７日は七夕。給食も七夕メニューでした。
　１年生は，２日（木）に「たなばたしゅうかい」を行いました。準備や運営を，初めて自分たちでしました。はりきっていました。また，願い事を発表する場面があったのですが，一年生全体の前で一人ひとりが堂々と話すことができました。自信をつけたと思います。子ども達は，今の自分を見つめ，願い事をよく考えていました。願い事が叶うようにこれからもがんばっていって欲しいと思います。

　７月７日の献立は，減量ごはん，牛乳，冷やしそうめん，ししゃものから揚げ，ミニトマトでした。行事食「七夕」の献立です。給食では七夕に合わせて，冷やしそうめんを取り入れています。そうめんを天の川，ちくわを夜空の星に見立てています。

　本校では，行事食など，特に子どもたちに知らせたい献立の時には，給食ニュースというお知らせの紙をつけています。今日の給食ニュースには，七夕飾りを添えました。各学級の七夕飾りを集めて，みんなで笹竹を飾り付けしました。短冊にも「空が飛べますように」「２５ｍ泳げますように」「ぱくぱくの木に金色の実がたくさんなりますように」と思い思いの願いを書いていきました。

７月３日（金）

今日はみんなが楽しみにしていたリコーダーの名人 小林先生に来ていただきました。
名人になるための技をたくさん教えていただきました。
　
　その１　勝手にふかない名人
　その２　かまえ方名人
　その３　あなをふさぐ名人
　その４　音を立てずに置く名人
　その５　かたづけ名人

写真は、リコーダーを見ないで「あなをふさぐ名人」となる「ちょんまげピタ・ギュウ」です。

また、名人からはリコーダーのことだけでなく、「聴く勉強」の大切さや考える・感じることの大切さも教えていただきました。
リコーダーはまず聴いて、「いい音貯金」をためてから、ふく勉強をしていきます。

小林先生からは、「やる気いっぱいで、よく聞ける子どもたちですね」とほめていただいた３年生でした。

　７月３日の献立は，牛乳，夏野菜カレーライス，フレンチサラダでした。教科関連献立「夏の野菜」の献立です。

　２年生は生活科で夏野菜を育てています。トマト・ピーマン・ししとう・なすの４つの野菜が収穫の時期になっています。
　給食でも生活科に合わせて，トマト・なす・かぼちゃの夏野菜が入った夏野菜カレーライスを取り入れました。

　特にトマトに子どもたちは気づかなかったようです。給食では湯むきをしたトマトを入れています。トマトが苦手な子どももおいしそうに食べていました。

　７月２日の献立は，パン，いちごジャム，牛乳，さけのから揚げ，クリームスープでした。姉妹都市献立「モントリオール市」の献立です。

　モントリオール市は，カナダ東部のケベック州にあります。新鮮なシーフード料理がよく食べられており，さけも有名です。給食ではさけのから揚げを取り入れました。

　このように給食では，姉妹都市献立など，世界の料理も取り入れています。

　野外活動まで２週間を切りました。野外活動ではほとんどの食事がバイキングです。バランスよくとれるよう，５年生の担任と栄養教諭で食育指導を行いました。

　バランスよくとれる方法として，主食・主菜・副菜について学びます。さらに食事はバランスが良いだけでなく，満足もできないと楽しくありません。バランス・満足，両方を満たすよう指導しました。

　指導前に自分で考えた食事を，指導後にバランス・満足，両方が満たすよう考え直しました。野活でも好きな食べ物ばかり食べるのではなく，バランスばかり考えるのでもなく，バランスもよく満足できる食事をして欲しいと願っています。

　今年は昨年とは違う野菜を植えようと考えました。
そこで選んだのが，枝豆・とうもろこし・かぼちゃ・メロン・ミニトマトです。さらに後日，さつまいもの苗も植えました。
　えだまめやとうもろこしは種から植え，移植したので実がなるまで少しかかりそうです。それでも毎日，背丈が伸び，葉が大きくなりぐんぐん育つ様子は見ていて楽しいものです。中に，昨年度植えた落花生がこぼれ生えした一株もあります。
　畑いっぱいに夏が広がりそうです。

　２年生が植えた野菜が少しずつ大きくなっています。
何名かはすでに収穫し，家庭で料理していただいて味わったようです。
ミニトマトもこれからどんどん色づいてくることでしょう。
とても楽しみです。

　２年生の学年園にサツマイモの苗を植えました。
はじめに苗を観察して，どこがお芋になるのかを学んだ子どもたちは，
その部分をていねいに，土にうめていました。
　秋には大きく育って，みんなで収穫を祝いたいものです。

　２４日，１・２時間目は先週に引き続いて通学路を歩きました。
今週は新庄方面にでかけました。安全に登下校できるための工夫をたくさん見つけるのですが，今回は２回目なので，「１回目と比べるとどうか」といった目をもって町を歩くことの大切さを学びました。
「新庄にもたくさん１１０番の家があった」「信号をわたった。ちかちかし始めたら，もう渡ってはいけないよ」「新しい標識を見つけた」と，たくさんの発見ができました。
　新庄公園では２０分間遊ぶことができ，大満足！ルールを守って遊ぶことができました。

　３年生の担任と栄養教諭で食育指導を行いました。「好き嫌いなく食べる理由を知ろう！」というめあてで，赤・黄・緑の食べ物について学びます。

　「食べ物学校の運動会」という紙芝居から，赤・黄・緑の食べ物のはたらきや，３つの色の食べ物をバランスよく食べる大切さを知らせました。

　「私は緑の食べ物が苦手だから，これからは残さず食べられるように頑張る」
　「元気でいるために，給食を減らす回数を少なくしていきたいです」

など，自分の生活を振り返り，これからの目標を決めていきました。

　探検の３回目は，下市場方面に行きました。
　懐かしい長束保育園を見ながら，第一公園，さい神社，ちびっこひろ場，長束集会所などたくさんの場所を見て歩きました。
　さい神社では地域の方が，さい神社に関するお話を丁寧にしてくださいました。
　途中で，「ここは○○さんの家だよ。」「もうすぐ，ぼくの家だよ。」などの声が聞かれ，恥ずかしそうにしながらも，うれしそうな様子の子どもたちでした。　

　町探検の２回目は，雨のため４日ほど延び，６月１０日に行いました。今度は，土手中仙道方面です。
　南門から太田川河川敷に行き，蓮光寺，第四公園をへて郵便局や長束駅を見ながら帰ってきました。
　第四公園には、くちなしの花が香り高く咲いていました。　

　６月１９日の献立は，ごはん，牛乳，小いわしのから揚げ，さやいんげんの黒ごまあえ，金時豆の甘煮，ひろしまっこ汁でした。行事食「食育月間」の献立です。

　毎年６月は食育月間，毎年１９日は食育の日です。ご飯を主食とした一汁三菜の献立で，魚料理とひろしまっこ汁を取り入れています。ひろしまっこ汁とは，ちりめんいりこで出汁をとり，そのまま具材として使ったみそ汁のことです。

　また今日は広島県産の小いわしとたまねぎも使いました。給食から栄養バランスの良い献立や地場産物のおいしさ等を学んで欲しいと思います。

　６月１５日からの１週間は食育週間です。給食委員会では，昼休憩に給食ランドを行いました。

「みんなが笑顔いっぱいでおいしく食べられるようにしよう！」

という目標を持ち，給食に興味を持って貰えるようなゲームをしたり，楽しくゲームができるよう，装飾を考えたりしました。

　給食ランドに遊びに来た子どもからは「楽しかった！」という声が聞こえ，給食委員会の児童も「またやりたい！」と達成感に満ちていました。

　１７日（水），３・４校時は生活科の勉強でした。みんなで通学路を歩き（北門〜第一公園・長束保育園方面），通学路の様子をみて歩きました。「こども１１０番の家」，標識，カーブミラー・・・。安全を守るために，様々な設備や工夫，努力があることを発見しました。子ども達は「カーブミラーは思っていたよりたくさんあった。」「怖いことがあったら，１１０番の家に行けばいいとわかった。」と，感想を話していました。
　来週は，新庄方面に出かけます。とても楽しみにしています。歩きながら，見つけながら，話し合いながら学びを深めている１年生です。

　１２日（金）１・２校時に「ながつかフェスティバル」があり，１年生も参加しました。先日顔合わせをした縦割り班の人たちと一緒にクイズを解いたり，ゲームをしたりしながら学校をまわりました。６年生を中心に上級生は，初めて参加する１年生を優しくリードしてくれました。でも，ルールやマナーが守れないときは，厳しく教えてくれました。おかげで，みんなフェスティバルで楽しむことができました。教室に帰ってきたとき「先生，靴とばしをしてね・・・」など，目を輝かせて話をしてくれました。また，１年生らしくなりました。

　6年生は12日金曜日の昼休憩，全学級合同でドッジボールを行いました。係活動のメンバーが連携して，3クラス合同の「みんな遊び」が実現しました。
　体力差を考えて，男女別でのレクでしたが，「最後はみんなで写真を撮ろう」ということでみんな笑顔で写真におさまりました。
　今，大人数で遊ぶ機会が減っているように思います。こんな楽しいひと時を大切にしながら，これからも仲間とともに輝いていってほしいと思います。
＜3組担任＞

６月１０日（水）
　総合的な学習の時間「人にやさしい長束の町」の学習で、盲導犬ユーザーである辻本さんに来ていただきお話を伺いました。一緒に来てくれたのは、盲導犬のルークです。

　先日、アイマスクを使って「目が見えないってどういうこと？」を体験し、疑問に思ったこともいろいろ質問して答えていただくことができました。
　・靴の右左はどうやって分かるの？
　・料理はどうするんですか？
　・買い物のときお金はどうやって払うの？

　
　また、今回辻本さんはたくさんの視覚支援グッズを持って来てくださいました。ソースやふりかけに点字があること。ルービックキューブやオセロも手で触って色が分かる工夫がありました。声で時間を教えてくれる時計も紹介していただきました。

　ぜひ、ご家庭でも今日の体験をきっかけに目の不自由な方の大変さや、わたしたちができることを話し合っていただけたらと思います。

　次回からの総合の時間は、「目の不自由な人にとってやさしい環境をつくるために、自分たちにできること」を考え、まとめていきます。

　歯と口の健康週間が４日から始まりました。４年生は学校医の吉光先生に来ていただき，虫歯についてやブラッシング指導をしていただきました。
　ブラッシング指導では，一人一人が染め出し剤をつけました。その後，吉光先生に歯の磨き方を指導してもらいながら，自分なりにみがく練習をしました。そして、吉光先生や歯科衛生士さんの前で実際にみがいた歯を一人ひとりチェックしていただきました。４年生一人一人に歯ブラシの当て方や圧を指導していただいたり、「うまい。」とほめていただいたりして、みんなブラッシングに自信がつきました。
　先生に学んだことは子どもたちの心に残り、自分の歯を大切にしようという気持ちが育ったことと思います。