国語の学習で、「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。
どのように読めばいいかみんなで考え、動作を大きくしたり、教科書にある言葉に台詞を付け加えたりしながら、可愛いお面をつけて楽しく音読発表会をしました。

　今日は、夏休み前最後の登校日でした。テストの直しをしたり、みんなで学習の仕上げをしたり、明日からの夏休みが気持ち良く迎えられるようにいろいろ準備をしました。
　4月から使ってきた自分の机やいす、教室の中もきれいにしました。「つくえもきれいになってよろこんでいるみたいだ！」と言いながら感謝の気持ちを込めて掃除をしている子もいました。

　4月から、小学校の生活に慣れていろんなことができるようになりました。お家の方のサポートがあってこそだと思います。見守っていただきありがとうございました。引き続きよろしくお願いします。
　次回の登校日会えるのを楽しみにしています！

生活科の学習で朝顔を育てていますが、綺麗に咲いた花を残したいなということで、たたき染めをしました。
やり方はとっても簡単で、画用紙に花をはさんで木槌でたたくと、画用紙に朝顔の色や模様がつきます。
画用紙を開いた瞬間、『きれい！』という声が教室に広がりました。

生活科の学習の『なつをかんじよう』第二弾は、水鉄砲遊びです。
的当てをしたり、地面に好きな絵を描いたりしました。
ケチャップやマヨネーズの容器、ペットボトルが楽しい道具に変身し、大盛り上がりでした。
道具の準備、ありがとうございました。

生活科の学習でシャボン玉をしました。
とても楽しみにしていた子ども達！
『強く吹いたら小さいのができて、弱く吹いたら大きいのができるよ！』
『場所によってシャボン玉の色が違う！』
などど、色々な発見をしたようです。
楽しい時間を過ごすことができました。

学年集会をしました。
『他のクラスの1年生とも仲良くなろう！』ということで、みんなで貨物列車をしました。
他のクラスのお友達を見つけてじゃんけんし、とてもとても長い列車ができました！
これからも友達の輪を広げていって欲しいと思います。

　長さの勉強をしています。重いものや、動かせないものもテープに長さをうつしとれば、長さが比べられそうだという見通しをもって、活動に取り組みました。
グループで協力して、教室のいろいろなものの長さを比べました。
他のグループがはかったものものもみて、教室のいろいろなものや場所の長さがわかりました。
ノートに自分の気づきやわかったことを書く量も増えてきました。

天気に恵まれ、楽しく水遊びをすることができました。カニさんになって水の中を歩いたり、フープをくぐったりして、自然に水に慣れることができました。

　週末は、ご家庭でのタブレット接続やクラスルームの参加にご協力いただきありがとうございました。学校での学習でも、写真を撮るなど、できることからはじめて、学習に活用していけたらと思います。写真は、育ってきた朝顔の写真を撮ることに、挑戦している姿です。

1年生は、今週末にタブレットを持ち帰ります。そのため、タブレットを使うときの注意点や、パスコードの入力の仕方などを学習しました。「このタブレットは、9年間使うんだよ。」と話すと、とてもびっくりした様子でした。

生活科の学校たんけんでは、いろいろな教室に行って、普段勉強している教室にはないものを、たくさん発見しました。その中から1番興味をもったものを選び、ワークシートにかきました。また、今日は一人ずつ発表をしました。写真は、発表の前に練習している風景です。発表会が終わると、「緊張した」「楽しかった」という感想が聞かれました。

生活科で、学校のいろいろな部屋の探検をしました。探検の際には、家庭科室や図工室、音楽室、理科室など、お兄さんやお姉さんたちが勉強で使う部屋や、そこにある道具に興味津々の様子でした。

最後は給食室のひみつを知るために、栄養教諭の岡村先生に特別に授業をしていただきました。給食の先生が衛生に配慮した服装で、協力して給食を作ってくださっていることや、お家で使う何倍もの大きさの調理器具を使って給食が作られていることなど教えていただきました。
実物や動画をみて、実際作られている場面をイメージしながら楽しく学習できました。

最後に外から給食室を見学することもできました。
普段の給食も感謝していただきましょう！

先週に引き続き、生活科の学習で南下安第一公園へ行きました。
シロツメクサやダンゴムシ、まつぼっくりなど、色々な自然に触れることができました。
良い天気の中、体全体を使って遊び、楽しそうな子ども達でした。

　6月7日（金）に、かに公園へ生活科の学習へ行きました。
学校とは違う遊具や植物などがあることに気付き、時間いっぱい公園での活動を満喫していました。
学校に帰ってきてからも、たくさんの遊具や季節の植物について、活動を通して気づいたことをワークシートに意欲的にまとめていました。

　図工で「おってたてたら」という学習をしています。何もしない紙は立たせることができないけれど、おってみると紙がたちました。はさみもじょうずにつかって、ぞうをつくりました。

どこを切っても大丈夫なのか、どんなふうに切るとぞうの鼻に見えるのか、試行錯誤しながら作品作りを楽しんでいました。

司書教諭の先生に、図書室の使い方について教えていただきました。
読みたい本がすぐ見つかるように、あいうえお順に並んでいることや、種類ごとに本がまとめて置いてあることなど、図書室についての話を詳しく聞き、本への興味を深めることができました。
これから、いろいろな本に触れていって欲しいと思います。

生活科の学習で、学校探検をしています。
音楽室、理科室、校長室など、普段入ることのない場所なので、目をキラキラさせながら見ていました。実際に楽器に触れたり、校長先生の話を聞いたりして、楽しく学習しています。

　今週から、6年生に教えてもらいながらお掃除をしています。6年生のかっこいい姿をみて、上手に掃除をしていました。ほうきではいたり、雑巾で床を拭いたり、つくえを運んだり・・・自分たちだけで掃除ができるようになるのを楽しみにしている様子です！
　これからも一生懸命お掃除頑張りましょうね。

あさがおの種を植えました。
種の観察をした時から、植えるのを楽しみにしていた子ども達。話をしっかり聞いて植えることができました。
次の日から毎日水やりをし、みんなで大切に育てています。
大きくなあれ！

今日歩行教室がありました。
歩道の歩き方や道路の危険なところについて、広島市道路管理課の方に教えていただきました。
また、横断歩道の渡り方も練習しました。青信号でもすぐには渡らず左右を確認すること、歩いている途中も車が来ていないか確認しながら歩くことなどを学習しました。
歩行教室で学んだことを生かして、登下校や校外学習では、安全に気を付けて歩いてほしいと思います。