子どもたちは、総合的な学習の時間にたくさんの祇園の町の宝を発見しました。そして、祇園の宝を自分たちが受け継ぐために一人一人ができることを考えました。

　今回は、安神社や武田山について子どもたちが作ったものをいくつか紹介しています。ぜひ、ご覧ください。

　安神社や武田山についてのページ

今回の清掃活動は「安神社」「スマイルロード」「ショッピングモール周り」で２つのクラスが清掃に取り組みました。
　一見、きれいに見える場所でも、いろいろな隙間や植込みの根元などがら様々なごみを見つけていました。
さすが、やる気あふれる４年生。子ども達の頑張りのおかげで、祇園の町がとてもきれいになりました。

振り返りをいくつか紹介します。
「ごみがたくさん拾えてきれいになってすっきりした。もっと拾いたい。」
「中学生にすごいって言われてうれしかった。」
「いつも安神社がきれいなのは、宮司さんたちがそうじをがんばってくれているからだとわかった。」
「たくさんごみを拾えて、役に立ててうれしかった。」
「もっときれいな町になって、県外の人にびっくりしてもらいたい。」
「これからは、もっと祇園の町がきれいになるようにごみを拾ったり、ごみをポイ捨てしたりしないようにしたい。学校もきれいにしたい。」

活動を通して、達成感を感じ、祇園の町への愛着を深めました。

　今日は「安神社」と「ショッピングモール回り」で２つのクラスが清掃に取り組みました。場所によって落ちているごみの種類が違い、神社では落ち葉が多く、ショッピングモール回りでは、空き缶が多かったです。
　地域の方から「ありがとう。」という声もかけていただき、子どもたちはとても喜んでいました。
　「祇園の町がきれいになってよかった。」「これからもごみが落ちていたら拾いたい。」「地域のごみ拾い活動に参加しようと思いました。」など、祇園の町を大切にしたいという思いが強まった時間になりました。

　総合的な学習の時間には、祇園の町について学び、祇園の町を受け継ぐために自分たちができることについて考えました。その中で　「安神社の魅力を広めるために活動したい。」という児童たちは、掲示物を作りました。
　掲示物は、２月の間、安神社の境内に掲示していただけるそうです。ぜひ、ご覧ください。

４年生は秋から祇園の町について学習を進めてきました。
今年に入り，祇園の町をこれからも大切に守っていくために自分達にできることを実践しています。
今日は安芸津彦神社に行き，掃除をしました。
まずは，全員でお参りをしてスタートです！
厚着をして寒さ対策，軍手にビニール手袋で感染対策もバッチリです！
草抜きや落ち葉拾いをしたり，火ばさみで小さなガラスやプラスチックの破片を拾ったりしました。
全体的にとてもきれいに管理をされていて，子ども達は地域の方が大切に守っておられることを感じたようです。
また，今日だけではなく，みんなが少しずつ続けていくことが大切だということで，次はどこを掃除しようかと話していました。

道徳科「情報モラル学習」では，インターネットの安全な使い方について考えました。

オンラインで見知らぬ人とやりとりをする中で，危険な目に遭うというお話でした。なぜ見知らぬ人が言うことを信じてしまったのか，人物の気持ちを考える中で，インターネット上でのやり取りに潜む危険性について考えました。

最近では，ゲーム機でもオンライン上でのやり取りができるなど，ますます身近になっているインターネットです。学習を通して，安全に使えるようになってほしいと思います。

　パソコンクラブでは、１月の活動で、祇園小学校のクラブを取材して、紹介する記事を書きました。今日は、「サッカークラブ」について紹介します。

　サッカークラブでは、小グループに分かれて試合をしていました。先生もチームに入って試合をしていて、みんな元気に楽しむことができていました。