掃除時間の様子です。高学年として、自分たちが率先して学校をきれいにしてほしいと思います。
　おしゃべりをせずに、黙々と掃除をすることを頑張っています。

　体育館で２年生との異学年交流がありました。
　学校で新しい人と知り合ったり、高学年として学校での過ごし方を伝えようというねらいでスタートしました。
　子どもたちは、２年生と仲良くなるためにハンカチ落としなどみんなで遊ぶことのできるゲームを企画していました。
　「名前を覚えていたので、２年生と早く仲良くなれた。」「自分たちの話を聞く態度を見せることができた。」と子どもたちは活動を振り返っていました。

　運動場の体育では、短距離走・リレーに取り組んでいます。
　今回は、勢いのある助走をつけてのバトンパスの練習をしました。
　子どもたちは「バトンを受けるのに自信がないから、バトンを渡すときに大きな声で声をかければ良い。」「バトンは手のひらに押し付けるように渡したらいいね。」など、よりスムーズにバトンを受け渡すためにはどうすればいいか考えていました。

　社会科の学習では日本の国土の特色について学習しています。
　日本は火山の多い国です。今日は、火山の周りにはどんな特色があるか調べました。
　「温泉が多い」といった発見とともに、「火山は斜面が急なのでスキーなどに活用できるのではないか」という考えも出ました。

　今日は２年生の新体力テストのお手伝いをしました。シャトルランに頑張って取り組む２年生に向け、「がんばれ。」や「その調子。」など励ます声掛けをたくさんすることができました。
　子どもたちは、「高学年としての仕事を果たすことができた。」と満足感を感じているようでした。

　５年生は、遠足で大芝公園に行きました。
　天気に恵まれたおかげで、友達と楽しく弁当を食べました。
　また、いつもより広い公園でのびのびと遊ぶことができました。
　往復約２万歩を歩き切りました！よくがんばりました。
　また、連休明けに会うことができるのを楽しみにしています。