「幸せを運ぶカード」

　家族や友だちにメッセージを伝えるカードを作っています。
　開くと絵が飛び出したり、動いたりするなどいろいろな仕掛けを工夫しています。
　もらった人が思わず笑顔になるような「幸せを運ぶカード」。
　完成が楽しみです。

　４年生の外国語活動の授業は，これまで学習してきたことの復習でした。アルファベットを読んだり，あいさつや好きな色を尋ねる等の簡単な会話をしたりして，子ども達は楽しそうに活動していました。

　４年生は，音楽科「音の組み合わせや進み方を選んで音楽をつくろう」という授業に取り組んでいました。グループごとにリズムを考え，それに合う打楽器を選び，グループのみんなで演奏するという学習でした。なかなか難しそうだと思いましたが，子ども達はグループの友達と協力しながら意欲的に活動していました。

　英語の授業がありました。今日は、道案内の仕方など、今まで習った学習の復習をしました。「ビックボイス」「ビックスマイル」「アイコンタクト」を意識しながら楽しく学習に取り組んでいました。

　国語科では「報告します　みんなの生活」の単元を学習しています。今日は集めたアンケートを集約しました。次回は集約した結果を表にまとめたり、そこから分かったことを文章にまとめたりして、ポスターを作ります。
　図画工作科では多色版画を学習しています。掘った板に絵の具をのせて一つ一つ丁寧に刷り上げていきました。

　４年生は、今日から“駅伝”に取り組みます。

　今日は、どんなコースを走るか、みんなで確認しました。

　これから、チームで練習を重ねていきます。

　チームワークを大切にがんばります。

　桜の木の１年間の様子を調べています。

　冬の桜は、何だかとても寒そうです。

　でも、よく見ると、枝には小さな芽が…。

　少しずつ春に近づいているのですね。

　今日は、４〜６年生のクラブ活動がありました。

　来年度、４年生になる３年生が、クラブの活動の様子を見学しました。

　４年生になったらどのクラブに入るか、決めることができたかな？

　４年生は、社会科で広島県の総領町のことを学習しています。
　今日は、パソコンを使って、総領町について調べました。
　新しい発見がいろいろありました。

　４年２組で授業研究を行いました。

　算数科の「少数のかけ算と割り算」の単元の学習でした。

　広島市のいろいろな小学校からたくさんの先生にご来校いただき、子どもたちのがんばっている様子を見ていただきました。

　書き初め大会がありました。４年生全員が体育館に集まり「美しい空」という字を書きました。今日は、安西高等学校の書道部の生徒さんにも教えてもらながら、一生懸命に書き初めに取り組みました。

　４年生のある教室で保健の授業を行っていました。「育ちゆく体とわたし」の単元の「おとなの体になるじゅんび」という学習内容です。
　もうすぐ高学年の仲間入りをする４年生。成長に伴い，少しずつ体の変化も始まっている子もいるようです。何となく照れ臭かったり恥ずかしかったりするかもしれません。でも，人が成長する上でとても大事なことです。自分の体はもちろん，相手の体を大切にするためにも正しい知識を身につけておくことが必要です。

今日は、体育でポートボールをしました。
午後からの授業でしたが、あいにくの曇り空で、
風は少し冷たかったのですが子ども達はその中でも元気よく、
ポートボールを楽しんでいました。

　理科の学習では、「ものの温度と体積」の学習をしています。
今日は、水を温めたり冷やしたりすると、水の体積がどう変わるかを、実験をして確かめました。

「広さの表し方」

　長方形でも正方形でもない形の面積の求め方を考えました。

　児童は、既習の長方形や正方形の面積を求める考え方を活用して、面積を求める方法を考えました。

　図形を２つの長方形に分けたり、大きな長方形から余分なところを引いたりなど、いろいろな求め方を見つけることができました。

　今日の学習のねらいは、「閉じ込めた空気をあたためたり冷やしたりするとどうなるか、実験をして確かめる」ことです。

　子どもたちは、グループで協力しながら、課題を追究していきました。

　学習を通して、温度に応じて空気の体積が変わっていくことに気づくことができました。

　今日の学習のねらいは、規則正しく並んだドット（○）の数の求め方を一つの式に表して考えることです。
　子どもたちは、ドット（○）をまとめたり、仲間分けしたりして、工夫しながら求め方を考えました。
　ペア学習で、自分の考えを友だちと交流しながら、考えを深めていきました。
　様々な求め方が出され、いろいろな求め方があることに気づきました。
　友だちの考えを尊重し、認め合おうとする温かい雰囲気の中で学習が進み、とてもすばらしいと思いました。

　今日は、「わた」という字を毛筆で書きました。

　ひらがなは、４年生になってはじめて書きます。

　力を抜くところや折れ曲がるところ、まるく書くところなどを確かめながら書き、子どもたちは集中して学習に取り組んでいました。

　学習発表会の練習が始まりました。４年生は「早口言葉」の群読と「３６５日の紙飛行機」を合唱します。今日は、講師の竹本先生を招いて合唱指導をしていただきました。学習発表会当日を楽しみにしておいてください。

　アルファベットの７枚のカードを使って、友だちと一緒にカード集めゲームをしました。
　習った英会話を使って、友だちとコミュニケーションを取りながらゲームを進め、アルファベットに慣れ親しむことができました。