生活科「えがおのひみつたんけんたい」では、祇園のまちで働く方の仕事の様子を見たり、インタビューをしたりする学習を行いました。これまでの学習では、質問の内容を考えて練習をしたり、質問に対する予想を立てたりしてきました。実際にお店や施設を探検した子どもたちは、
「働く人の大変さに気が付いた。」
「また今度行ってみたいな。」
「笑顔の秘密が分かった。」
などと感想をもっていました。
この学習のまとめとして、クラスごとにグループで学んだことをまとめて発表をする予定です。
写真は、探検をしている様子です。子どもたちは興味津々に話を聞いたり、働く様子を見たりしていました。

2時間目に一斉地震防災訓練を行いました。
災害が起きた時には、安全行動１−２−３「しゃがむ、かくれる、待つ」に従って行動をすることを学習し、訓練に臨みました。
また、教室以外で地震が起きた時には、どのように身を守るかについて確認をしました。
訓練後の振り返りでは、
「まずは、頭を守ることが大切であることが分かった。」
「地震が起きた時に、どのように行動をすればよいか分かった。」
「怖かったけれど、真剣に訓練ができた。」
といった感想を発表していました。

図画工作科「音づくりフレンズ」の学習では、様々な材料から自分だけの楽器を作りました。
子どもたちはどんな楽器を作ろうかイメージを膨らませながら、楽器を作っていました。
作品を作る中で、
「ギターに見えるように飾りを工夫したよ。」
「早く鳴らしたいな。」
「友達の楽器の音も聞いてみたいな。」
などといった声が聞こえてきました。
音楽の時間で作った楽器の演奏を楽しむ予定です。