この1年間で国語の力もずいぶん付けてきました。上手に作文を書いています。

1年生が国語の授業で、1年間を振り返って「おもい出ブック」を作るために作文を書いています。

1年生が生活科の授業で1年間の振り返りをしています。この1年間の行事を思い起こして、題（画）材にしたい行事にネームシールを貼っています。

おとなりのクラスでも制作中・・・。楽しく学習を進めています。折った作品に「ず・こ・う・の・さく・ひ・ん」と書くので8個作ります。さぁ、できたかな？

班机にして、折り方を確認しながら学習を進めています。和やかな雰囲気の中で学習が進んでいます。

1年生の教室では、図工の授業で作品袋につける飾りを折り紙で作っています。

1年生は、6年生に対してこれまでお世話をしてくださったことへの感謝の気持ちを込めて、プレゼントを渡して振り付けのついた歌を贈りました。

今日は楽器の名前を集めています。ずいぶんたくさんの楽器の名前を知っていることに感心しました。

1年生が国語の授業で言葉集めをしています。

子どもたち一人一人の発想の豊かさに感心します。動きを交えたじゃんけんは、楽しそうです。

1年生が国語の授業で「じゃんけんゲーム」をしています。自分で考えたオリジナルなじゃんけんをみんなに説明して、じゃんけんをします。

1年生の教室では、国語の授業で音読の練習中です。みんな揃っての一斉読みで大きな声で音読できています。

資料として、学級のボールがなくなったことを題材にしています。子どもたちにとって身近な題材だけに班での話し合いも活発です。

インフルエンザの流行で欠席者が多く心配な状況の中ですが、それぞれの教室では授業が進められています。1年生の教室では、道徳の授業中です。

ずいぶん巧緻性も伸びてきて、先生の指示通りの所をきれいな直線で切ることができています。

1年生が生活科の授業で、牛乳パックを使って「ぴょんぴょんがえる」を制作中です。

1年生が算数の授業で「なんじなんふん」の学習をしています。短針と長針の役割のちがい、これまでの「3のところ」が「15ふん」、たくさんの学びがありそうです。

続いてお手玉チーム。昔遊びで教わったおかげもあって、なかなかの上達ぶりです。

続いてあやとりチーム。次から次へと技を披露中です。

1年生が生活科の授業で参観日の発表会の練習をしています。けん玉チームは得意技を披露しています。