国語科「『おもちゃ教室』をひらこう」で、１年生におもちゃの作り方を説明しながら、一緒におもちゃを作りました。作った後は、おもちゃで遊びながら交流することもできました。１年生をサポートする姿に、とても成長を感じました。

　前日より雨を心配していましたが、昼食時間にはまだ空は明るく、班ごとに楽しくお弁当を食べました。保護者の作ってくださったお弁当を「先生、見てください。三段弁当です！」とか、「わあ、フルーツが入っている！」と口々に言いながら喜んで食べていました。

　そして午後からは、平和記念公園のすぐ隣に昨年建てられた「おりづるタワー」に行ってきました。スロープを上り１３階にあるウッドデッキの展望スペースに着くと「わあぁ」と大きな歓声が上がりました。透明の柵の向こうに見える広島の街並み。原爆ドームも上から望みます。原爆投下後、焼け野原になった広島の街。７０年は草木が生えないと言われるほどでしたが、立派に復興しました。その景色をこれまでとは、違う思いで見たことだと思います。
　１２階のおりづる広場では、まず折り鶴をおりました。作り方の説明もありましたが、これまで何度か作ったことがあるので（前日に練習もしました。）子ども達は全員上手におることができました。その後は、「おりづるの壁」にグループごとに平和を願い祈りながら投入することができました。もしも近くに寄られることがありましたら、外側から「おりづるの壁」を見せてあげてください。

　２月２２日（水）に今年度最後の平和学習に行ってきました。

　まず平和記念資料館に行きました。工事中のため本館のみでしたが、約一時間かけて見学しました。オバマ大統領の訪問以来関心が高まり、来館者数が増えているだけあって、平日にもかかわらずたくさんの国内外の来館者がおられました。その中に混じり、一つ一つの資料やパネルを食い入るように見ていました。ピースボランティアの方もおられ詳しい説明を受けたグループもあり、原爆の実相に触れ、「怖い。でも、この悲しいことが現実にあったんだ。」としっかりと受け止めていました。


　また、原爆死没者慰霊碑、原爆の子の像などの碑や原爆ドームをクラス単位で見て回りました。事前学習をして臨みました。平和記念公園は、公園であると同時にこの公園全体がお墓なのだと西谷先生から教えてもらっていたので、とても真剣に碑文を読んだり、その碑の建てられた由来などを確認したりしました。

　野外活動以来、集合時間を意識して静かに集まることのできる５年生です。時計を持っている班長が「５分前集合完了」を意識して声をかけているのが素晴らしかったです。話される先生の顔を見ながら集中して聞くことができました。