地域の「子ども１１０番の家」の方々には、いつも山本小学校の児童を見守っていただいています。３月４日金曜日に、５年生が山本小学校を代表して、お礼に伺いました。
　児童が届けたお花とお手紙を大変喜んで受け取っていただきました。しっかりと感謝の気持ちを伝えてまわることができたと思います。この活動を通して、児童は、来年度６年生になることへの自覚と責任を高めることができたと感じています。

　２月２８日の日曜日に、エディオンスタジアム広島で第２８回広島市小学校駅伝大会（オタフクカップ）が行われます。
　今日、最後の練習をしました。
　一生懸命練習に取り組み、力をつけてきました。かなり走る力が伸びてきているので、本番の活躍を楽しみにしています。
　この挑戦が、次へ次へとつながり、成長を続けるきっかけになることを願っています。


練習の様子　その１

　早いもので、あと１か月で卒業式です。
　５年生は、在校生代表として卒業式に参加します。式の最後、卒業生の退場曲を演奏します。各クラスで、リコーダーの演奏を練習していますが、楽器の担当の児童は、大休憩や昼休憩も音楽室で練習に励んでいます。
　真剣に取り組む姿に、最高学年にむけての自覚と責任をもち始めていることを感じ、頼もしく思っています。
　

　１年間、「平和集会」や「なかよしっ子まつり」でペアを組んで活動してきた５年生と３年生。今、かかわりのまとめとなる「ペア学級なかよし遊び」を行っています。
　５年生から３年生に声をかけたり、手を差し伸べたりする姿がよく見られるようになりました。３年生の楽しそうな笑顔が印象的です。
　５年生は、４月を迎えるといよいよ最高学年です。３年生とかかわる中で学んだことを、新１年生との交流に生かして、活躍してくれることを期待しています。

　１月１９日５・６時間目に、５年生のＰＴＣ活動で、初めての試みである「スポーツかるた」を行いました。スポーツかるたは、札に書いてある指示に従って、思いっきり体を動かして楽しむものです。
　手をつないでスキップしたり、指相撲や押し相撲をしたりして、親子や友達で触れ合うことができました。
　笑顔で触れ合うよい時間を用意してくださったＰＴＡ役員のみなさん、参加してくださった保護者の皆様に感謝の会でした。

　後期の総合的な学習の時間では、みんなが暮らしやすい山本の町にするためには、どんな町であるとよいか、山本に住んでいる私たちはどんな気配りができる人であればよいかを考えています。そのために、高齢の方や車椅子を使っていらっしゃる方に焦点を当てて学習を進めていきます。
　先週は、「高齢者疑似体験セット」を使って、体が動きにくい状態を体験しました。階段を上り下りする難しさや支えてくれる人がいることのありがたさを実感することができました。
　さらに車椅子体験や福祉施設を訪問することを通して、住みやすい町や人と人のかかわりについて考えをまとめていきます。

野外活動　第３日目の様子です。

左：ペンダント作り。クラスのみんなで、集中して取り組みました。
中：ペンダント作り。考えてきたデザインをもとに、ていねいにかいています。
右：スコアオリエンテーリングの表彰式。みんなで健闘をたたえました。

野外活動　第２日目の様子です。

左：野外炊飯。かまど係・ごはん係・おかず係に分かれて、豚丼を作りました。
中：キャンドルサービス。みんなで体を動かして楽しみました。
右：キャンドルサービス。火を見つめ、２日間の思い出をふりかえりました。

野外活動　第１日目の様子です。

左：学年レクリエーション。「クラスコール」を考え中！
中：スコアオリエンテーリングで、野外活動センター中を探索しました。
右：食堂でおいしく食事をいただきました。

　１０月２６日（月）から２泊３日の野外活動に行ってきました。

　　　自然の中を駆け回ったスコアオリエンテーリング
　　　豚丼のおいしさに感動した野外炊飯
　　　みんなで楽しんだキャンドルサービス
　　　仲間と楽しく過ごした宿泊棟

　たくさんの学びと喜びを得て、帰ってくることができました。ぜひ、子どもたちから野外活動の話を聞いてみてください。

　保護者のみなさんのおかげで、価値のある野外活動を子どもたちがつくり上げることができました。本当にありがとうございました。

　社会科「自動車をつくる工業」の学習のためマツダ工場（マツダミュージアム）へ、理科「天気の変化」の学習のため江波山気象館へ社会見学に行きました。

　しおりに、施設の方々のお話をたくさんメモをして、新しく学習する内容への関心を高めていました。

　お昼には、江波山の公園で学年みんなで食事をしました。自分たちで声をかけ合い、グループをつくって、おいしく楽しくお弁当をいただきました。

　

　あと３週間で野外活動です。
　野外活動に向けての学年オリエンテーションを行いました。

　活動の概要やグループの決め方など、野外活動にかかわる基本的な内容を学年全体で確認しました。

　野外活動が近づいていることを感じ取り、ワクワクドキドキしている児童の姿がうれしかったです。お互いを思いやり、ゆずりあって、「楽しかった。」とみんなが言える野外活動をつくっていきたいと思います。

準備や体調管理など、ご家庭のご支援をいただくこともたくさんあります。どうぞ陰になり日向になって支えてください。よろしくお願いいたします。

　国語科で、討論の仕方を学びました。

　論題について、賛成と反対の立場に分かれて、意見をぶつけ合いました。
　友達にアンケートをしたり、インターネットで情報を得たりして、考えの裏づけになる資料を集めることができました。
　意見をぶつけ合うおもしろさを学ぶことができたように感じます。

高学年になると、教科・科目数が増えます。
家庭科、言語・数理運用科、そして英語です。

小学校の英語の学習は、英語を使ってコミュニケーションすることを楽しみ、
英語になれることがねらいです。
今日は、ＡＬＴ（外国語指導助手）の先生に来ていただきました。

ＡＬＴの先生をお話を聞いて他国の文化にふれたり、クイズやカルタゲームを
したりして、英語を楽しむことができました。

無事、新しい年度を迎えることができました。
今年度もよろしくお願いいたします。

４月９日木曜日に、５年生の学年開きをしました。
学年目標の『な・か・ま』の意味を伝え、学年のみんなで体を動かして、
和をつくることの大切さを感じる時間にしました。

たくさんの学習・活動を通して、５年生の絆を深めていきたいと思います。