卒業式の練習も回を重ねるごとに、児童の様子もかわってきました。
5年生は、送る立場としては最後ということで、3・4年をリードしています。
来年は、この5年生が卒業するのだと思うと、成長して頼もしくなったと感じます。

4年生は、卒業式の合唱で下のパートを受け持ちます。
旋律ではない箇所では、音程をとることが難しいのですが、よく練習していて心地よいハーモニーを聴かせてくれます。
卒業生にお祝いの気持ちが届くと思います。

3年生ははじめての卒業式参加です。
式のため、歌の練習や呼びかけの練習をしています。
上学年のように、長い間姿勢を正しておくことができるよう、がんばっています。

本校では、今年は薬物乱用防止教室を４〜６年で行いました。

４年生　薬物乱用とは
５年生　禁煙教室
６年生　麻薬や危険度ドラッグによる人体への影響など

５・６年生は先日、本校の校医さんである下田代薬剤士さんに指導していただきました。

４年生の指導には、ライオンズクラブのかたがたが１０名も来てくださいました。
青少年の健全育成のためのボランティア活動の一環として出前授業をしてくださいました。

２年生が、おもちゃ教室をしました。
１年生を招待して、手作りのおもちゃを教えてあげる教室です。
１年生のために「ニャーゴ」の紙芝居をしました。紙芝居の後、１年生が紙芝居の絵に興味絵を示していました。がんばってていねいに仕上げたかいがありました。
おもちゃの作り方の紹介は、わかりやすくするために掲示を工夫しました。１年生がとても楽しそうにしていたので、２年生もほっとしていました。

１年生は、２年生から「おもちゃ教室」に招待されました。
おもちゃ教室では、２年生がリーダーとなっておもちゃの作り方を教えてくれます。１年生は、教えられたとおりおもちゃを作ります。

おもちゃ作りの前に、「ニャーゴ」の紙芝居も見せてくれました。

説明の上手な２年生に助けてもらいながら、作ったおもちゃで遊びました。

６年生は、６年生を送る会を機に、日々の生活の態度が変わってきました。
みんなにお祝いをしてもらったことが意欲となって、堂々と生き生きとしています。
そして今日から卒業式の練習が始まりました。
当日は、あこがれられる６年生とし飛び立っていくことでしょう。

５年生は、６年生を送る会では中心になって盛り上げてくれました。
おかげで大成功でした。
そして、いよいよ卒業式にのぞみます。
６年生のために式を厳粛なものにしてくれる役をします。
式以外にも、会場作りなどの仕事も率先してしてくれることを期待しています。

４年生は、去年に続き２度目の卒業式です。
練習１日目ですが、歌声もそろっていてよく響いていました。
卒業式の本番には、どんな素敵な歌声を聴かせてくれるのか楽しみです。

３年生は初めて卒業式に参加します。
今日は練習の一日目でした。
式にふさわしい服装のことや姿勢のことを学びました。
６年生をお手本にしてがんばって練習していました。

１年生は６年生へのお礼にペンダントをつくりプレゼントしました。
そして、６年生を送る会の当日は、「恋ダンス」を披露しました。
６年生がやさいし目で１年生を見ている様子が素敵でした。

　インフルエンザの猛威にたじたじだった６年生ですが，ようやく元気な姿が教室に戻ってきました。
　明日の６年生を送る会に向けてたくさんの人が準備をしてくださっています。今日は１年生が会の招待状のペンダントを届けに来てくれました。ペンダントをもらい，披露する予定の合奏練習にも一段と力が入りました。
　明日は感謝の気持ちを込めて演奏します。ぜひ，聞きに来てください♪

明日のために、５年生は着々と準備をしてきました。
今日は、明日のために会場となる体育館の飾りつけや椅子ならべをしました。
５年生が、６年生をしっかり盛り上げてくれることでしょう。

また、会場の壁面は、先生方の手作りです。

全校児童と教職員で６年生に感動してもらうための準備ができました。

校医の先生をお招きして、本校の児童の健康や衛生について話し合いました。
ＰＴＡの執行部や保体部の役員さんや保護者の方々も出席してくださいました。
始めに本校のこれまでの取り組みについて報告しました。
次に、歯科の松本先生や薬剤士の下田代先生が専門的な分野でのお話をしてくださいました。

最後に、本校で３０年間校医をし、今年度でおやめになられる内科の日高先生からお話がありました。
「子供を自然の中でおおらかに育てることが大切。他の子と比較してはだめです。」と
心にジーンとくる深いお話をしてくださいました。

日高先生長い間ありがとうございました。

　１年生は紙だけでなく，ストローや紙コップ，割ばしや鉛筆など，身のまわりにあるものをどんどんならべていきました。
　ならべるものの形や色を考えて，分かれ道やすべり台をつくったり，紙やモールを輪っかにしてつなげたり，おもしろいならべ方を見つけていました。
　廊下や階段までならべていくと，他のクラスや学年の人と一緒に，協力して活動していました。
　最後は全部の教室や廊下の様子を見てまわりました。それぞれの活動がひとつにつながったのを見て，「たのしかった！」「またやりたい！」という声がたくさん聞かれました。

　２年生は，切ったりやぶったりした細長い紙を友達と協力して，つないだりつるしたりして楽しみました。教室や廊下にある机やバケツを使って，工夫してつないでいました。
つないでできた道に，花紙を房にしてつるして飾ったり，つないで作った道を屋根に見立てて秘密基地を作ったりした児童もいました。子どもたちの発想力に感心しました。
　友達と力を合わせ作った道をたどりながら，他の学年の教室や廊下を鑑賞してまわりました。「おもしろいね！」「またやりたいね！」と満足そうな子ども達でした。

　３年生は，いろいろな色のひもを，色の組み合わせやひものつなぎ方を工夫してつなぎました。廊下がカラフルなくもの巣のように，たくさんの色の線でおおわれていきました。
　上からのぞいたり，下から見上げたり，いろいろな見方もできました。ひもがはずれないように，しっかりと蝶々結びをする練習にもなりました。

　11月に行った「つなぐんぐん」…。2月は他の学年と合同の造形遊びとなりました。2年生の作った道が、廊下を通って階段を上って、どんどん4年生まで押し寄せてきます。他学年の妹や弟と一緒に話をしながら作業を進める姿もほほえましかったです。

地域の方は、床だけではなくトイレや窓などの細かなところまで徹底的に掃除をしてくださいました。
事前に、３年生が床の拭き掃除をしていたことにも気づいて「子供たちが、拭いてくれたからきれいだったんだね。」と言ってくださいました。
日ごろから体育館を使わせてもらっているからと感謝の気持ちで掃除をしてくださっている地域の皆さんに、子供達は同じ活動を通して、感謝の気持ちを持つことでしょう。。

３０名以上の各団体の皆さんの参加で、１時間で作業が済みました。
仕上げのワックスかけはチームワークのよさが出ていました。
事務局長の武さんはじめ事前の準備をしてくださった皆様ありがとうございました。
参加くださった地域の皆様、本当にありがとうございました。