リコーダーの先生をお迎えして，リコーダー講習会を行いました。
　色々な大きさのリコーダーを見せていただいたり，演奏の仕方から片付けまで教えていただいたりして，あっという間の２時間でした。「パプリカ」や「夢をかなえてドラえもん」など子ども達になじみのある曲を先生が演奏されると，「すごい。」と目を輝かせて聴いていました。
　これからのリコーダー学習がますます楽しみになった子ども達でした。

　給食時間に栄養教諭や給食調理員が学級を訪問し，栄養指導をしています。
「栄養の木」の紙芝居をとおして，バランスのよい食事の大切さを話していました。
　この日の給食は,児童に大人気の「おこのみあげ」が出ていました。実際に給食を作ってくれた人を前にして，感謝の気持ちももちながら，おいしそうに食べていました。

　ぐんぐんタイムが始まっています。１・３・５年生は毎週金曜日，２・４・６年生は毎週水曜日に朝の１０分間，児童の体力向上に向けた運動に取り組んでいます。今朝は,１年生が体育館で,全身を使ったじゃんけんをしていました。

　６年生の教室の廊下に図画工作科で製作中の作品が並んでいます。
「１２年後のわたし」を想像して，紙粘土で表しています。どれも体の動きを工夫して表現しています。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

しーんとした教室で，お手本をよく見ながら，黙々と筆が動いています。
習字用具やお手本の置き方，姿勢や筆の持ち方などの基本が身に付いています。

　１年生は生活科の学習で，担任以外の先生たちがどんな仕事をしているのかを直接インタビューをして調べています。はじめには「お話を聞かせてください。」，終わりには「ありがとうございました。」と言う，インタビューの仕方も学習のひとつです。緊張しながらも，調べたいことをきちんと聞き取ることができていました。

　５年生の教室にメダカがやってきました。大切に育てています。
　理科の授業では，メダカの体の特徴について学習していました。おすかめすか，学習したことをもとに見分けようとしますが，メダカが動き回って思うように観察できません。粘り強く観察を繰り返していました。

　４年生では，総合的な学習の時間に山本の自然について学習しています。今回は山本川へ校外学習へ行きました。川の流れの様子，川にすむ生き物，昔の人が願った山本川になっているかなど，それぞれが課題をもって臨みました。実際に山本川を見てみると流れが穏やかであること，水が透き通ってきれいだということ，周りに花などが植えられていること，川を整備してくださっている人がいるのではないかなど，様々な気付きがありました。
　今回の学習を通して得られた気付きをこれからの学習へとつなげていきたいと思います。

　５月２３日（木）に第１回学校協力者会議を行いました。年間５回の会議を予定しています。今年度は，１１名の方々に学校協力者会議委員をお願いし，山本小学校の教育活動について，一緒に考えていただきます。

２年生の教室で，図画工作科の鑑賞の授業をしていました。「大きさ」「色」「形」「出てくるもの」「周りの様子」などの視点を示して，「ひみつのたまご」の絵を見合っていました。友達の作品のすてきなところをたくさん見つけることができました。

５月２２日（水）に全校で１年生を迎える集会を行いました。運営委員会の児童を中心に計画を立て，準備をし，会を進行しました。６年生は，１年生と手をつないで入場し，プレゼント（６年生と遊べるパス）を渡しました。

　5月15日、体力テスト（ソフトボール投げ、立ち幅跳び、50m走）を行いました。天気もよく暑い中で，去年の記録を超えられるように一生懸命がんばりました。

　５月２２日（水）の昼休憩，児童たちが図書室に集まってきました。今日はPTA図書部の方による「おはなし会」です。図書室にしいてある畳に座りきれないほどの児童が聞きに来ました。
　今年度も，読み聞かせや蔵書の整備・図書室の飾りつけなどでお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

　5年生になって初めての「GO集会」でした。
　5年生のそれぞれの担任の先生の紹介を聞きました。そして、それぞれの先生から高学年としての学習のことや生活のことなどを確認しました。最後には、みんなで「もうじゅうがりに行こうよ」をして，クラスを越えて親睦を深めました。5年生は2つの校舎に分かれているため、とてもいい時間になりました。
　素早く行動でき、真剣に話を聞く姿から，高学年としての意気込みを感じました。これからの成長がとても楽しみです。

　３年生は，図画工作科でカッターナイフの使い方を学習しています。カッターナイフは，正しく使わないとけがをしてしまいます。教師の注意をしっかり聞いて，上手に窓の形を切り抜いていました。どんな作品ができるか楽しみです。

　グラウンドや体育館で「新体力テスト」が行われています。
「５０ｍ走」「ソフトボール投げ」「上体おこし」「握力」「反復横とび」「長座体前屈」「２０ｍシャトルラン」「立ち幅跳び」があります。このテストをとおして，自分の体力について知り，伸ばすためにはどのような運動が必要かを考え，取り組んでいくことが大切です。

　家庭科の学習で，５年生が調理実習をしていました。
　今日は，「習ったことを生かして，協力してつくろう」がめあてです。洗う・切る・ゆでる作業を手際よく進めていました。盛り付けもきれいにできました。普段，野菜が苦手な児童もおいしそうに食べていました。

　４年生が，算数科で分度器を使って角をかいていました。
　分度器の細かい目盛りを読むのは難しいですが，正確にかくことに集中して取り組んでいました。

３年生が，理科の授業で，探検ボードに何か書いています。聞いてみると，キャベツの葉に付いている「モンシロチョウの卵」を観察していると答えてくれました。この卵は，これからどうなっていくのでしょうか。

　１年生の教室で，掃除の仕方を学習していました。今日は「ぞうきんのしぼり方」の指導でした。経験のない児童もおり，慣れない手つきで練習をしていました。