算数では、「長いものの長さ」を学習しています。前の時間には、１ｍのものを探してどのぐらいの長さか予想を立てました。今日は班ごとに予想を立てたところを実際にはかりました。
「なんとなくこのぐらいの長さ」ということは分かっていても、自分たちではかってみると１ｍより長かったり短かったりしました。
予想と違うから難しかったという子もいましたが、１ｍの感覚をつかむことができていました。ものさしを使うときも、班の友達と声を掛け合ったり一緒にはかったりしながら活動していました。