２年生　算数科「はこの形」の学習では，各家庭から，四角い形の箱を持参し，それぞれの箱の同じところや違うところを見付けていきました。箱の大きさや，辺の長さが違うことや，平らになっているところ（面）の数が同じであることなど，一生懸命気付いたことを伝え合っていました。特徴をつかんだ後は，箱の面を画用紙に写し取り，切り取って同じような箱を作ることができました。集中して取り組む様子を見て，１年の成長を感じます。