先日、栄養教諭の先生に授業をしていただいました。給食室で使っている道具を見せてもらったり、食材の栄養素などについてお話してもらったりしました。大きな道具を見たときには「すご〜い！」「おおきい！」ととても驚いていました。

　栄養教諭の先生のおかげで、さらに給食の大切さが分かったと思います。今まで通り、しっかり食べている人は、しっかり食べ、苦手な物がある人は、少しでも食べられるよになってほしいです。

　ちなみに明日の給食は、ごはん、ふりかけ、レバーのからあげ、ひろしまっこじる、牛乳です。明日の給食もしっかり食べてくれることを期待しています。

　お家で育てている、あさがおは、大きくなっていますでしょうか。学校のあさがおは、順調に大きく成長しています。雨で、なかなか観察ができない状況が続きましたが、全クラスあさがおの花の観察をすることができました。「おおきくなったな。」「いろがきれいだな」という声も聞こえてきました。
　観察するときには、色や形、大きさ、においなど観点を絞って、観察することも大切です。お家で観察するときも観点を絞って観察すると楽しく、気づきも多くなると思います。おすすめは、「数」です。葉の枚数や花の数、つぼみの数は、日に日に違います。毎日記録するとあさがおの成長を実感できると思います。ぜひ、挑戦してみてください。

　先日の図画工作科で「ごちそうパーティー」という単元をしました。題名の通り、「ごちそう」を思い浮かべ、油粘土で様々な食べ物を作りました。粘土をしっかりこねて、丸めたり、紐のように細長くしたりして、お寿司やケーキ、アイスクリーム、今、はやりのマカロンなどを作っていました。子どもたちは、黙々と「ごちそう」を作っていました。
　友達の作品を見て、「すごいな。」「じょうずだな。」と感想をもった子どもたちが多く、他の人の作品を見て、感想をもつことは、とても大切なことです。
　今後の図画工作科も楽しく学習してくれたらと思います。

　きょうは、がっこうが　きゅうこうに　なりましたね。おうちで　どのように　すごしていますか。おんどくやけいさんカード、おてつだいなど　すすんでしましょう。
　
　きょうは、がっこうのあさがおのようすをつたえます。がっこうの　あさがおは、すくすくせいちょうしています。こいむらさきや、みずいろの　あさがおが　たくさんさいています。そして、つぼみもたくさん　ありました。これからも　どんどんさくようです。　
　おうちの　あさがおは　どうですか。かんさつしてみてくださいね。こんど　がっこうで　あさがおで　いろみずを　つくります。しぼんだ　あさがお　とっておいてくださいね。

　では、あした　げんきに　がっこうにきてくださいね。まっていますよ。