「6年生を送る会」があり，2年生は，6年生に向けて「すごい！」と思ったことをのぼりを使って声掛けをしたり，歌を歌ったりしました。
　歌では，6年生との言葉の掛け合いもあり，楽しい雰囲気で発表することができました。

　２月２３日（金）に「６年生を送る会」がありました。
　４年生は，お祝いの壁面にチューリップの花畑を作成しました。送る会では，「１０才のありがとう」の替え歌「６年生へのありがとう」と，にゃんこスターで有名な「さくらんぼ」の替え歌で，６年生への感謝と応援の気持ちを伝えました。

パソコン教室で、図工の学習をしました。

年度末に、これまでに図工で作った作品をファイルにまとめます。今回は、その表紙を作る活動をしました。パソコンで絵や文字を入れたり、飾りの台紙を選んだりしました。ほとんどの児童が初めての経験でしたが、とても熱心に取り組み、最後には素敵な作品を仕上げることができました。

2月27日に、2年生が招待してくれた「おもちゃ教室」に参加しました。

2年生は、8種類のおもちゃを準備して、一緒におもちゃを作ったり遊んだりしてくれました。ペンや色紙で可愛らしく飾りつけ、素敵なおもちゃが出来上がりました。

1年生からは、「楽しかった」「一緒に遊べて嬉しかった」という声がたくさん聞かれました。今日教えてもらったおもちゃを、是非また自分で作ってみてほしいと思います。

　6年生を送る会がありました。

　この会があると「卒業するんだな。」という気持ちになってきます。

　1年生から5年生がいろいろと工夫した歌や言葉のプレゼントをくれました。
　どの学年もすばらしい出し物でした。6年生の中には涙ぐむ子も。

　ついに、送り出す側から送り出される側となりました。胸を張って卒業していきましょう。

　この一年間、1年生と深く交流をしてきた6年生。

　遠足、掃除、給食など本当によく頑張っていました。そして、この日は最後の１・６の会です。昼休憩に1年生と遊びます。

　「今日は何して遊ぶ？」と手をつないでグラウンドへ向かっている様子がほほえましかったです。

　その日、なんと1年生からメダルのプレゼントがありました。「なかよくしてくれてありがとう」などと一年生が精一杯考えたのであろうメッセージ付きです。
　6年生もうれしそうでした。

　小学校最後の参観日がありました。
　小学校卒業を目の前に、これまで育ててくれたお家の方へ感謝の気持ちを伝えようという会です。

　たくさんの保護者の方が見守る中、1人1人の感謝のスピーチ、歌、合奏、呼びかけを行いました。

　感謝のスピーチでは、「心配かけてごめんね」「これからは、僕が助けます」といった言葉がたくさん溢れていました。

　12月から練習してきた歌、合奏も上手にできました。

　いよいよ卒業まで1ヶ月を切りました。最後まで、たくさんの思い出を作ってほしいものです。

２月１４日の参観日で二分の一成人式が行われました。
呼びかけや歌，手紙などを通して，自分たちの成長とおうちの方への感謝の気持ちを伝えることができました。また，おうちの方からも手紙をもらい，たくさんの方々に支えられていることが実感できたのではないかと思います。

子ども達は，将来の夢を考えたり，自分の名前の由来や幼い頃の出来事を知ったりすることで，これから自分のこと，そして周りの人のことを大切に過ごしていけるだろうと思います。

総合的な学習の時間に，「車いす体験学習」として，車いすに乗ったり，介助したりする体験学習を行いました。
車いすを操作したり，簡単な介助を体験したりすることで，車いすを利用している方の気持ちや苦労を理解した上で，地域や学校のバリアフリーなどに関心を持ち，社会福祉に進んで取り組むことを目的としています。

　たんぽぽ学級では、校外学習に向けて、みんなが乗るアストラムラインや市電、原爆ドームや健康科学館にいくので平和や健康などについて調べ学習をしました。自分たち調べたいことを本やインターネットを使って調べ、まとめました。参観日にまとめたものをみんなの前で発表しました。写真を見せたり、分かりやすい言葉を選んで説明したりとみんなそれぞれ工夫をしながら発表することができました。
　校外学習に行く前にいろいろなことを知れたので、より校外学習を楽しめると思います。

社会科「災害からくらしを守る」の学習で、消防署の方に来ていただいてお話を聞くことができました。
まずは、火事を起こさないために十分気をつけることが大切だと教えていただきました。
はしご車と救急車の装備を見せてもらい、何のためにあるのかや使い方を詳しく教えていただきました。途中、救急車は緊急出動してしまい、残念ながら見学できないクラスもありました。
火事で出動するだけでなく、日ごろから訓練したり、町の消防設備を点検していることなども、消防署の方の仕事であることが分かりました。

２月１３〜１５日の３日間で、氏川先生による読み聞かせがありました。
今回も、たくさん読んでいただきました。
・ゆうすげ村の小さな旅館「おだんごのすきなお客さま」
・あまのいわと
・イタリアの昔話「はらぺこピエトリン」
・ロバのシルベスターとまほうの小石

子どもたちは本の世界にひきこまれて、集中してお話を聞いていました。
絵がなくても、お話を想像しながら聞くこともできるようになっています。

　校外学習の事前学習をしている時に、突然たんぽぽ学級に鬼がやってきました。怖がって涙が出る児童やあらかじめ作っておいた豆を勇敢に投げる児童もいました。いい子になる約束をすると鬼は去っていきました。どこかで見ているかもしれません・・・

算数科単元「長さをはかろう」では，両手を広げた長さを測る授業を行いました。
両手を広げた長さを「すずらんテープ」で切り取り，１ｍものさしで長さを測りました。

算数の学習に、そろばんを使って簡単な加減計算をする内容があります。
月曜日と火曜日の２日間、広島県珠算教育団体連合会の方に講師をしていただき、
「そろばん教室」を行いました。
そろばんについてや、数の表し方を分かりやすく説明してくださいました。
ほとんどの児童が、そろばんに触れるのは初めてだったようですが、
玉を動かし方に興味をもって、楽しみながら学習できました。
「家でもそろばんをやってみたいな。」とたくさんの児童が話していました。

　６年生では総合的な学習の時間に「国際理解」をテーマに学習しています。
　貧困や地域格差、教育を受けられない現実などを学習しています。

　今回は、"貿易ゲーム"を行いました。
　
　先進国や新興国、発展途上国となり、貧しい国と豊かな国が築ける富が異なる不平等さを体験します。（写真）
　持っている財産や文房具で商品を作り出し、売って稼いでいきます。しかし、文房具がほぼない国は他国と交渉します。

　できた商品は"世界銀行"で買い取ってもらいます。（写真）
　みんな必死に商品を作っていました。（写真）

　２時間ほどの活動でしたが、楽しみながらも、貿易の現実に気付いたようでした。

　家庭科２連続調理実習の第一弾”粉ふきいも”を作りました。

　みんなで協力して調理している姿が印象的です。最も難しかったのが、包丁でやるじゃがいもの皮むきでした。家で練習してきたようですが、なかなか上手にむけません。仕方なく、ピーラーで済ますこともＯＫとしました。

　短い時間でしたが、とてもおいしそうな粉ふきいもが出来上がりました！

　今回のレッスンは、英語でヒントを出し、クイズ大会を行うことです。

　１人４つのヒントを考えました。

I like ○○.
I have ○○.
I am ○○.
I live in ○○. Who am I?

のような感じです。みんな上手なヒントを考えていました。
　大会では、１人ずつ前に出て、スピーチをし、答えてもらうのをくり返しました。
　いよいよ小学校英語も終わりに近づいてきました。最後には英語で自分の夢を語ります。頑張ってほしいものです。

　6年生が薬物乱用防止教室を行いました。
　薬剤師の青野先生にお越しいただき、たくさんのことを学びました。
　
　普段の薬の飲み方にも注意をしなくてはならないことを知りました。

　たばこの害について映像や資料をもとに分かりやすくお話しいただきました。また、身近に潜む薬物の恐ろしさを教えていただきました。
　自分たちが薬物を勧められそうになったときの上手に回避できる力を身に付けてほしいです。

　

　雪の降る寒い中，４年生は校外学習で，広島市郷土資料館と筆の里工房へ行きました。

　郷土資料館では，昔使われていた道具を見たり，川船について勉強したり，火おこし体験をしました。昔の人の偉大さと大変さを身にしみて感じることができました。
　筆の里工房では，伝統工芸士さんが実際に筆を作られているところを見学したり，筆はいろいろなものが原料になっていることを学んだりすることができました。

　実際に見て，体験することで子ども達にとって記憶に残る学習になったと思います。