今日のメニューは、ご飯、うま煮、酢の物、牛乳です。

さすが６年生、てきぱきと配膳をして、決められた時刻に給食が始まっています。

給食室で給食の先生方が毎日一生懸命作ってくださるおいしい給食、残さずしっかりと食べていきたいですね。

今日は、児童センターについて考える学習をしました。

教科書や資料集で様々な取り組みについて調べています。

興味をもって学習を進めることができました。

今日は、問題文を読んで計算の仕方を考える学習をしました。

数直線を使って理解を確かなものにしていきます。

ペアで学び合いをしっかりと行いながら、とても意欲的に取り組む姿が見られます。

今日は、体育館で走り高跳びの学習をしていました。

自分の目標を決めて繰り返し練習をしています。

全力で取り組む姿が素晴らしいですね。

今日は、グループで意見を伝え合う学習をしました。

どんなことに気をつけて聞いたらよいかを全体で確認した後、グループ同士で意見を伝え合いました。

さすが６年生、しっかりと目的をもって話を聞いています。

学習の様子

今日は、呼気と吸気の酸素、二酸化炭素の割合の違いを調べる実験をしました。

実際に気体検知管で調べています。

吐き出した空気の酸素の割合が減って、二酸化炭素の割合が増えている結果を得ることができました。

班でよう協力しながら、意欲的に取り組んでいます。

今日は、話し合いの流れを確認しようというめあてで学習をしました。

グループで話し合いをどのように進めていけばよいかを話し合っています。

話し合いの様子をタブレットで記録しているグループもありました。

みんなとても意欲的に取り組んでいます。

６年生徒競走の様子

今日は、１年生にプレゼントするペンダントを作る活動をしました。

１年生が喜ぶ顔を思い浮かべながら、一人一人が心を込めて作っています。

６年生、１年間１年生のお世話よろしく頼みますね。

今日は、ラジオ体操と徒競走の練習をしました。

さすが最高学年、集団行動は全学年の手本となる素晴らしさです。

一人一人が全力で取り組む姿はかっこいいですね。

学習の様子

今日は、単元のまとめの学習をしました。

学習プリントでこれまで習ったことを理解しているかどうかを確かめています。

最後にみんなで答え合わせをし、確認し合いました。

今日は、国民主権について学習をしました。

実際に模擬選挙で投票をする活動を取り入れていました。

児童が選挙演説をした後、理由を書いて投票をしています。

みんなとても意欲的に授業に参加していました。

今日は、選挙について学習を進めていました。

候補者の立候補の演説文を読んで、模擬投票をする活動をしました。

投票した理由も考え、投票の大切さを学ぶことができました。

今日は、グループごとに自分の目標の高さを跳ぶ練習をしました。

タブレットで録画し、自分の跳んだ映像を見て跳び方をチェックしています。

上手になりたいという意欲が伝わってくる授業でした。

今日は、直方体や立方体のかさの表し方を考える学習をしました。

どのようにしたら表すことができるかをじっくりと考えていきました。

みんなとても集中して取り組んでいます。さすが高学年の授業です。

今日は、二人の主人公の変容ときっかけを考える学習をしました。

自分の考えを伝え合いながら、ノートにしっかりとまとめていました。

さすが6年生、とても落ち着いた学習態度で深い学びができています。

今日は、６年生が毎年取り組んでいるピースサミット平和の作文を書く学習をしました。

みんなとても集中して鉛筆を走らせていました。

今日は、体育館で走り高跳びの学習をしました。

自分の目標を決めて、何度もチャレンジしています。

飛び越えるごとに友達からから拍手が聞こえてくるのでやる気がでますね。