国語の教材である「手ぶくろを買いに」の単元の学習です。登場人物の心情を想像しながら物語を読んでいました。また、たくさんの人が自分の考えを自分の言葉で発表していました。

今日は、５年生、６年生が長なわ大会です。これまで心を一つにして練習をしてきました。特に５年生、６年生の３分間８の字跳びは、流れるように速く飛んでいきます。また、下学年は、「あんな６年生になりたい。」とあこがれます。記録は、広島市教育委員会のページにも記録が掲載されています。

音楽室ではリコーダーの指使いを友達に音を聞いてもらいながら学習していました。これも「学び合い」です。友達と一緒に学習をしていきます。リコーダーの穴を押さえる指が少しずれていてもきれいな音が出ません。隣の友達が「すこしこっちだよ。」と見て教えている姿が印象的でした。

今朝も早朝より雲一つ無く晴れ上がりました。私が家を出るときはまだ空も暗く、東の空に金星（ビーナス）と細い月（ムーン）が並んで輝いていました。
こんな朝は「放射冷却」といって、気温が下がります。体育館横の歩道は少し凍っていたようでした。子供たちには気をつけて転ばないように登校してほしいと願っています。特にポケットに手を入れていると危険です。正門前でそんな児童には声をかけています。

基本的な力として、一定時間でどのくらいの量の文字を書き写せる（試写）か、時々チェックしています。日常、教材を使って少しずつ練習をしています。今日はその場面に出会いました。

昨日からなわとび大会が１年生から順に始まりました。
今日は２年生です。体育委員会の人たちがお世話をし、会を進めていきます。これまで練習をしてきた成果を発揮しています。

「一人も見捨てない」を合い言葉に学習活動を進めています。
学習中は全ての児童の学習活動量が増加していることが見てとれます。このことによって学力の向上が期待できます。また、全ての児童の人間関係性が高まります。共生社会の実現にむけて小さいですが確実な一歩を進める取組です。

紙を切ったりちぎったりして台紙に貼っているところを見せてもらいました。下絵を描いているので、それに合わせて貼っていっていました。下絵と版画はその趣がずいぶんと変わります。作品のできあがりが楽しみです。

朝はかなり冷え込みましたが、ほぼ快晴の天気で次第に暖かくなってきました。今日は気温１３度くらいになるそうです。運動場ではサッカーゲームの学習活動をしていました。空気はまだまだ冬ですが、日差しは次第に春めいてきています。

素敵なカードを交換し、ノートに貼っていました。友達からのありがとうメッセージやすごいねメッセージがたくさん届いていました。みんな笑顔で、楽しい学習でした。

　１月２２日（水）は祇園地区の学校独自の献立で、麦ごはん、ミルク、祇園パセリのかきあげ、祇園の大根の即席漬け、祗園っこ汁、手作りみかんゼリーでした。
　祇園地区や広島県内の食材を使い、給食室で心をこめて作りました。
　調理は大変でしたが「昨日から楽しみにしていたよ」「とってもおいしかった」「もっとおかわりしたかったなぁ」の声に、給食室ではとてもうれしくなりました。
　地域の産物に感謝した一日でした。
　

６年の校内書写大会が体育館で行われました。とても寒い中、ぴんと張りつめた中で一斉に課題に取り組む姿勢は立派なものでした。この校内書写大会の作品は、２月３日から廊下の掲示板などに展示し、鑑賞していきます。どの学年も一生懸命課題と向き合うことができました。

３年生が２日間にわかれて、安佐南消防署祇園出張所へ校外学習に行きました。消防署にある色々な種類の車両について丁寧に説明して頂き、直接車の中に入って見学することもできました。学校では学ぶことのできない貴重な体験になりました。

今日の児童朝会は、給食委員会による「魚のことを知っておいしく食べよう」の発表でした。
事前の準備や練習も委員会の時間とかを使って進めていました。給食委員の一人一人が自分の担当のところをはっきりと話していました。
きれいな魚の登場に１，２年生から歓声が上がりました。

新年あけましておめでとうございます。
教室にまた元気な声が響いています。
１月１０日、校内書写大会を行いました。
今日は雪が降る特に寒い日でしたが、一生懸命ていねいに書く姿が見られました。
今年１年、今日のようないい字を書き続けられたらと思います。

　今朝は、雪の朝でした。たくさんの雪が降っているときにちょうど登校時になっていました。運動場はあっという間に真っ白になりました。登校してくる児童は雪を手に持ってきたり、嬉しそうににこにこしていたり。しかし、雪はすぐに解けてしまいました。写真に撮りたかったのですが、タイミングを逃してしまいました。
　写真は南校舎４階からの北方向風景です。雪はもう見られず晴れています。寒い時期ですが、北方向はこのように見えました。

硬筆での書写会練習です。一人一人がお手本をしっかり見ながら字形に気をつけて練習をしていました。一文字一文字に心を込めて書いている様子が見られました。文字も丁寧で、形も美しく書いている人が多く見られました。何といっても文字を書くことに集中し、じっと書いている姿に感激しました。一歩一歩成長しています。

いろいろな色の付いた針金やモールを使っての作品づくりです。一人一人が考えながらアイデアを出し、創作していました。まだ作り始めだったので、完成した作品を今度見せてもらおうと思います。

国語科の学習で本にたくさん親しむ活動です。自分で本を選んでたくさん読んでいました。楽しそうに本を読んでいる姿に接すると嬉しくなりました。

分数のひき算の学習を「学び合い」によって学習しました。
お互いに自分の考えを友達に伝えながら、みんなができるようになるように学習を進めました。穏やかな声で「分かる？」「困ってない？」と声をかけながら学習をする姿はとても素敵でした。