今朝は、音楽クラブがクラブの活動時に撮影した合奏の様子をクラブ紹介ということで流し視聴しました。クラブの児童の表情まで見て取れ、これはこれでなかなかよいものでした。３年生の教室では来年からクラブ活動に参加できることもあるのか、一生懸命に見ていました。

日の光がたくさん入って温かになる温室では、寒さよけのために入れておいた広島レモンの木にたくさんの花が開いています。今年もたくさんの実がなる予感です。
また、冬を越したミニトマトが花を咲かせて少しずつ実を付けています。これは昨年、２年生が芽かきをしたものを地面に差しておいたものです。冬を越えてさらに大きくなりついに実を付けています。

今朝は雪がちらつく寒い日でした。上空に強い寒気が入り、寒さをもたらしていると言うことです。スマイルロードでは春を待ちわびている花々に雪が降り積もり、ふるえているようでした。しかし、祗園小の子どもたちは元気いっぱい。休憩時間には友だちと仲良く遊んでいます。

３年生にとっても学年の終わりが近づいてきました。図工の作品を入れて持ち帰るための作品袋に絵を描いているところです。なぜだか、学級の仲間の名前を列記することがはやっていました。友達の名前を書き記し、別れを惜しむかのようでした。

算数の課題をもとにして『学び合い』を行っていました。活動の様子は、だれも学習に取り組んでいるし、互いに声を掛け合って説明をしていることがよく分かるものでした。何といっても５年生の表情がいいです。にっこりとしながら話し合っています。また、声も穏やかで温かさを感じました。

５年生がリコーダーで演奏を行います。すでに練習は進んでいて音楽室へ行くと素敵な音色が教室いっぱいに響いていました。その姿を見ていると、小さかった１年生の頃が思い出され、「こんなに立派になって、もう６年生を送り出す番になったんだなぁ。」と感じました。

「こうかな。」「どうだろう。」と、色板を使って形作りをしているところに出合いました。友達と話しながらの学習です。「できた。」「ここをこうしたらいいよ。」すてきな声がそこかしこから聞こえてきます。これも「学び合い」です。

体力について本校では課題があるということで、体育の時間に決めた時間を自分のペースで走る取組を行っています。２年生が体育の時間に走っていました。今日は、朝から北の空の方から冬のような時雨が・・。本当に小さな雨のような霧雨のような粒が待っていました。しかし、寒さをものともせず走っていました。

たけのこ学級でクレープづくりを行いました。みんなで協力しておいしいものができあがりました。朝からこれが楽しみで楽しみでしょうがありませんでした。

１、２時間目に６年生を送る会が行われました。１年生から５年生までそれぞれ出し物をして卒業へのお祝いの気持ちを表しました。６年生はお礼に合奏を行いました。食い入るように見つめる１〜５年生の姿が印象的でした。

今日は１・３・５年生の体力アップチャレンジタイムです。準備委運動の後、３分間走りました。今日は春の空気です。空は薄曇りながら、暖かな日でした。一生懸命走った後は汗が出ていました。

今日は外での活動とマップづくりの写真です。ボランティアのお兄さんやお姉さんの話をよく聞いて、マップづくりを一生懸命にしている姿が印象的でした。

広島平和文化センターより被爆体験証言者の方をお招きし、被爆体験を聴く会を開きました。体験された方のお話は、たいへん貴重で胸に迫ってくるものがありました。この機会を活かしてさらに平和学習を進めていきます。

大学生の方々を招いて一緒に安全マップづくりです。今日２学級、明日２学級で行います。教室で事前の学習をして出かけます。

今週は体力アップチャレンジタイムです。今日は２４６年生が自分のペースに合わせて３分間、走りました。春を思わせる日差しの中、思い思いに走っていました。

チャレンジタイムに視写スピードチェックをしていました。静かに集中して行っていました。教室には人がいないのかと思うくらいでした。練習によって書き写す速さも上がってきています。

学年合同でドッジボールを行っていました。日差しが春の気配で、暖かです。学習が終わって帰ってきた児童がろうかの温度計を見て「１０度？、私は暑いのに。」と言っていました。しっかり運動したのですね。日陰の気温が低いことにもそれなりに気がついたかな・・と、思いました。

４年生、５年生も姿勢よく話を聞いています。学年最後の参観日です。

今日は今年度最後の参観日です。あちこちの教室や体育館で児童のがんばっている姿が見られました。

算数科で『学び合い』の取組を行っています。「できた？」「誰か教えて。」など、声をかけて学級の仲間がみんなできるようになるように力を合わせる学習を進めています。たいへん心配りや関わり方が上手になってきています。今後が楽しみです。