６年生の体育では、水泳とソフトバレーボールを学習しています。
この日はサーブ練習したあと、赤白に分かれて６人制のゲームを行いました。ラリーが続くとドキドキしながらボールを追いかけている様子でした。
　チームでドンマイ、やったー、など声を掛け合って楽しんでいました。

　６年２組では、社会科の授業公開を行いました。
　仁徳天皇陵古墳の写真から、「なぜこんな大きな古墳を作ったのか考えよう」という課題をつくり、資料をもとにその理由を考えて意見交流しました。
　
　今年度、本校は研究主題を「自ら思考・判断し、表現できる児童の育成〜『つかむ』『引き出す』『つなげる』工夫を通して〜」と設定し、授業づくりについて研究しています。
　今年第１回の校内全体研修会で、子どもたちの学びの姿を教職員で参観し、研修しました。

　６月１４日（水）、プール開きを行いました！
　一番のりは６年生です。
　曇り空でしたが、子どもたちは早く水の中に入りたくてわくわくしている様子でした。
　途中で雨が降ってきたため、早々に引き上げましたが、一年ぶりの水泳の学習で、手順や約束を確認することができました。

　外国語科の学習では、動画に出てくる外国の友達の自己紹介（好きなことや自分の宝物）を聞き取る学習をしています。はじめはなにを言っているのかわからなくても、３回聞いて、みぶりてぶりを見ていると、「あー、なんとなく」わかるようです。
　聞き取ったことを確かめ合って、最後にもう一回聞くと、何と言っているのかとてもクリアに聞こえたようで、子どもたちに笑顔が見られました。

　６年生は図画工作の学習で墨絵にチャレンジしました。

　今日は、自己紹介の仕方を学習しました。まずは、タブレットを使って外国語の友達が英語で自己紹介をしているのを聞き取ります。繰り返して聞くうちに、はじめは何と言っているのかわからなかった言葉がだんだんわかってくる楽しさを感じているようでした。

　６月５日（月）、６年生がプール掃除を行いました。プールを使用するためには、ま図はトイレ、更衣室、シャワー、手洗い場、プールサイド、そしてプール槽、実にたくさんの掃除エリアがあります。子どもたちはそれぞれの場所に分かれて、役割をしっかりと果たしていました。