１月１７日（金）
３年生は５・６時間目に理科の授業をしました。
今回は「電気の通り道」の学習でした。
豆電球と電池を使って導線をどのようにつないだら明かりがつくのかを実験して調べました。
子ども達はとても楽しそうに学習していました。

音楽の学習では、曲の調子について考えていました。
３拍子の曲の流れを感じ、カスタネットと鈴を使ってリズム打ちをします。１．２．３．１．２．３…の拍を感じとることは難しそうでしたが、楽器を使い、分かれて演奏することでしっかりのることができていました。鍵盤ハーモニカで旋律練習した後、それぞれ使った楽器と鍵盤ハーモニカで楽しく演奏しました。
これまで学習した曲の中で４分の３拍子の曲を探したり、流して当てる活動ではとても楽しそうな姿が見られました。

図工の学習で、ストローと色紙を使って『動くお友達』を作りました。太さの違う２種類のストローを切ったり組み合わせたりして、上下や左右に動く仕組みを活用し、飾りをつけていきました。生き物が好きな２年１組は、魚や猫、クワガタムシなどを考えながら作成していました。うまくできないところは友達や先生に質問しながら少しずつ作り上げ、助け合いながら活動する姿が見られました。
できなかったところを教えてもらい、できるようになった時はみんな嬉しそうな表情をしていました。おうちにあるものでもできると思いますので、持ち帰ったら友達を増やしてみてもいいですね。

　１年生は、初めての書き初めに挑戦しています。日本の伝統文化であることを理解しながら、「丁寧に、正しく文字を書こう」を目標に、集中して取り組んでいます。子どもたちからは、「丁寧に字を書くと気持ちいい」や、「間違えないように書くって難しい」という感想がでていました。

１月１５日（水）
３年生は５・６時間目に書写の学習で書き初め会を行いました。
今回は「正月」という字を書きました。
先生のお話をしっかり聞いて
みんな集中して授業を受けていました。

明けましておめでとうございます。
冬休みも終わり１週間がたちました。子どもたちも少しずつ学校生活のペースを思い出しながら活動しています。

先日から続く寒波で上安小学校にもたくさんの雪が降り積もりました。子どもたちは寒さに負けず学習をしたり、元気に外で遊んだりしています。
今朝は運動場が真っ白でした。大休憩は雪がやみ、天気が良かったので外で遊ぶことができました。
雪だるまを作る子、雪合戦をする子、雪ウサギを作る子。
顔と手を真っ赤にして寒い寒いと言っていましたが。とてもいい笑顔で遊んでいました。

1月１０日（金）
大休憩と昼休憩に校庭に積もった雪で遊びました。
多くの友達と大きな雪だるまを作ったり、雪合戦をしたりしました。
「ここに雪をもう少し足して！」や「氷があるよ！」とそれぞれ楽しんでいました。

１月１０日（金）
新年、あけましておめでとうございます。
３年生は、大休憩の時間に雪遊びをしました。
新年初の外遊びに大はしゃぎでした。
４年生のお兄さんお姉さんと一緒に雪合戦をしている人もいました。
学年の枠を超えて仲良く遊べて素敵です。
この調子で誰とでも仲良く関われると良いと思います。

１月８日（水）
２年生…「１０００より大きい数をしらべよう」
おもちゃのお金を使って学習しました。「○円が○枚で○円だから」と意欲的に取り組みました。数を数字で書いたり読んだりすることもできました。
「千円札が何枚で替えられる？」と１万円にも興味津々でした！

1月７日（火）
冬休みの出来事を話したり、冬の遊びを楽しんだりしました。
みんなで笑い合って楽しむ姿にほっこりしました。

　今日は、久しぶりの登校でした。みんなで今年の目標を決めて発表したり、福笑いをして楽しく過ごしたりしました。雪も降っていましたが、元気に過ごすことができました。今年もよろしくお願いします！

１２月２３日（月）
今年最後の授業で良い子の３年生の教室にサンタさんが来ました。
レクリエーションを一緒に楽しみました。
サンタさんから、クラスの児童一人一人の良い所を書いたメッセージを受け取りました。
素敵なプレゼントをもらい、子供たちは大喜びでした。

　総合的な学習の時間「ともに生きる」
　これまで、認知症について学習したり、高齢者介護施設での交流会を行ったりすることを通して高齢者の方々と共に生きることについて考えてきた６年生。
　今回は、高齢者疑似体験セットを身に着け、高齢者の方々の身体機能や感覚を疑似的に体験しました。この学習を通して、高齢者の気持ちに共感したり、介助の必要性を理解することができました。また、高齢者とのコミュニケーションの取り方がわかったと感じた子もいました。

金曜日の５時間目は、いつも使っている２−１、２−２の教室をみんなで手分けをして大掃除をしまいた。
いつものように机を下げてほうきで掃きますが、その後はメラミンスポンジや消しゴムを使って床をきれいにします。ピカピカになったところをさらにほうきでゴミを集めて雑巾がけです。テレビの下や黒板の下においてある台も動かしてきれいにします。
みんな丁寧にしており、自分の担当の場所が終わったら友達のところへ行き、手伝ったり自分ができることを探す姿が見られました。
おかげで教室の中はピカピカです！！
来週の月曜日が今年最後の登校となりますが、笑顔で過ごせたらいいなと思います。

１２月２０日（金）
３年生は４時間目に音楽の学習をしました。
今回は、クリスマスソングに合わせて鈴を鳴らしたり
学習発表会で合奏した「聖者の行進」の振り返りをしたりしました。
とても楽しく音楽の学習に取り組んでいます。

　２年生が生活科の学習で作成した動くおもちゃで一緒に遊ぶ会「おもちゃランド」に招待してくれました。
　２年生は遊び方を分かりやすく優しく教えてくれ、１年生は時間が経つのを忘れて、夢中になって遊んでいました。点数を付けたり、プレゼントを用意してくれたりと１年生が楽しめるような工夫がたくさんありました。
　３年生に続いて、２年生の姿にも憧れをもち、「私たちもあんなおもちゃを作ってみたいな」と２年生への意欲に満ちていた１年生でした。

　３年生が総合的な学習で調べた身近な公園について、１年生に発表してくれました。
６つの公園について、タブレットでプレゼン資料を作り、１年生にも分かりやすく、楽しんで聞くことができる発表でした。
　１年生は「公園に行ってみたいと思った」、「私たちが３年生になったら、あんな風に発表したい」など、３年生の立派な姿と自分たちのなりたい姿を重ねているようでした。

　図画工作科「はこでつくったよ」では、いろいろな形の箱を組み合わせて、自分のつくりたいものをつくりました。自分のイメージと合うように箱を選んだり、テープやボンドを使ってくっつけたりしながら発想力豊かに作品をつくっていました。

　図画工作科「カラフルいろみず」では、絵の具を使っていろいろな色水を作りました。
自分で選んだ色で濃淡の変化や２色を混ぜるとどんな色になるかなど、楽しみながら取り組んでいました。
　できた色水をグループでいろいろなきまりを作りながら並べて楽しむことができました。

　1年生は生活科で「かぞくにこにこ大さくせん」の学習をしました。家庭における自分の生活や役割などについて考えたり、実践したりしました。
　まずは自分の身の回りのことでできること、「くつあらい」に挑戦しました。振り返りには「大変さがよく分かった」や「難しかったけど、できてうれしい」などお家でしてもらっている仕事について考えるきっかけとなりました。
　「かぞくは〇〇めいじん」では、家庭での仕事をふり返り、自分の家族の得意な仕事を紹介し合いました。
　学習を通して、家族の大切さや家族によって支えられていることに気付いたり、自分ができることをやってみようという気持ちをもつことができていました。