４年生がヘチマの観察をしていました。ヘチマもだいぶ伸びてきました。また、育ったカエルを観察池に逃がし、その後を追っていました。多くの子どもたちは生き物が大好きです。

算数の直角の作図を学んでいました。時間内に課題を全員達成した人たちは、次のことを考えて学習を続けていました。友達に関わり合い、穏やかに話し合う姿に、温かさを感じました。

図工室から金槌で釘を打つ音が響いていました。そこでは４年生がコリントゲームを作っている最中でした。楽しい絵を描いた板が目を引きます。普段なかなか金槌で釘を打つ経験も少ないのでしょう、金槌を持つ持ち方もぎこちない感じです。