1年生は、プログラミングとは何かについて学びました。
プログラミングは、正しい手順で必要なものを選ぶことが大切です。プログラミングと聞くと、パソコンやタブレットに関係することだと想像する子がたくさんいましたが、算数の学習や球根の植え方など、日頃の生活に関係しているということもわかったようです。
その後は、迷路を使って実際にプログラミングをしてみました。迷路の中のねこちゃんをゴールまで連れていくために、どのようにプログラムをするかが大切です。最後は、自分で迷路を作って、友達にやってみてもらう活動をしました。
「難しいのがいっぱいだった。」や「簡単でよかった。」など楽しんで学べたようでした。

　そろばんを使って学習をしています。
　今まで習った計算の仕方と違って，大きな位から計算したり，５や１０をつくる計算があったりします。
　難しいところもありますが，そろばんを使うと「すぐ答えがわかる！」「かんたん！」と子どもたちは意欲的に学習しています。日本で昔から使われている計算の道具にふれることが，とても楽しいようです。
　パチパチとそろばんをはじく音が教室に響き，集中して取り組んでいます。

　家庭科の学習で最後の調理実習で、白玉団子をつくりました。
　白玉の粉に小さじ4杯の水を入れるところからスタートです。水を粉になじませていき、捏ねる作業が一番難しかったそうです。今回はつくるだけでなく、グループの友達と会話を楽しむこともめあてだったので、話題を出したり共感したりしながら会話を弾ませていました。

算数の学習で、いろいたを使ってかたちをつくる学習をしています。
三角と三角を合わせて四角をつくったり、お花をつくったりして、自分達の好きなかたちをつくりました。時間いっぱい色んなかたちをつくって、とても楽しそうな子ども達でした。