明日から，待ちに待ったゴールデンウィークです。今年は，暦の関係で，なんと１０連休。
　子どもたちに，この連休で楽しみなことを尋ねると，「家族で○○へ行く。」，「○○ちゃんに会える。」など，いろいろな楽しい計画を聞かせてくれました。
　しっかりとリフレッシュして，５月７日に会いましょう。では，よい連休を！。

●　４月２６日の献立　●

　玄米ごはん，さばの塩焼き，きんぴら，すまし汁，かしわもち，牛乳

　平成最後の給食は，子どもの日の行事食でした。かしわもちに使われているかしわの葉は，新しい芽が出るまで前の葉が落ちないことから，「いつまでも家が絶えることなく続きますように。」という願いが込められています。
　給食では，かつお節と昆布で手づくりの出汁をとってすまし汁を作っています。すまし汁が苦手な児童もいますが，手間をかけた自然のおいしさを伝えていきたいと思います。

　昨日４月２４日から来月の半ばまで，家庭訪問させていただいています。保護者の皆様，年度始めのお忙しい中時間をつくってくださり，ありがとうございます。

　家庭訪問には，
　１　保護者の方とのつながりをつくること。
　２　子どもたちの通学路や生活環境を把握すること。
の二つの目的があります。

　子どもたち一人一人の成長を目指して，担任・学校と保護者の方とが連携することが大切です。短い時間ではありますが，どうぞ，思いや願いをお聞かせください。よろしくお願いいたします。

　今日は，朝から，あいにくの雨でした。子どもたちは，傘をさしてやってきました。

ここで…長束小の「秘密」！

　長束小では，傘を傘立ての右と左に，×印を描くように，互い違いに立てます。こうすると，他の傘に絡むことなく自分の傘をとることができます。
　雨の日には，子どもたちはみんな，脱靴場で丁寧に傘をたたみ，整頓しながら傘を納めています。とてもいい習慣だと思いませんか？。ぜひ，試してみてください。

　１年生の教室の近くでは，６年生が１年生に傘のたたみ方を教える姿を見かけました。登校班やたてわり班活動で積み重ねてきた温かいかかわりの表れだと感じました。

　今日は，今年度初めての参観懇談でした。年度初めということもあり，どの子もいつも以上に張り切った姿でがんばりました。

　１年生は，国語で「あいうえおの歌」の音読をしました。
　２年生も国語で漢字の筆順・画数ゲームをしました。
　３年生も国語ですいせんの気持ちを考えながら，「すいせんのラッパ」の音読をしました。
　４年生は，図工で粘土でつくった動物の鑑賞をした学級，道徳で「幸せ」とは何かを考えた学級がありました。
　５年生は，学活で来月行う野外活動の内容説明とウッドペンダントづくりをしました。
　６年生は，社会科で縄文の生活の様子と比べながら，米づくりの始まった時代の生活の変化について考えました。
　わかば学級は，国語で「さくら」，「すいせんのラッパ」の音読をしました。

　皆様，子どもたちの生き生きと学ぶ姿を見ていただけましたか。今年度も，引き続き，一人一人が「分かる」，「できる」，「もっとしたい」と感じられる授業づくりを目指して取り組んで参ります。

　今朝の朝会では，今年度の各委員会の委員長と各学級の学級代表の紹介をしました。どの委員長も，立派な立ち姿で，それぞれの委員会の抱負を述べました。
　感心したのは，どの委員会も目標を持っていることです。どんな学校にするために，どんなことに取り組みたいかというように，目標と達成するための手立てを持つことによって，その取組を主体的にすることができると思います。
　彼らリーダーを中心に，みんなの手でよりよい長束小学校を創って欲しいと思います。

　５月１２日の春季運動会に向けて，木遣練習が始まりました。
　太鼓グループの子どもたちは，今年度新しく購入していただいた太鼓を使っています。
気温が少しずつ上がってきているので，体育館で練習した太鼓グループは，大粒の汗を流しながらの練習でした。運動会当日の６年生の姿がとても楽しみです。
　次回は，しの笛・リコーダーグループの練習風景もご紹介します。

　元長束小学校長の梶矢先生をお招きして，平和学習を行いました。当時の街や人々の生活の様子などについて，紙芝居を使いながら，分かりやすく話してくださいました。
　子どもたちは，メモを取りながら，真剣な表情で聞きました。今回学んだことをこれからの学習に生かして欲しいと思います。

　話の最後には、本校で取り組んできた「木遣」は，梶矢先生が始められたというエピソードを話してくださり，子どもたちは，とても驚いていました。

●　４月１９日の献立　●
　たけのこごはん　さわらのかわり天ぷら　おひたし　ひろしまっこ汁　牛乳

　毎月１９日は，食育の日（わ食の日）です。給食では，１汁２菜の献立で定番のひろしまっこ汁を提供しています。今日は，春が旬のたけのこやさわら，わけぎを取り入れました。左側の写真がわけぎです。ねぎと似ていますが，根元がふくらんでいます。さわらは，卵を使わず小麦粉ときなこ，水で衣を作って天ぷらにしました。
　給食を通して，季節に合わせた旬のおいしい食材を子どもたちに伝えていきたいと思います。

　６年生が受け継いできた「長束木遣」をさらに本格的に取り組めるようにと，ＰＴＡより和太鼓を六つ寄贈していただきました。子どもたちは，新しい太鼓でさらに張り切って練習しています。
　初お披露目は，春季運動会です。

　全校で新入生を迎えようと，「１年生を迎える会」をしました。
　６年生からのプレゼント渡し，ゲームやクイズと，みんなで盛り上がりました。全校で新たな仲間となった新入生を囲む温かいひとときとなりました。
　運営委員会の子どもたちが会の企画・運営で活躍しました。リーダーデビューです。協力して，よりよい長束小学校を創って欲しいと思います。

　「全国学力・学習状況調査」は，全国の小学校６年生，中学校３年生の学力を調査することを通して，子どもたちの学習の状況を把握し，今後の授業づくりに生かすことを目的に行われています。
　６年の子どもたちは，国語，算数の学力調査と学習・生活に関する質問紙に取り組みました。学力調査の問題は，長文だったり，文章や式を使って説明したりすることが求められるので，なかなか苦心したようです。でも，どの子も最後までやり切りました。
　これから，学力の状況を分析し，学力をさらに向上させるための手立てや授業づくりの改善について検討していきます。

　今日の６校時に，「地区児童会」をしました。
　長束学区では，地域のつながりを大切にし，安全な登下校をするために，登校班で登校しています。災害などの非常時に集団下校する際にも，この班で下校します。この会は，新年度になり，新しい班になったので，班長，副班長が心構えを持てるようにするとともに，新しい班でも，仲良く，安全に登下校できるようにするための会です。
　集合の仕方や登校の様子を振り返ったり，気を付けることを確認し合ったりした後，集団で下校しました。
　こうやって，地域に住む異年齢の仲間とかかわり，つながりを持つことは，大切なことだと思います。

　今日から，１年生の給食が始まりました。
　教室に行くと，６年生の人たちが配膳してくれるのを静かに待っていました。心の中は，きっと，初めての給食に，ドキドキワクワクしていたことでしょう。

　今日の献立は，
　　麦ごはん
　　生揚げの中華煮
　　中華サラダ
　　牛乳
です。

　「おいしいですか。」と聞くと，「おいしい！。」，「明日も食べたい。」と元気な返事か返ってきました。これから６年間，給食をおいしく，もりもりと食べて，大きく成長して欲しいと思います。

　４月１１日から，定期健康診断が始まりました。子どもたち一人一人の身体の健康と成長を確かめることが目的です。

　２年生の身体計測の様子をご覧ください。廊下でも，会場内でも，姿勢を正し，静かに待っています。自分の名前が呼ばれたら，大きな声で返事をして「お願いします。」といいます。計測が終わったら，「ありがとうございました。」といって退出していきます。廊下を見てみると，脱いだ上靴が丁寧にそろえてあります。こんな礼儀正しく，今すべきことを考えて行動できるのが長束の子どもたちの底力です。

●　４月１５日の献立　●
　麦ごはん　呉の肉じゃが　ごま酢あえ　牛乳

　今日は，呉市で昔から食べられている肉じゃがを取り入れました。いつもの肉じゃがとの違いは，ニンジンが入っていないところとごま油で炒めるところです。約５００人分の肉じゃがを作るために，たくさんのじゃがいもを使いました。
　今年度も，広島県で伝わってきた郷土食を提供していきます。自分たちが住んでいる地域の食文化を，実際に味わいながら学んで欲しいと思います。

　本校では，これまで漢字・計算などの基礎的な内容の習得や英語の補充の学習として活用してきた「帯の時間」から，１５分を単位として，運用の仕方を工夫することによって，多様な学習を展開する「短時間学習」へと考え方を転換して取り組んでいます。

　今日は，今年度初めて取り組みました。３年生は，１５分間で漢字ドリルの取り組み方を指導し，新出漢字の練習へと学習をつなげていました。
　５年生は，巻頭詩「ぼくらのもの」について，４５分で視写，音読，連の構成について学習した上で，１５分間を活用して，さらにこの詩を読み解き，そこから感じたことを交流して，学習を深めていました。

　短時間学習に取り組む上で大事なことは，運用方法と学習展開を意図的・計画的に考えることです。単元全体を見通し，１５分を単位とした時間運用によって，目標を達成するための学習展開を組織するのです。今年度も，さらに，研究を進め，発信していきたいと思います。

　４月１０日（水）に入学式がありました。５年生は高学年になって初めての学校行事参加です。前日には，心を込めて学校中を掃除しました。掃除を終えた後の５年生は，達成感に満ち溢れていました。
　入学式当日は，１年生の姿を見て高学年になったという責任感を感じ，これからさらに，下級生のために行動していこうという気持ちをもつことができたようです。

　第１回代表委員会を行いました。運営委員会と３年生以上の学級代表が集まりました。今回の議題は，児童会目標と「１年生を迎える会」の提案でした。
　緊張感のあるスタートでしたが，高学年が下学年の様子を見ながら，優しく説明したり，確認したりする姿がありました。さすが，高学年です。
　児童会目標の「みんなでつくろう！ニコニコ笑顔」のように，みんなでこの長束小学校を笑顔をあふれる学校にしていきたいと思います。

　いよいよ，今日から，給食が始まりました。初めてのメニューは，

小型バターパン
ミルク
スパゲッティイタリアン
フレンチサラダ
きよみ

と，子どもたちに人気のメニューでした。
　教室で「今年度初めての給食は，いかがですか。」と尋ねると，子どもたちが「おいしいで−す。」と大きな声で返事をしてくれました。
　やはり，給食の時間は，味と仲間と語らう喜びを感じることのできるひとときのようですね。