５校時、４年生のある学級では、集中して算数科の学習に取り組む様子が見られました。学習の「めあて」をもとに、わり算の計算練習を進めていました。
どの児童も、定規を使って、丁寧に数字をかいて計算していました。ノートの使い方を見ても、熱心に学習していることが分かります。

金曜日の５校時には、１〜２年生の多くの学級で音楽科の授業が組まれています。授業の様子を見ていますと、どの学級もテレビを利用した授業でした。
テレビの活用は１〜２年生だけではありません。
中・高学年では電子黒板を使った授業が行われています。ICTを効果的に活用した各教科の授業が本校でも進められています。

夏が近づいてきました。
ひまぽぽの畑を耕し、夏野菜の苗と、ひまわりとあさがおの種を植えました。
２〜６年生は１年生に植え方を優しく教え、１年生は上級生に見守られながら植えました。「元気に育ってね」と声をかけながら水をあげる姿が印象的でした。

グラウンドや体育館でもクラブ活動は行われ、歓声が上がっていました。グラウンドではドッジボール・サッカなどのクラブ活動。体育館ではバドミントン・卓球をしていました。

本年度２回目のクラブ活動が行われました。校舎内では、百人一首・理科工作・手芸・音楽・砂絵……などがあります。どのクラブでも楽しく活動していました。

ちなみに、理科クラブではスライムづくりをしていました。

５月２８日に4年生は校外学習へ行きました。
　まず、広島市子ども文化科学館で星座や月についての学習をしました。初めて知ることもたくさんあり、「夜の星を見てみよう。」という声も聞こえてきました。
　次は、平和記念資料館の見学をしました。資料館では、広島で起こった悲しい戦争について自分の目で見てしっかり心にとらえることができました。平和が大切だという気持ちを強く持つことができたようです。
　これから総合の学習で、今日の学びをまとめていきます。

３年生のクラスでは図画工作科で楽しい授業が行われていました。
題材は、
　★こんなことがあったら
です。

１　画用紙を木の形に切り取り、カラフルな模様を描きます。
２　カラフルな模様を黒一色で重ね塗りをします。
３　木を画用紙に貼ります。
４　黒く塗った木を割り箸で軽くひっかきます。

感心したのは、子どもたちがこの授業で取り組んでいることを分かりやすく説明してくれたことです。「説明する力」。この力がついきていることが、図画工作科の授業の中で分かったことはうれしいことです。もちろん、制作している作品も楽しいものでした。

今日は、１回目の「花ボランティア」の日でした。
約３０名の保護者の方が参加してくださり、玄関前の花壇を見違えるようにしていただきました。
中央に「ベゴニア」、周りに「ポーチュラカ」の花。
小学校に来られたときには、ぜひご覧ください。

５年生は「旅」という文字で、書写の学習を進めています。

書き順や点画のつながりなどに気をつけて
「整えて」文字を書くことを学んでいます。

子どもたちは姿勢や筆の持ち方も整えて、
美しい文字を書こうと練習に励んでいます。

昨日の雨天から一転して、すがすがしい晴天の日となりました。
各学年とも新体力テストに取り組んでいますが、１年生はグラウンドで立ち幅跳びのテストをしていました。指示に従ってテストをしており、この２か月の成長を感じました。

テストが終わると、登り棒や雲梯（うんてい）に移動。はだしになって、歓声を上げて登ったりぶらさがったりしていました。

来月に水泳指導をひかえ、教職員員対象の救命法講習会を開催しました。講師は、日本赤十字社広島県支部からお招きしました。
講習会では、人工呼吸法やＡＥＤ使用法などを復習し、万一のときに対応に備えて真剣に学ぶことができました。

３年生になって始まったことの中に、「毛筆」の学習があります。
用具の出し方、机の上への置き方、筆の持ち方など一つ一つ確認していました。
初めてのことばかりなので、緊張した様子で学習していました。

今日も新体力テストが各学年で実施されていました。
２年生はグラウンドでソフトボールに挑戦。熱い中、がんばってボールを投げていました。友だちの投げる様子をしっかり見る姿も見られました。

本校は「学力向上推進事業・授業改善推進校」（広島市教育委員会）の指定を受けて、国語科に焦点を当てて研究活動を進めています。

今日、４年生のあるクラスの国語科の授業の様子を見ていますと、説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の授業が行われていました。リーフレットづくりを中核にすえて読みの学習を進めるというものです。まだ始まったばかりの学習ようで、これから読み取ったことがこれからリーフレットに書き込まれていきます。

落ち着いて学習を進めている様子に、４年生の子どもの成長を感じました。

今日から３日間、グラウンドでは、５０メートル走・ソフトボール投げなど新体力テストに挑戦します。
毎年のことですが、山本幼稚園の園児のみなさんが、６年生の児童が新体力テストに挑む様子を見学します。ボールの投げ方や走り方を実際に見て、体力つくりに役立てるためです。これも、本校と山本幼稚園が行っている連携教育の一端です。

この時期は、新体力テストをどの学年も実施し、子どもたちの体力の実態を把握しています。
２年生のあるクラスでは、新体力テストの種目の一つである「シャトルラン」の練習をしていました。このテストは持久力を計測するテストですが、方法が少し複雑なので、説明を聞いて試しに走る経験をしているようでした。

１年生は連休明けにアサガオの種をまきました。
子どもたちは毎朝水やりを忘れずにしています。
芽がでたときには「先生、芽が出たよ〜」と嬉しそうに話していました。
写真は、双葉を観察している様子です。形や色をよく見たり手で触ったりしながら、観察カードにかいていました。

６年生の総合的な学習の時間では，「山本の歴史を知ろう」をテーマに学習を進めています。今日は山本に残る古墳を巡り，ご協力いただいた保勝会の皆様や立専寺のご住職様のお話を聞きながら調査を進めました。実際に自分の目で見て，耳で聞き，雰囲気を感じることで，子どもたちの学びも深まったようです。

図工で、「大すき自分の線と色」の学習をしました。
パスを使って、いろいろな形の線を描き、できた模様や形に絵の具で色をつけました。
色の組み合わせ方を工夫しながら、とても楽しそうに色をつけていました。
できあがった作品を合わせて掲示してみると、とても色鮮やかできれいです。

２年生の生活科では、ミニトマトとピーマンを育てています。職員室前のグラウンドには植木鉢が並べられ、２年生の児童が水やりをしたり観察をしたりしています。
「早く大きくなるといいね」
「明日も水やりをしよっと！」
という声が聞こえてきます。