お道具箱の中や図画工作の作品の整理、片づけをしているところに出会いました。整理整頓をしたり、作品袋を作って持ち帰られるようにしたりしています。今年度の学年最後のまとめの一つです。

植えた球根の芽が伸び始めています。自分の鉢のところで「・・本、芽が出ているよ。」と嬉しそうに、わくわく感いっぱいに話してくれました。少しずつ暖かさも感じられるようになってくるのでしょう。球根は着実に成長しています。１年生もです。

みんなでなわとびをしました。運動場に広がって、何度も何度もとんでいます。二重とびに挑戦している人も見られました。上手になるといろいろなとび方もできるようになりますから、しっかりと練習して体を鍛えながら楽しんでほしいと願っています。

具体物で広さ比べをして広さの概念を身につけます。みんなで４つのものの広さを比べてみました。

祇園保育園のすみれ組さんとふじ組さんを迎えて交流会を行いました。歌を聴き合ったり、仲良くお話をしたりして交流しました。来年の４月からは小学校に入学する園児の皆さんは、この交流会を通して、少し小学校が身近に感じられたでしょうか。入学を楽しみに待っています。

６年生の体育委員がお世話をしながら大休憩は１年生のドッジボール大会です。秋晴れの天気の下、みんなで元気にドッジボールをしていました。

イチョウの木の近くから、一生懸命に見たり、葉にさわったりしながら記録カードをかいていました。「黄色と緑の葉の色がきれい。」と、思ったことを書いていました。色づいた葉の向こうに青空が広がり、素敵な景色でした。１年生の一生懸命に学んでいる姿がそこに重なり、いつまでも見ていたくなりました。

国語科や算数科、生活科の学習活動において、先生の問いをよく聞いて答えています。一人ずつが「はい。」と言って挙手し、当ててもらっています。

「一緒に並べたよ。」「○○くんが教えてくれた。」それぞれの机の上にはたし算カードが規則正しく並べてあります。友達と一緒に考えながらの学習は、友達とのかかわりも増え、学級集団が育っていきます。このあと、並べたカードを見て、そのきまりを発表し合っていました。

踏切板でスロープをつくっての前転や後転です。縦にころがって回転感覚を身につけていきます。体を動かしての学習は楽しそうでした。

学級指導として、栄養士による学習活動です。給食の献立と国語の教材のコラボレーション。給食に出たときも人気のりっちゃんのサラダです。

国語科の学習の中で、「ずらりと並ぶ」という表現がありました。１年生の教室では、実際に「ずらりと並んで」みていました。抽象化された言葉を具体化して表現してみることは、具体的な理解につながります。また、楽しんで学習に取り組む様子も見られました。ほほえましく頼もしい場面でした。

学校内を歩いて「はっけん」をしていました。ギンモクセイの木の下で、「もう花がないね。」とこれも発見。みんなで勉強するのは楽しいね。

雨上がりの大休憩、１年生が虫かごを持って歩いています。声をかけると「草も枯れてきて、かわいそうだから逃がしてあげる。」と、教えてくれました。かごの中にはバッタがいました。虫たちも放してもらって喜ぶでしょう。

ペットボトルに入れた水は、カップに何杯分でしょうか。実際に試して確かめています。１年生も額を寄せ合って、学習活動をしています。その姿は、素敵です。

おうちの方への招待状を書いたり、衣装あわせをしたり、運動会が目前に近づいていることが感じられます。

秋の虫さがしをしていました。涼しくなって草木の様子も秋らしくなり、秋らしい虫も見られるのではないかと思います。鉢の下の方には、コオロギが隠れていて、自分の鉢の世話をしていた３年生が見つけていました。１年生も見つけられたでしょうか。

係の人が図書室のカギを取りに職員室へきました。職員室入口には、どのように言って入るかが、表示してあります。１年生もそれを見て、上手に言うことができます。
そして、図書室へみんなで行きます。図書室へ行くと本を選んで静かに、しかし、楽しそうに本を読んでいる姿が見られました。読書の秋でもあります。

飼育小屋へウサギを見に行きました。１わしかいないウサギは、「チョコちゃん」です。たくさんの１年生に囲まれて、恥ずかしかったのか、小屋に隠れてしまいました。１年生から、「チョコちゃ〜〜ん。」と、呼ばれて顔だけ出して様子をうかがってまた出てきました。生き物とのふれあいは、命を大切にする気持ちにつながります。

一つずつ一つずつ、確実に習い、練習をして身につけていきます。今日は漢字練習をしたりカタカナを書いたりしているところにであいました。姿勢もよく、学ぶことを楽しみながら取り組んでいる様子が見られました。