きれいな声で歌っている４年生にであいました。日々の学習で積み上げてきたものです。１１月の終わりには音楽発表会があります。毎回の音楽の時間を大事にしています。

一つずつ一つずつ、確実に習い、練習をして身につけていきます。今日は漢字練習をしたりカタカナを書いたりしているところにであいました。姿勢もよく、学ぶことを楽しみながら取り組んでいる様子が見られました。

実習で洗濯をしていました。一人一人が持ってきた素材を、学習した内容を実際に行っています。今日のうちに乾かし、持ち帰ります。実際の生活でもいかされるとよいですね。

今朝は、音楽朝会の時間を使って運動会の応援の練習です。「ゴーゴーゴー」を応援係の６年生と一緒に練習しました。全員の大きな声は、体育館いっぱいに響き渡り、運動会に向けて「がんばろう。」「楽しみ。」という気持ちがよく表れていました。

春に鉢に植えた○○○○○○です。はじめの頃は、ほとんど成長している様子が見られませんでしたが、夏休み頃から葉が伸び始めました。成長に伴って、ワクワク感のある植物です。この植物は、なんでしょうか。

家に持ち帰っていたホウセンカやマリーゴールドをまた学校へ持ってきました。また、花壇に植えた草花もあわせて観察します。花や実はどうなってきているのかな？具体物に触れながら、理解を深めていきます。

運動会の練習です。まだまだ日差しは強く、暑くなります。しかし、空気は次第に秋の空気に入れ替わっています。空は秋晴れ。今日は、中秋の名月・・お月見の日です。

ビニル袋に空気を集めて、空気の学習をしているところにであいました。身近にある空気も集めたり、閉じこめたりしながらその性質を実感として学んでいきます。

夏休みを過ごし、一段と成長したようです。児童一人一人も「背が伸びたよ。」「体重が増えたよ。」と自分の成長が感じられるときです。

今は、拡大図の学習をしています。拡大図の意味や描き方を学び、お互いに考えを出し合った後、学習のまとめを行っています。一人一人が自分の考えを互いに話し合うことのできる力を伸ばし、思考力の伸長を図ります。

９月１日から祇園小学校の卒業生であるお２人が本校で教育実習を行われています。
今日は、たけのこ学級の参観をしているところに出あいました。学習している児童は一生懸命に課題に向かっていました。実習生のお二人は先生の動きや言葉かけなどしっかりと見ていました。素敵な先生になっていかれることを期待しています。

コミュニケーション活動の様子です。AIEの先生と児童でたくさん練習し、友達同士で活動します。友達と関わり合って、活動を充実させていました。

運動会の練習が少しずつ始まりました。また、６年生は最後の水泳学習でした。今日から給食も始まり、１日のリズムが戻ってきています。
池のコイも元気に泳いでいます。８月２０日には、５０cm位水没したにもかかわらず、４匹のコイは池にとどまっていました。

第１回の委員会活動が行われました。園芸委員会の児童はフェンス沿いの大きく成長したヒマワリ花壇の草取りにみんなで取り組んでいました。大きくなったヒマワリは見事です。花はもう終わり、もうすぐ種が熟してきます。そうすると、スズメが食べにきたり○年生が取りに来たりして楽しみます。

祇園小学校の児童は、予定通りの始まりで夏休み明けの学習を始めました。
しかし、８月２０日未明の豪雨に際し、被害にあわれた皆様にお見舞い申し上げます。
祗園小は一時運動場に６０cmくらいの水が入りましたが、大きな被害はありませんでした。それでも地域、PTAの皆様には様々なところの後かたづけ等に尽力くださり、おかげさまで今日を迎えることができました。心より感謝申し上げます。
さて、教室では夏休み明けの提出物を集めたり、おみやげとその話をしたりして始まりました。元気な明るい笑顔が多く見られ、無事に始めることのできた幸せを感じました。

小雨の中、牧場見学をしました。放牧されている牛たちが牛舎に戻ってくるところを見ることができました。

　プールそうじの前、プールの生き物を捕まえました。やごやあめんぼを何匹か捕まえることができました。

「もうすこし泳げるようになりたい。」４年生対象に夏休みの水泳学習が行われています。
たくさんの先生方で、少人数を受け持ちながらの水泳学習です。

子どもたちの姿が学校から家庭、地域へと移りました。
学校では、フェンスに沿ってヒマワリがぐんぐんと大きくなっています。昨年は、子どもたちが見ないうちに花が咲きました。今年もそのようになるかもしれません。

他の学級でも完成し、廊下に掲示された生き物新聞を見て、書いてあることを読みとったり新聞の書き方の良さを感じ取ったりしていました。よく見てメモをとる姿が印象的でした。いろいろな新聞ができており、作った２年生それぞれの個性が発揮されていました。