本校教育活動の推進にあたって皆様方から多大のご支援をいただきました。お陰をもちまして、本年度を閉じる運びとなりました。深く御礼申し上げます。
顧みますと、本年度は、
・学校学校活性化モデル校
・授業改善推進校（国語科）
の指定を受け、学校改善・学力向上に努めてまいりました。そのなかで、土曜日授業の実施や公開研究会の開催もありました。
さまざまな成果がありますとともに、課題も浮かび上がってきています。次年度に向けて残された課題を解決すべく、イノベーションを基底にすえて本校は進んでまいります。
明日から平成２７年度は開きます。皆様方のご支援ご理解をいただき、本校は「前へ」と進んでまいります。引き続きよろしくお願い申し上げます。

昨年植樹したソメイヨシノが満開となっています。若木ですので枝はまだ広がっていませんが、きれいな花をつけています。
これから１０年、２０年後には枝ぶりも見事な木となっているはずです。

１２名の先生方とお別れをする離退任式を行いました。これまで、先生方からは多くの教えをいただきました。
４月からはそれぞれの道を歩まれることになりますが、ご活躍を祈るばかりです。
先生方から教えていただいたことを大切にし、前へ進んでまいります。

昨年の４月から、１年生にとっては２０５日目、２年生から５年生にとっては２０６日となり、修了式を迎えました。
校長先生からは、
・昨年の土砂災害について
・本校の「めざす子ども像」について
・「継続は力なり」について
の話がありました。
そして、１年生の代表児童の、この１年をふり返った作文発表もありました。

イタリア・ミラノを本拠地とするインテルの選手・長友佑都選手より、マツダ株式会社を通じて、サインとサッカーボール１０個の寄贈を受けました。
長友選手は、
「サッカーを楽しみ、元気で明るい学校生活を送ってほしい」
との言っておられたそうです。

長友選手の願いを胸に、１００８名の児童は、元気で明るい学校を創っていきます！

今日と明日で登校する日も、今年度最後となります。３時間目には、多くの学級でお別れ会を開いていました。

クイズを出したり、ゲームをしたり…
さすがに、どの子どもも笑顔です。
この一年、楽しい思い出をつくったことと思います。

３年１組で、校内自主公開授業が行われました。題材は、新美南吉の手になる「手ぶくろを買いに」です。
母親ぎつねが最後につぶやく「人間は本当にいいのもかしら。人間は本当にいいものかしら…」を中核にすえて、自分の考えをまとめるという授業内容です。子どもたちが一つのテーマについて話し合い、考えを深めていく様子を見て、１年間の成長を感じることができました。とりわけ、
★一人一人の児童が語りきる（自分の考えを詳しく伝える）
★論理的に説明しようとする
ということが素晴らしいように思いました。

今日の卒業証書授与式にあたっては、５年生の児童が、本当に熱心に準備をしてくれました。この１年間の成長は素晴らしいものがある、ということを実感させる場となりました。
また、卒業証書授与式では、心のこもった歌声、そして、退場時の演奏。
４月からのリーダーとして立派にやっていけることを証明した日となりました。

写真は、学年担任の先生からふり返りの言葉を聞いているときの様子です。

グラウンドでは、担任の先生と最後の分かれ…
ここでも涙ぐむ子ども
笑顔いっぱいの子ども
さまざまな姿が見られました。

ランドセルにはどのような思い出が詰め込まれているのでしょう。
今日の夕食時に、その思い出が語られるのかもしれません。

卒業した１４７名の児童に、幸多かれと祈るばかりです。

卒業証書授与式が終わり、保護者の皆様、５年生児童、教職員が待ち受けるグラウンドへ。
卒業生には、
涙あり
笑顔あり

さまざまな思いを胸に、６年間、ともに学びともに遊んだ友だちとともに最後の行進をしました。

穏やかな春の日を迎え、平成２６年度卒業証書授与式が無事終わりました。卒業生は、呼びかけの中で思い出深く小学校生活の思い出を語りました。
１年生のこと、２年生のこと、……
家族への感謝の言葉
地域の皆様への感謝の言葉
未来に向けての誓い
など。

卒業証書を手にする姿は満ち足りた表情。
厳粛な中に、温かい雰囲気の卒業証書授与式でした。

５年生の児童は、体育館の準備も頑張っていました。椅子並べは、巻き尺を使い、細やかな仕事を進めていました。
★寸分も違わないように、間隔をとって正確に椅子を並べる
学年集団でこのような経験を重ねることは、６年生での学校生活を確かなものにする源泉になるはずです。

卒業証書授与式に向けての準備を、５年生が頑張ってくれました。
６年生の教室を始め、校舎内の清掃を丁寧に丁寧にしていました。５年生の児童は、式に向けての準備をするなかで、リーダーとしての意識の高まりがあるようです。
呼びかけ、歩き方、礼の仕方、…
練習を重ねるごとに、ぐいと上達しています。

２年生の学級では、３〜４人のグールプになって、演奏の練習をしていました。
木琴、トライアングル、鍵盤ハーモニカ、…
それぞれの担当になり、グループ内で話し合いつつ、音楽づくり。
拍にも注意しつつ、音楽をつくろうとしていました。

グループで楽しく音楽の学習を進めていました。

３年生では、総合的な学習の時間のなかで、安全マップづくりをしています。地域に出かけ。危険箇所を写真にとったり、気づきをメモしたりしてマップづくりにつなげています。
先日は、地域学校安全指導員の竹内先生をゲストティーチャーとしてお招きし、地域の安全について話をしていただきました。マップづくりに、その話の内容を生かされていると思います。

今週末の卒業証書授与式も近づいてきました。卒業生の練習にも熱が入りますが、卒業証書授与式に参加する５年生の練習も頑張っています。
卒業生が退場するときの曲を５年生が演奏します。今日の大休憩時にも、体育館に集まり練習していました。

当日は、心のこもった演奏をしてくれることと思います。

とても温かい日を迎えました。予想最高気温は２０度ということですから、朝から気温がぐんぐん上がっています。
２年生の２クラスは、グラウンドで元気よく体育の学習。
・縄跳び
・短距離走
などなど。

温かくなると、子どもたちはよりいっそう元気です。

東日本大震災から４年を迎えましたが、本日、子どもたちの取材による新聞「石巻日日こども新聞」（東日本大震災の経験と気づきを地域の内外に発信し、将来の災害の備えとすることを目標に発行しているそうです）の、代表理事・太田倫子さんと記者・木村ひな子さんが来校されました。

石巻は地震・津波による災害、広島市は豪雨による災害と、災害の実態は違いますが、想像を絶する自然災害を経験した両地が手を携えていきたい、という願いのもとでの来校です。その願いのなかで、石巻で育てた「ヒマワリの種」をいただきました。

時期を見て、このヒマワリの種を植えたいと思います。今年の夏、元気に咲くヒマワリを見ることができるはずです。

給食時間に配膳することも大切な学習ですが、食器を返却することも同様です。
当番の児童は、
「ごちそうさまでした！」
「ここに置きます！」
などと、給食調理員さんにきちんと言葉を伝えていました。
また、給食委員会のメンバーは、確実に食器などが返却されているか、確認をしています。

靴箱にはどうしても砂が上がりやすいです。また、下に敷くマットも汚れやすいものです。
子どもたちは、毎日、ほうきできれいに掃き、雑巾でしっかり拭いています。清掃活動をすることで、働くことの意味など、多くのことを学んでいます。