４年生は社会科「古い道具と昔のくらし」の学習で、七輪体験を行いました。児童は悪戦苦闘をしながらも、炭火をおこすことができおいしくお餅を食べました。感想には「苦労して焼いたので、いつものお餅よりもおいしかった。」など、昔の人達の努力と苦労を感じ取る様子がうかがえました。体験で学んだことを、来年度の野外活動の炊飯体験にも生かしていきたいと思います。

　４年生は総合的な学習の時間において、手話体験を行いました。古市手話サークルの方々と共に、指文字の仕方や耳が不自由の人への支援方法などを実践を通して学びました。児童は自分の名前を指文字で表す活動を通して、耳が不自由な人にでも思いを伝えることができるのだと感じることができました。体験で学んだことを実生活で生かしていきたいと思います。

　４年生は、鹿ケ谷ふれあい広場へ見学に行きました。
　植物、きのこ、かぶと虫、炭焼き、木工の５つのグループに分かれ、それぞれの課題について体験を通して調べ学習をしました。子ども達は、自分の課題に積極的に取り組んでいました。また、自然に触れ合う中でふるさとの良さを肌で感じていました。
　10月31日の課題発表会に向けて、グループごとにまとめていきます。

「みどり会」の活動について、もっと調べてみたい気持ちが大きくなってきた１０月７日（水）。

体育館に「みどり会」の方々が、子どもたちの質問に答えてくださいました。
「木工で使う木はどのようにして準備されているのですか。」
「どんな思いで活動をされているのですか。」

このような質問をした子どもたちは、「みどり会」の活動について、焦点をあてて調べたいことをワークシートに書きました。

そこで、もっと詳しく調べるため、１０月１４日（水）に鹿ケ谷ふれあい広場に行きます。
調べたいことが同じグループで協力し、「みどり会」の活動を実際に見たり、活動をされている方にインタビューをしたりする予定です！

山本川横の歩道には、色とりどりの花が植えられています。歩く度に心が癒されます。ときには、水鳥が訪れることも・・・

このような山本の自然を、守り豊かにしてくださっているのは、「里山環境保全みどり会」の方々です。

４年生は、この「みどり会」の活動について総合的な学習の時間に調べてきました。

夏休み前には、山本川の蛍を守り育てるために蛍のえさになるカワニナを育てていらっしゃる様子を、見学しました。

運動会が終わった９月末、子どもたちは、みどり会の方々武田山にある鹿ケ谷ふれあい広場で様々な活動をされていることを知りました。

前日までの雨が嘘のように晴れた１０月２日（金）。
４年生は、社会科の学習で山本の町に残されてきた物を調べるため立専寺に行きました。

およそ８００年前に立専寺の基になる寺が建ち、４８０年前（１５３５年）に立専寺と名前を改められたこと、寺にある松や石灯篭、石畳などが、何百年も前から保存されてきたことを知りました。
立専寺が、昔から地域を守り、地域の人に大切にされてきたことを、住職さんから教えていただきました。

子どもたちは、澄み切った空気の中、
初めて知ったことをたくさんメモにとっていました。

学校に帰ってから、自分たちが住む山本の町に、
昔から大切に守られている物があることを知った驚きを
新聞に夢中になって表す子どもたちでした！

　４年生は社会科「古い道具と昔のくらし」の学習で、祇園公民館へ見学に行きました。公民館に併設してある郷土資料館内では、「囲炉裏」や「糸繰り車」など古い道具が展示してあり、児童は興味津々に観察していました。古い道具から昔のくらしを理解することができました。見学で学んだことを、これからの社会科の学習に生かしていきたいと思います。

　４年生は総合的な学習の時間「平和学習」と理科「夏の星」の学習を兼ねて、平和記念公園とプラネタリウムに行きました。平和記念資料館では展示された遺品を見て原爆の恐ろしさについて痛感していました。平和記念公園内の慰霊碑や展示品を見て、二度と戦争を繰り返してはならないという思いをもちました。見学で学んだことを新聞にまとめ、平和への思いを伝えていきたいと思います。

　４年生は社会科の授業で、広島市環境局中工場と西部リサイクルプラザに校外学習に行きました。児童たちは実際の機械や作業を見て驚いていました。可燃ごみの処理の仕方や資源ごみを仕分けする作業の様子を見学し、「１ごみを出さない　２ごみを分別する　３リサイクルをする」ことが大切だと学びました。見学で学んだことを新聞にまとめたり、生活に生かしたりしていきたいと思います。

　４年生は総合的な学習の時間の授業で、山本川に探検に行きました。児童たちは下流から上流にかけて、川の流れの速さの違いや少しずつきれいになっていく様子に気付きました。見つけた課題をこれからの山本の自然についての学習に生かしていきたいと思います。