１年生の国語科で「たぬきの糸車」を学習しています。教材室の昔の道具コーナーに糸車があったので，実際に回してみました。児童は，教科書に出ている糸車を回す音を口で言いながら回しました。
　糸車を回した後，児童は「楽しかった。」と，満足顔でした。その後の音読では，糸車を回す音の読み方が，回す前より上手になっていました。
　昔の道具を体験しながら，貴重な学習ができました。

　１月１２日（水）に，ひまわり１組の６年生は，書き初め会を行いました。冬休み前に学校で，冬休みに家庭で練習しているので，今回が３回目でした。
　「伝統を守る」を長半紙に一心不乱に書きました。時間いっぱい最後まで集中してがんばりました。この集中力を今後の学習に生かしてがんばってほしいと思います。

　１１月２６日（金）。１年生の生活科の学習で，上靴を洗いました。事前に家から持ってきたブラシと洗剤を使って，ゴシゴシ洗ってきれいになりました。
　今までは，おうちの人に洗ってもらうのが当たり前でしたが，この学習を機に，家でも自分で洗うようにチャレンジしてほしいと思います。

　１０月２２日（金），１年生の算数科で「かたちあそび」の学習をしました。プレイルームのウレタンの積み木を使って，教科書に出ていた「電車」と「タワー」を作りました。その後は，自分で作りたいものを作りました。「シーソー」や「すべり台」，「ベッド」などができました。
　いろいろな形や大きさの積み木を組み合わせて，楽しく上手に作ることができました。

　６年生の理科の学習で「地層のつくり」を学習しています。
　１０月１９日（火）に，狩小川小学校の校舎を建てるときに行ったボーリング調査の土が瓶に入った試料を見たり，化石標本を見たり触ったりしました。
　児童は，化石は知っていましたが，実際に見たり触ったりしたのは，初めてでした。標本とはいえ，アンモナイトや魚などの化石を目の前にして，目を輝かせて，古代に思いをはせることができました。

　９月１５日（火）の給食のメニューは，ビーンズカレーライス，フルーツポンチ，牛乳，ごはんでした。
　子どもたちは，朝からわくわくしていました。
　「いただきます！」「おいしい！」「フルーツポンチにゼリーが入っている！」と，おいしそうに食べていました。
　完食した後は，感謝の気持ちを込めて，「ごちそうさまでした。」と声をそろえて言いました。

　校庭のサクラやモミジやイチョウの木々が少しずつ紅葉し始め，秋の訪れを感じます。今日は久しぶりの青空の下，元気いっぱいに体育をしたり，外で遊んだりしました。

　８月２７日（金）に，体育館で１年生の歩行教室がありました。
　前半は，大きな紙芝居を見ながら交通ルールなどを学びました。
　後半は，模擬道路を使って，横断歩道の渡り方（信号機なしと有り）や歩道のない道路の歩き方を実際にやってみました。
　今日教えていただいたことを忘れず，交通ルールを守って，安全に気を付けながら，登下校をしてほしいと思います。

　地域の方からいただいたカンナが，真っ赤な花を咲かせました。「太陽みたいに真っ赤だね。」と．みんなで鑑賞しました。
　学級園で育てているトマトの実も，真っ赤に実り始めました。

　６月２５日（金），１年生の生活科であさがおの観察をしました。前回の観察から時間が経っていたので，あちらこちらでいろいろな色の花が咲いていて，児童もうれしそうでした。
　まだ咲いていない児童も，つぼみがたくさん付いていて，花が咲くのを心待ちにしているようでした。これから７月にかけて，あさがおの花がたくさん咲くのが楽しみです。

　６月１１日（金）の５時間目に，１年生が学級園にサツマイモの苗を植えました。
　担任の先生に植え方を教えてもらった後で，２〜３人で１つの苗を植えました。秋には立派なサツマイモが収穫できるように，これから水やりなどの世話をしていこうと思います。

　２年生が生活科で育てているトマトやキュウリが，ぐんぐん大きく育っています。毎日世話をしているからですね。学級園で育てている野菜も順調に育っています。
　５年生は，理科の学習で，植物が成長するための条件について学習しました。

　理科の学習で植物の成長を観察するために，３年生はホウセンカを，４年生はヘチマの種を植えました。発芽して，ぐんぐん育っています。
　５年生は，植物の発芽の条件について学習しました。さて，植物の種子の３つの発芽条件は，何でしょう。

　６月１１日（金）に，１年生が学校探検をしました。グループごとに訪れる場所が決まっていて，ひまわり１組の児童は，校長室と職員室に行きました。各場所では，校長先生や教頭先生の名前を聞いたり，１年生教室にないものなどを見付けたりしました。児童は，直接いろいろな話が聞けて，いい勉強になったと思います。
　１４日（月）には，学校探検のまとめとして，自分が行ってない場所のことを，それぞれの担当の児童から教えてもらいました。
　今回の学校探検を終えて，より狩小川小学校を身近に感じたことと思います。
　

　５月に種まきをして芽が出たアサガオが，６月に入って大きくなりました。
　よく見ると，葉っぱの形も，ハートのような形やちょうちょのような形など，いろいろあっておもしろいです。これからも，水やりなどの世話をしながら，観察していきたいと思います。

　先週，１年生が種をまいたあさがおが，今週になって芽を出しました。今日の生活科の時間に，あさがおを観察して絵にかきました。芽がたくさん出ていて，児童はうれしそうでした。
　これから，毎日観察しながら，夏にはたくさん花が咲くように，水やりなどの世話をがんばってほしいと思います。

　先週植えた夏野菜（トウモロコシ・トマト・キュウリなど）の観察をしました。
　「葉が大きくなってるよ。」「トマトの花が咲いてるよ。実になるんだよね。」と，嬉しそうにスケッチをしていました。

　地域の方にいただいたカンナの花の球根と夏野菜の苗を植えました。
　カンナは、真っ赤な花が咲くそうです。どんな花が咲くのか楽しみです。
　きれいな花が咲くように大切に育てていきたいと思います。

　４月３０日（金）の３時間目に，１年生と６年生の交流会をしました。
　まず，体育館に集合して，ペアの１年生と６年生が顔合わせをして，自己紹介をしました。
　その後，運動場でグループごとに転がしドッジをしました。それが終わると，自由遊びで，１年生がやりたい遊びをして遊びました。あっという間に楽しい時間が過ぎ，最後は，もう１度体育館に集まって，６年生から１年生にメッセージカードのプレゼントがありました。１年生が６年生にお礼を言って，交流会は終わりました。
　コロナ禍で以前のような人と人との交流が難しいですが，今回の交流会をきっかけに，１年生と６年生の交流がより深まることを願っています。

　今日の給食は，楽しみにしていたカレーライスでした。
　みんな，朝からわくわくしていました。
　黙ってもぐもぐいただきました。
　「おいしかった！」「明日は何かな。」
　毎日，感謝して食べています。