はさみで、いろいろな線の切り方を学習しました。切り終わった紙を見て、「鳥みたい！」
「なみなみに切ったら、わかめみたい。」子どもたちのイメージはとどまることを知りません。「確かに！」と、納得してくれる友達もいます。嬉しいですね。
「これはさあ、道路みたいだよ。だんだん遠くに行っているみたい。」つまり、遠近法のことを言いたかったのでしょうね。「恐竜のたまごがぱかっとあいてね、赤ちゃんが落ちた感じ。」
子どもたちの感性はすてきです。自分たちからどんどん感じたことを表現していきます。
「早く切りたい！！」
紙とはさみを手にした子どもたちは、一気にとりかかりました。「見て見て！」友達や先生に話したくてたまらないようです。
校内研修で学んだことが、早速、１年生の教室で実践へと移されていました。