えて、ビート版を使って泳ぐ学習もがんばりました。足をどのように動かしたら、前に進むのか考えながら学習することができました。
１・２年生も３．４年生も授業が終わると、「楽しかった。」「次のプールも楽しみ。」という声が、たくさん聞かれました。

昨夜の大雨が嘘のように良い天気に恵まれた午後。本年度初めてのプールへ入ったのは５年生と６年生でした。
水慣れから、バタ足と１回目の水泳指導でもスムーズに進みます。さすが高学年。久しぶりの水の中でもしっかり体を動かすことができました。
プールでのきまりをしっかり守って、みんな笑顔で学習ができました。

第１回目の避難訓練は、火災発生を想定して行いました。校内で避難する際の合言葉「お・は・し・も・て」を守って素早く安全に非難しました。
火災だけでなく、土砂災害、地震など自然災害はいつ起こるかわかりません。命を守る行動を一人一人が行うことができるよう普段から考えて行動できるようにしていきたいです。

広島ストーリーテリングの会の方にお越しいただき、１・２年生の児童へお話をしてくださいました。ろうそくでお話の灯とお話される方だけを見つめながら、日本の昔話や外国の昔話、民話などの中からお話をしていただきました。短いお話や早口言葉のような言葉が繰り返されるお話など、聞くだけで物語の世界にひきこまれていきました。お話に出てくる言葉を唱えながら一緒に体を動かす場面もあり、画面がなくてもお話の世界をイメージし、想像を膨らませて聞くことができました。
最後にお話の灯を消す場面では、願い事を一つ叶えられると聞き、それぞれ願いを思い浮かべながらお話の時間が終わりました。
素敵なお話が書いてある本も紹介していただきました。自分でも探して読めるようになるといいですね。

５、６年生が月１回の委員会活動の時間に集合して活動をしました。
図書委員会では、平和に関する図書の紹介や平和集会で紹介する絵本の朗読の準備をしていました。
そのほかの委員会でも新たな取組を計画したり準備したりしました。どんな企画が行われるか楽しみです。

本年度第2回目のことばタイムは「みつめて、みつめて、かきまくれ」という言葉集めの取組でした。写真を見て考えたことや気付いたことをとにかくみつけて書いていきます。全校一斉に４分間取り組みました。
１年生はまだ文字を習っている途中なのでみつけたことを主に発言して書く練習をしました。他の学年は想像していたよりたくさん気付きがあり、集中して書くことに没頭していました。友達がどんなことを見付けたかを交換して確認している学年もありました。
様々な気付きや表現があることに気付くことができました。

平和学習講座を受けて、平和について考えたこと、平和への願いを込めて折り鶴を折りました。縦割り班のみんなとの活動は１か月ぶりです。折り方を縦割り班で教えたり、助け合ったりしてたくさんの鶴を折りました。
平和学習講座でも、家族や友達と話し合ったり、助け合ったりすることから平和につながることを学びました。
みんなの思いが折り鶴に乗って世界へ届きますように。

６月１１日（火）平和学習講座講師の松尾洋子先生にお越しいただいて、平和学習を行いました。１〜３年生と４〜６年生に分かれてそれぞれ平和についてお話をいただきました。
はじめに「アオギリの歌」を平和の願いを込めて歌いました。先生のお話の中には目をそむけたくなるような場面、耳をふさぎたくなるような場面が何度もありましたが、みんな広島で起きたことを知ることができました。そして、平和な世界を目指して、今、私たちができることを考えます。心配やもめごとのない穏やかな世界になりますように。

今日は、学校歯科医の児玉先生に給食後の歯みがき指導をしていただきました。
歯ブラシの正しい使い方を教えていただいた子供たちは、これからも歯みがきをがんばるぞという気持ちを強くもっていました。
大切な歯を守るために、教えていただいたことを続けて頑張ってほしいです。

安佐北警察署少年係の方から「SNS等についての正しい使い方」についてお話を聞きました。
スマートフォンやゲーム機などで子供たちも触れているSNSについて正しい使い方危険性について学びました。
どんな危険性があるのか具体的な事例をビデオを視聴して知ることができました。また、安佐北区でも起きている身近なトラブルや犯罪に遭う危険性などについてお話されました。子供たちからは「危ないな」「怖いな」というつぶやきも聞こえました。
自分たちの実際の使い方をもう一度確認し、安全な使い方ができるようご家庭でも話し合ってみてください。

クラブ活動では異学年の友達と教え合ったり、協力して活動をします。同じ趣味や関心をもった仲間との活動をすることで楽しみも増し、得意なことや自信になることが増えます。
文科系のクラブはイラスト、手芸、科学のクラブがあります。どんな作品を作ったり、実験をしているのでしょうか。