スクールカウンセラーの岡田先生をお招きし、メンタルヘルス研修を行いました。この研修で学んだことを夏休み明けに活かせたらと思います。

　広島大学付属小学校　副校長　植田悦司先生をお招きして校内研修会を実施しました。研修会のテーマは「教師の発問力・対応力を磨く」です。主体的な学びにするためには、「子ども自ら発見する」ことを重視する、子どもの学びの状況に応じて柔軟に活動を組み替えるなど、植田先生の授業実践事例からたくさんのことをご教示いただき、大変有意義な時間を過ごすことができました。

学校朝会では、祇園小学校の合言葉夏休みバージョンの話をしました。
「人を大切に」家庭や地域での出会いを大切に
「考えて行動を」やってみたいことにチャレンジ！
「きりかえて」計画を立てて行動を

そして一番の約束は「自分の命を全力で守る」ことです。
毎日、学校で会っていたみなさんと会えなくなるのは、とてもさみしいですが、
全員が元気に、笑顔で学校に戻ってくることが、私の一番の願いです。
命を大切にして、楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

最後に教室もぴかぴかにします。
床もロッカーも廊下もきれいになりました。
教室も気持ちよく夏休みを迎えられそうです。
すみずみまで進んで掃除している姿に感心しました。

７月１７日、今日は夏休み前最後の登校日です。
転校してしまうお友達や、夏休みの間しばらく会えなくなるお友達と一緒に、「お楽しみ会」で楽しい時間を過ごしました。
新しいクラスで過ごした４月からの４か月間、笑顔がたくさん見られるようになりましたね！

書道クラブの今日のテーマは、「まんがのせりふをかっこよく書こう！」です。完成が楽しみです。

卓球クラブは、グループで交代しながら、ゲームを楽しんでいます。

読書クラブは、しおりづくりに取り組んでいました。

第2回目のクラブ活動です。

サイエンスクラブでは、「滞空時間の長い紙飛行機」「飛距離が長い紙飛行機」を選んで作成中です。

手芸クラブは、小物をつくったり、玉結びや玉どめの練習をしたりと、それぞれ自分のめあてをもって取り組んでいます。

手話クラブでは、講師の先生に教えてもらいながら、熱心に手話を勉強中です。

躯体工事が進んでいます。
大きな機械が稼働していますが、日常の光景になりました。

算数科の学習で、水のかさの学習をしています。
身の回りにあるペットボトルなどの容器の中に、実際に水を入れていろいろな容器のかさを計りました。
水のかさにも単位があることを学び、その単位を使うと大きなかさを簡単にあらわすことができることに気付きました。

講師の方に来ていただき、リコーダーについて学習しました。
「ライラック」や「となりのトトロ」など知っている曲の演奏を聴いて、
「リコーダーでこんな演奏ができるなんてすごい！」と驚いていました。
また、いろいろな大きさのリコーダーを見せていただき、よりリコーダーへの興味を持つことができました。
これからもリコーダーの練習を頑張ろうと意欲が高まったようです。

生活科の学習で、「生きものランド」を開きました。
カエルやザリガニ、カブトムシや鈴虫などの生きものがたくさん集まって、「耳を澄ますと鳴き声が聞こえるよ！」「こんなふうに動くんだ！」とワクワクしながら観察していました。
新しい発見もあったようです。
ご協力ありがとうございました。

社会科の学習でフレスタさんに見学に行かせていただきました。
店の外や中だけでなく、バックヤードにも入らせてもらい、子どもたちはスーパーの工夫をたくさん見つけていました。
雨の日は傘立てだけじゃなく、傘のビニル袋も用意していることや駐車場が広いことなど店内以外の場所にも着目していました。
また、「店の外にリサイクルコーナーがあるのはなんでだろう。」「お店の中に商品はどれくらいあるのかな。」「働く人は何人くらいいるんだろう。」と疑問をもつこともできていました。
これからの社会の学習がさらに楽しみになった子どもたちでした。

水泳学習が始まりました。
雨の日が続いていたので、子ども達も大喜びです。
初めての大プール、小プールよりも大きくてドキドキしたけど、みんなと一緒なら楽しいね！
安全に、けがなく、楽しく学習していきたいです。

広島市現代美術館では、ナビゲーターの方の話を落ち着いて聞きながら、さまざまな作品を鑑賞しました。
一つ一つの作品をじっくり見て、自分なりに感じたことや、気付いたことを深める、貴重な時間になりました。
また、マンガ図書館では、たくさんのマンガがあることにおどろいていました。
ぜひ、次も利用してみたいという声がたくさんありました。

社会科「くらしを支える工業生産」の学習の事前学習として、マツダミュージアムを見学しました。
マツダの歴史や、昔、現在、未来の車づくりについて教えていただき、子ども達は真剣に話を聞いていました。
普段は見ることができない車の組み立て工場の様子見せていただいたり、展示してある車に乗せていただいたり、貴重な経験をすることができました。
今後の社会科の学習につなげていきたいと思います。

総合の学習で、古田さんのパセリ畑に見学に行かせていただきました。
採れたてのパセリを触らせてもらったり、かおりをかがせていただいたりしました。
パセリの小さな葉を触りながら、
「ふわふわしているね。」「とってもいいにおいだね。」
と驚いた様子でした。

古田さんに、パセリの育て方、収穫の様子なども教えていただきました。
後期には、自分たちでパセリを育てていくので、種の撒き方や収穫で大変なことなど、いろいろな質問をしていました。
これからパセリについて詳しく調べたり、教えていただいたりするのがますます楽しみになったようです。

牛乳パックとストローを使って、しゃぼん玉をしました。
細いストローから、小さくてかわいらしいしゃぼん玉がたくさんできました。
一人で吹いても充分楽しいですが、友達と同じタイミングで吹いたり、体で風よけをつくって大きなしゃぼん玉づくりに挑戦したりする姿もみられました。

2年生になって、音楽室で音楽の学習をしています。
先生に、綺麗な声の出し方を教えてもらったり、
指づかいに気を付けて鍵盤ハーモニカを吹いたりと、
いつもとは違う教室で楽しく学習しています。

　今年度一番最初に水泳の学習を行ったのは、なんと、１年生！みんな大きいプールに大はしゃぎ！お話を聞くときも水の中でも元気いっぱい！水慣れを楽しむことができました。

雨の日が続きます。
毎日みんながさしてくるかさがいっぱいです。でも、
かさたてがとてもきれいで、とても気持ちがいいです！
一人ひとりが、「人を大切に」していることが伝わります。