体積の学習が始まりました。
４年生の時に学習した直方体と立方体の大きさを比べています。
展開図で比べたり，立体を作って比べたりしても正確に比べることができなかったので，一辺が１ｃｍの積み木を中に入れて比べてみました。
「直方体には○個入ったよ，立方体は○個！」と中に入った個数で大きさを比べることができました。
「底に敷き詰めた数で全部の数がわかったよ！」と次の学習に繋がる声も聞こえました。
手を動かして考えると，いつもよりも子ども達の気づきが多く，生き生きと取り組んでいました。

　家庭科の学習では，ソーイングの本格的な学習に向けて準備をしています。まずは，アイロンがけの練習です。まだまだぎこちない手つきですが，何度もやっているとこつをつかんで上手になるものです。ご家庭でもアイロンがけの際はぜひ一緒にやってみてください。
　また，計算ドリルの表紙についているＱＲコードを読み取ると，自分の課題に合った問題に取り組むことができます。ご家庭でも試してみてください。
　５年生の家庭学習の時間の目安は５０分です。もうすぐ自学を始めます。５０分間子どもたちが集中して学習できるように声かけをよろしくお願いします。

　５年生の図画工作科「心のもよう」の学習では，自分の今の心について考えたことを様々な技法や色，形を使って表現します。４年生までに学習してきたことや新しく学んだことを生かしてたくさんのもようを作っています。どんな心のもようができるのか楽しみです。

　総合的な学習の時間では，標識の秘密を勉強しています。参観日でご覧いただいた非常口や道路標識の学習を思い出しながら，都道府県章について考えています。ほかの教科で培った力を生かし，込められた思いにも目を向けていきます。
　５年生の社会科の学習は，日本についての学習をしていきます。４年生までは地域の学習をしてきたので少しイメージがしにくくなります。資料集やタブレットを使って自分たちの住む日本のことをしっかり学習してほしいと思います。また，社会科ではギーオンくんが登場し，日本のことを知らないギーオンくんに日本のことをみんなで教えてあげながら学習をしています。
　体育科の学習は，頭と体を使って体ほぐしの学習をしています。しっかり頭で考え，体を動かすことで，楽しく学習することができています。

　本日から家庭訪問です。短い時間ですが，よろしくお願いします。

　参観日にお越しいただき，ありがとうございました。標識の秘密を見つけるために一生懸命考える姿を見ていただけたでしょうか。
　６時間目には全クラスでドッジボールをしました。どのクラスも笑顔でさわやかに楽しんでいました。
　これからクラスや学年の絆をさらに強くしていきたいと思います。

５月中頃から裁縫セットの学習が始まり，ソーイングセットを使用します。ソーイングセットの見本を４月１５日（金）の参観日に北校舎３階廊下に展示します。詳しくは４月１３日（水）配布のお便りをご覧ください。

５年生から家庭科の学習が始まります。コロナ禍で調理実習が心配ですが，楽しく自分のできることを増やしていき，家族の中で活躍していってほしいと思います。
どの教科の学習も先生の話をよく聞き，自分の頭でしっかり考えて力を伸ばしていってほしいと思います。

５年生はどのクラスもよく先生の話を聞いて学習をはじめています。
高学年になり，今週から委員会活動が始まります！どの委員会になっても，前向きに頑張ってくれることを期待しています。
クラスのみんなに自分のことを伝える自己紹介カードを作っています。友達の好きなことなどを知るだけでなく，会話のきっかけになればと思います。