イヤホンを使った学習が始まりました。これまでは，タブレットに耳を近づけて聞いたり，クラスや班で確認したりすることしかできなかった学習のスタイルが変化します。
　NHK for Schoolの動画を自分のペースに合わせてゆっくり視聴したり繰り返し視聴したりすることが可能になります。また，自分の調べたいことに合わせてそれぞれが動画を視聴しながら調べ学習を行うこともできます。
　英語の授業では，音声を聞くだけでなく，自分の発音を録音して確認することもできるようになります。片耳のイヤホンなので，自分の声を聞きながら学習することができます。
　タブレットが子どもたちの学びの幅を広げています。子どもたちが効果的にタブレットを活用できるよう，これからも様々な場面で使用していきます。

　家庭科の学習でみそ汁の調理実習を行っています。感染症対策のため，クラスを半分に分け，一人一つの鍋を使用して自分だけのみそ汁をつくっていきます。初めてつくる子どもたちが多いですが，手順をよく確認しながら一生懸命つくることができていました。自分で出汁も取ってつくったみそ汁の味の感想は，ぜひご家庭で聞いてください。
　冬休みにはみそ汁づくりの宿題が出ます。ご協力をよろしくお願いします。

図画工作科「言葉から思いを広げて」では，物語や詩から広げた思いを絵で表現します。絵の具の使い方を確認しながら丁寧に作品を仕上げる姿が立派です。
理科「電流が生み出す力」では，電磁石を作成し，実験を行っています。仮説を立てながら検証することで，電磁石のもつ性質に気づくことができています。
算数科「面積の求め方を考えよう」では，平行四辺形や三角形の面積の求め方を考えています。今後は，台形やひし形の面積も求めていきます。公式を使いこなすことも大切ですが，これまでに学習した図形の面積の求め方を活用する力が大切になります。
５年生の学習は，課題が見つかった時になぜうまくできないのか原因を追究し，解決策を自分で考えていくことが大切だと考え，日々取り組んでいます。
これからも主体的に学びに向き合ってほしいと思います。

　総合的な学習の時間「祇園の仲間」では，どのクラスも保育園・幼稚園との交流会を進めています。年長さんからは「楽しかった！」「勉強を早くやりたい！」という声がたくさん聞こえています。来年はいよいよ最高学年の６年生になります。交流会をふり返りながら，来年自分たちが１年生のために何ができるのか早速考えています。もう６年生に向けての準備は始まっているので，その自覚をもってさらに成長してほしいと思います。

　総合的な学習の時間「祇園の仲間」の学習で、近隣の幼稚園、保育園との第２回交流会が始まりました。第１回の交流会で出た課題を自分たちで分析し、来年入学する年長さんたちの不安な気持ちを取り除くような活動をグループで考えて行いました。
　どのグループも年長さんたちが楽しみながらも真剣な表情で学校のことを知ろうとする姿が見られました。相手のことを考えて念入りに準備をしてきた成果を発揮することができました。