今年度の運動会は，運動発表会という名前に変わりましたね。これまで行ってきた運動会での係や団体競技はありませんが，最高学年としてかっこいい表現の演技と走りを見てもらいましょう。
　今年度はソーシャルディスタンスをとるために並び方などが大きく変更されていますね。自分の場所をしっかりと覚えて，演技や走りに集中できるようにしましょう。
　大変暑くなっているので，自分で適宜水分補給を行うようにしましょう。

　学習問題をつくっています。運動発表会で最高の走りを見てもらえるように，頭でも走り方を確認しておきましょう。

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　やってみよう４６

はりきり体育ノ介〜走るに挑戦だ！〜

今日は台風の影響で臨時休業ですね。まだ風が強いので外は危険です。家の中で上手に過ごしましょう。
宿題や自主学習にじっくり取り組んでくださいね。また、運動発表会も近づいてきているので、動画を見ながら表現の確認もしておきましょう。みんながぴったりそろった演技ができるよう、目を閉じても踊れるくらい覚えてね。
明日は、元気なみんなに会えるのを楽しみにしています。

今回のやってみようは、国語科「私たちにできること」の学習で食品ロスについて取り上げた班のクイズです。みんなも挑戦してみましょう。

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やってみよう４５

　今週から運動発表会の練習が始まりました。
　暑い中、一生懸命練習していますね。この暑さはしばらく続きそうなので、体調に気を付けながら練習していきましょう。QRコードで家でも練習できるようにしてあります。家族みんなで練習している人もいるみたいですよ。ぜひ活用してくださいね。
　最後の演技を最高の演技にしましょう！！

　今日は、８月６日。広島で生活する私たちにとって、特別な日でしたね。平和式典の様子や平和集会、平和に関するDVDの視聴とその後の意見交流など、平和についてしっかり考える一日になったと思います。「平和」はこれからもずっと考え続けていかなければならないテーマです。平和な世界の実現のために、自分たちが学んだことを実行し、伝えていきましょう。
　今日の学習の感想をまとめました。様々な人の考えから、もっともっと考えを深めていきましょう。
　
　　平和学習を通して

図画工作科では、くるくるクランクの学習をしました。
クランクの動きを生かした、面白い作品がたくさんできましたね。
今回は、各クラスの作品を作品集として動画にまとめました。作った人が表現したかった場面や動きの工夫を考えながら見てみてください。


　　くるくるクランク作品集


　　くるくるクランク４４

　家庭科「楽しくソーイング」の学習では，トートバッグづくりが最終段階に入ってきました。今回の学習で学んだポケットのつけ方や三つ折りなどを忘れないようにしましょう。６年生の学習では，またソーイングの学習がありますよ。

　算数科の学習では，夏休み前までの学習をたしかめるテストがあります。文章問題のミスが増えてしまっているので，数直線を使って乗り切りましょう！！
　
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　文章問題の解き方〜数直線を使って〜

　やってみよう４３

　６年生の総合的な学習の時間では，「生き方学習〜輝いて生きる〜」という学習を行います。最高学年のみなさんにとって，社会人になるのは，遠い話ではありません。自分の人生をより豊かにし，輝いて生きるために，自分のこれからの生き方を考えていきましょう。卒業する前には，自分の目標や人生の中で大切にしたいことが語れるように学習しましょう。

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　やってみよう４２

　総合アンケート
　※今後の学習に活用するアンケートです。
　　当てはまるものにチェックを入れましょう。

　家庭科の学習「楽しくソーイング」では，自分だけのトートバッグを上手につくることができていますか。完成が楽しみですね。自分でがんばってつくったものは，より大切に使っていきたいという気持ちになりますね。

　社会科の学習は奈良時代から平安時代へとつながっていきます。
　学習問題を予習や復習に使ってみましょう。

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　やってみよう４１

　英語の授業ではリアクションが大切です。日本語の会話の中でも，相手の反応がなかったらさみしいですよね。おすすめの国やどんなことができるのか伝えてもらったら，しっかりとリアクションを取るようにしましょう。
　もちろん，他の教科の授業でも，話し合いをしたり，友達の発表を聞いたりした際には反応するようにしていきましょう。そうすればクラスも明るくなりますよ。

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　やってみよう４０

　授業中の発表をがんばっているクラスがありました。１日に１回は発表ができるようにがんばっていきましょう。また，算数科の学習などでは，分かりやすく説明するために，図などを活用していきましょう。説明ができるということは，学習内容をしっかりと理解している証拠ですよ！
　英語科の学習では，「You can ○○ □□.」という文を使って，いろいろな国のできることを紹介しましたね。新しい単語も出てきています。しっかり覚えていきましょう。

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　やってみよう３９

　算数科は，「分数のわり算」の学習です。式を立てることがとても大切になります。正しく計算をするためにも，きちんと式が立てられるように数直線などを活用していきましょう。
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　文章問題の解き方〜数直線を使って〜

　図画工作科は，「どんな動きをするのかな〜くるくるクランク〜」の学習です。クランクの仕組みをいかした作品をつくっていきましょう。
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　どんな動きをするのかな〜くるくるクランク〜

　国語科は，「私たちにできること」の学習です。グループごとに学校の環境について，問題点や改善するための方法をまとめ，提案する文章を考えています。説得力のある文章を考えていきましょう。

　家庭科の学習はトートバッグづくりを進めています。ミシンの使い方をしっかり復習しておきましょう。素敵なトートバッグができるといいですね。
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　ミシンの準備・ぬい方

　６年生の国語科の学習では，学校の環境に関する問題点を考え，解決する方法を提案する学習を行っています。そこで，アンケートを実施しますので，ご協力をよろしくお願いします。６年生だけでなく，他の学年のみなさんも協力してくださいね。

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　アンケート

　臨時休校になりましたがどのように過ごしていますか？今日から３日休みが続きますが、規則正しい生活を続けられるようにしましょう。まだしばらく雨が続くようです。テレビやインターネットなどで気象に関する情報をこまめに集めておくようにしましょう。
　雨で外に出ることができないので、ご飯を作って家族にふるまったり、お菓子を食べながら楽しい話をしたりするなど、家族団らんの時間を増やしてみるのも良いかもしれませんね。

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　やってみよう３８

　晴耕雨読（せいこううどく）という言葉を知っていますか？晴れの日は外で働き、雨の日は家で読書をするという意味ですが、こう雨が続くと、外で思い切り体を動かしたいという気持ちがどんどん高まってきますね。次に晴れ間が見えたときには、元気いっぱい遊べるよう体調を整えておきましょう。
　体が大切ということで、今日のやってみようは理科の体の仕組みです。挑戦してみましょう。

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　やってみよう３７

　今日は臨時休校になりましたね。これからの天気も心配です。
　やってみよう３５で防災について確認しておきましょう。

　明日の連絡です。

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　〇７月９日の持参物
　・国語，社会，算数，理科の授業ができるように教科書やノートなど
　・英語，音楽，家庭科を持って帰っている場合は持ってきましょう。
　・クラブ活動で必要なもの

　〇本日の課題
　・漢字ドリル（書き込み）６５・６６・６７　
　※答え合わせも自分で行います。
　・自学２ページ以上（学校に自学ノートがある人は別のノートに）
　・読書


　自主学習についてふり返ってみましょう。

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　やってみよう３６

　家庭科「楽しくソーイング」の学習では，トートバッグを作成していきます。これまでに学習したことをいかしながら，使いやすい素敵なトートバッグをつくっていきましょう。
　保護者の皆様には，お忙しい中サポートに来ていただき，ありがとうございます。友達と確認したり，保護者の方に教えてもらったりした際には，きちんとお礼を伝えられるとお互いにいい気持ちになれますよ。どんなトートバッグができるか楽しみですね。

　昨日の臨時休校と今日の緊急下校、不安な日が続いていますね。今は梅雨の時期ですが、これが終わると台風シーズンがやってきます。今日みたいな天気が続いた時に少しでも安全に過ごせるように、日々の準備を大切にしましょう。
　今日のやってみようは防災チェックになっています。家族と防災について話すきっかけにしてくださいね。

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　やってみよう３５

　今日は大雨のため臨時休校になりましたね。学校で授業は進められませんが、
・これまでの授業の苦手にじっくり取り組む
・今日やるはずだったところを自分なりに考えてみる
・興味のあることをじっくり調べる
など、普段はできないことができそうですね。
　今日の宿題は自主学習です。有意義なものにしましょう。

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　やってみよう３４

　６年生の次の図画工作科の学習は「くるくるクランク」です！！
　動きのある作品を作ることができるので，どんな作品をつくりたいか考えてみてくださいね。先生がつくった作品を動画であげています。どんな動きをしているのか見てみてくださいね。

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　くるくるクランク（参考作品）

　算数科の学習は，「分数のかけ算」「分数のわり算」と続いていきます。６年生のページにある動画も見てみてくださいね。分数や小数の学習は小学校の学習の中でも難しい内容です。がんばって乗り切りましょう！

　家庭科の学習は，「楽しくソーイング」の学習で，トートバッグを作っていきます。生活に役立つ，世界に一つだけの自分のトートバッグを作っていきましょう。

　国語科の学習は，グループで環境を守るためにできることを具体的に考えて，提案する授業に入ります。相手にしっかり伝わるように工夫していきましょう。

　学習問題にも挑戦してみましょう！！
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　やってみよう３３