６月３０日（水）

　朝ビデオ放送のあった独自献立「さんばいさん」をいよいよいただきます。
　給食時間の様子です。
　内容は、牛乳、もぶりごはん、八寸、たこときゅうりの酢の物、ミニおはぎです。
　1年生が、「おいしい！」と言っていました。
　給食の先生方、いつもありがとうございます。

６月３０日（水）

　６年生の様子です。３クラスとも担任ではない先生の授業でしたが、落ち着いて受けていました。
　１枚目は、家庭科で「夏を快適に過ごすために」で今日は、服装について考えていました。得意の絵で涼しい衣服を表してました。

　２枚目は、保健体育で「歯の健康」について考えていました。歯は、大切にしてくださいね。今は、コロナウイルス感染予防対策で給食後の歯磨きをしていませんが、朝晩の歯磨きは、ご家庭でお願いします。

　３枚目は、外国語科で、「あなたは、〜できる」という文章の型を学習していました。カードを取りに前に出る役でも、積極的に手を挙げていました。自ら進んでは、どんな時も、気持ち良いですね。。

６月３０日（水）

　１枚目は、３年生特別の教科　道徳で「命の大切さ」について学習していました。
　２，３枚目は、平和学習ノートを使い、広島市に投下された原子爆弾のこと、被爆のことについてなどについて学習している４年生、５年生です。
　８月６日にむかい広島市で生活し、生きている私たちは、戦争や平和について深く考えていきたいと思います。
　本年度「伴東ピースライト」を全校でつくり、８月６日に点灯し鑑賞する予定です。

　

６月３０日（水）

　１枚目は、１年生国語科「おおきなかぶ」の音読をしていました。本当にかぶがぬけるように工夫して読んでいました。しっかり声が出ていました。
　
　２枚目は、２年生算数科で「１０のかたまりが１０こで１００になる」ことを前に出て説明していました。すると「ああ、そうだ」という反応が返ってきました。うれしいですね。
　
　３枚目は、３年生体育科で開脚後転に挑戦していました。グループで見合い、アドバイスしながら、ステップアップしていました。

　今日は、指導主事が見て回られましたが、「どのクラスも子供たちの言葉がけが、柔らかいですね。」とほめてくださいました。とても嬉しい気持ちになりました。
　

　

６月３０日（水）

　６月最終日となりました。よいお天気です。
　今日は、学校給食で独自献立「さんばいさん」が出ます。その説明のビデオが、朝の時間に流されました。
　「さんばいさん」とは、昔、沼田町には、たくさんの田があり、田植えの時には、飾りのついた牛が出る田林がありました。田をとても大切にしていたので、田の神さまを「さんばいさん」としてお祭りしていました。機械のない昔の田植えは、とてもたいへんな作業でした。そこで近所に人たちが、お互いに手伝いに行ったり来てもらったりしながら行いました。そして、田植えを終えた７月の初め「さんばいさん」と言って、となり近所の人たちが集まり食事会をしていました。「さんばいさん」には、季節の材料を使ったごちそうがならんでいたということです。
　その「さんばいさん」が今日の給食に出るので楽しみです。
　１，２枚目は、ビデオ放送を見ています。「おいしそう」とつぶやきが聞こえました。
　３枚目は、花田植えで使われていた牛につけていた飾りです。本校の郷土学習室にあります。

６月２９日（火）

　１枚目は、１年生算数科で計算カードの使い方を習っています。計算カードをしっかりやることで、計算が速くできたり、間違いが少なくなったりします。繰り返しましょう。

　２枚目は、２年生音楽科で「かっこう」を学習してまいした。紙鍵盤で指づかいの練習をしていました。

　３枚目は、３年生理科で送風機を使い、風の力によって車を走らせていました。帆がついた車です。風の強さを変えていました。
　

６月２９日（火）

　１枚目は、何だ？
　そうです。蛇の抜け殻です。５年生が学年園あたりで見つけたということです。それにしても、きれいに形が残っています。

　２枚目は、カイコ（蚕）の成長を見守っている子供たちです。
　３枚目は、はにワールドを鑑賞しています。６年生いわく、「つくるの結構難しかったから、さわらんとってね。」中を空洞にしているので、難しかったのですね。はにワールドは、６月いっぱいの展示です。

６月２９日（火）

　視聴覚室に４年生と１年生が集っていました。何をしているかというと「４年生からのちょうせん城」ということで、上から落としたビー玉が下の階まで落ちていく通路があり、その遊びを１年生にやってもらい交流しています。（１，２枚目）
　難しいのもあり、簡単なのもありですが、1年生は、楽しんでいました。
　３枚目は、教室に帰り、４年生との交流を絵日記風に書いていました。
　「ちょうせん城」というのが、おもしろいネーミングだと思いました。４年生は、４月に図画工作科でつくり、やっと今日交流できたのですね。お待たせしました。

６月２９日（火）

　昨日、下校中の子供の列に車が突っ込み、死傷者が出ているという痛ましいニュースを聞きました。子供たちの登下校は、本当にはらはらします。しかし、たくさんの見守りがあり、助けてもらっていると感謝するばかりです。いつもありがとうございます。
　登校班のリーダーさんも、たいへんだけどがんばってくれています。

　朝校内を回っていると１年生のチョキチョキ飾りが、廊下に飾ってありました。七夕も近く、とても鮮やかで、穴があいているので涼し気にも見えます。

　本日の下校は、１，２年生１４時２５分、３年生以上は、１５時１５分です。気を付けて帰ってください。

６月２８日（月）

　１枚目は、６時間目なにやら笑い声が！５年生教室から、社会科の授業をしていました。北海道の農業について学習していました。「てんさい」という野菜の名前に子供たちが反応していました。私も、小学生で初めて聞いた時、どんな野菜かなと思ったことを思い出しました。ポテトチップスも、用意されていました。

　２枚目は、５年生広島学びの時間、平和学習でした。「原子爆弾により、奪われたものは何だろう」という問いを考えていました。広島の水を、その日のうちに復旧させた水道職員のお話は有名ですが、先生が、「広島の路面電車は、何日後に動きましたか」ときかれたら「３日後」と答えが返ってきました。これも本当にすごいことです。

　３枚目は、４年生体育科「タグラグビー」です。作戦を念入りに立てているグループがありました。図が用意されていました。チームワークがよさそうなグループがたくさｎありました。

６月２８日（月）
　
　１枚目は、３階オープンルームの改装工事です。新しい壁紙を貼っています。明るくきれいになりますよ。伴学区の業務の先生方が、進めてくださっています。

　２枚目は、大休憩、職員室前の掲示板で５年生の「田植え」の絵を鑑賞しています。見ることによって形や色の感じに気付いたり、イメージを広げたりする力がつきます。

　３枚目は、３年生が熱中している「ゴムゴムパワー」です。理科の「風とゴムの力」とも関連させてつくりました。かわいらしい動物が、トコトコ進みます。昼休憩に見せてくれました。手作り工作がすばらしいです。
　
　

６月２８日（月）

　１枚目は、３年生体育科で走り幅跳びをしていました。点数制になって１地番遠くが
５点でした。張り切ってチャレンジしていました。

　２枚目は、６年生社会科で「奈良時代、ある村では、女性の割合が高かったこれはなぜか？」を考えていました。「男性は、戦にでていたから」とか「女性の方が、年貢が少なかったから偽っている。」とかそれぞれの考えを発表していました。

　３枚目は、６年生算数科で今日は、整数×分数×小数が入った計算をしていました。頭を整理して計算に入ってくださいね。自分で解こうとがんばっていました。
　

６月２８日（月）

　１枚目、１年生は図画工作科で「ちょきちょきかざりをつくろう！」を行っていました。四角い紙を切って、色々な形や模様をつくります。

　２枚目は、２年生体育科でコーンを回ってくるリレーをしていました。ボールを持ったり、ボールなしだったり、楽しんで次の人に交代していました。

　３枚目は、３年生書写で「日」を書いていました。角の折れるところが難しそうでした。先生に見てもらいまるをもらっていました。

　

６月２８日（月）

　６月最終週です。１年の半分が終わるのですね。早いものです。
　１枚目は、９６階段上の円形花壇です。地域の植物名人の中村さんが植えてくださいました。ケイトウの色々な種類のものです。

　２枚目は、これも地域の方からいただきました。ハンゲショウ（半夏生）で、上の方の葉っぱがペンキをべったり塗ったように白くなる不思議な花です。夏至から数えて１１日目ごろを「半夏生」と呼びますが、そのころに花が咲くことからこの名前になったとか。

　３枚目は、カイコ（蚕）です。桑の葉を食べて大きくなりました。動きがゆっくりになってきています。　

今日の３，４時間目はゲストティーチャーの中村さんに来ていただき、絵手紙の作り方を教えてもらいました。素敵な作品の数々を見せてもらい、みんな興味津々！
夏野菜をテーマに墨汁で半紙に野菜をかき、絵の具を使って色をぬりました。

理科の授業では，風とゴムの力について学習しています。
今日は送風機を使用し，風が強い場合と弱い場合で
車の動くきょりはどうちがのか実験しました。

どの子も実験に興味津々でした。

子ども達の振り返りには，「風について考えたことがなかったが，
強い風がふくと，より物を動かす力が強いことにおどろきました」とありました。

次回はゴムの実験に入ります！

６月２５日（金）

　１枚目は、５年生体育科、運動場で走り幅跳びをしていました。足の着く位置を確認しどの位置の記録をとるのかを教えてもらっていました。

　２枚目は、５年生社会科、農業「米作り」について調べていました。田植えをした経験を思い出しましたか。植えた稲は、どのくらい成長したでしょうか。

　３枚目は、６年生広島学びの時間（言語・数理運用科）で「どうする？ケータイ・スマホ」ということで、携帯やスマホとの上手な付き合い方について考えていました。広島市の小学６年生と中学生３年生の資料があり、そこから気づいたことを書きだしていました。しっかり考えていきたいところです。

６月２５日（金）

　１枚目は、２年生国語科「夏がいっぱい」に入っていました。今日は、詩の視写をしていました。７月も、もうすぐ！夏休みもあと一か月ですね。

　２枚目は、３年生算数科でわり算カードで、答えがすっと出るように練習していました。この後、わり算カードで一人すごろくゲームもしてました。

　３枚目は、４年生理科「電気のはたらき」で、回路に電流を流したり、電池の向きを変えたりして実験をしていました。扇風機のようなプロペラが、回っていました。

　

６月２５日（金）

　校内の色々なところに「世界に一匹だけの蝶」が飛んでいました。
　３年生が、３原色でもようをつけたり、デカルトマニーという技法を使ったりして表しました。掲示板から飛び出していて、楽しいです。

　本日の下校は、１，２年生が１４時４０分、３年生以上は、１５時３０分です。
　
　

６月２４日（木）

　１枚目は、５年生音楽科で、少しですがリコーダーを吹くことができるようになりました。音楽室から、歌やリコーダーが聞こえ始め、よかったなと思っているところです。「茶色のこびん」を吹いていました。

　２枚目は、５年生外国語科で友達にバースディカードを贈るという学習をしていました。誰かわからない誕生日と欲しいものが書かれたカードがそれぞれに手渡されていました。生年月日を英語で伝えて、相手をさがすのかな？

　３枚目は、６年生体育科でソフトバレーボールの試合を行っていました。初めよりパスがつながっていました。