5年生の後半は合唱です。ステージにいる6年生の心に届くように、みんなで心を合わせて合唱しました。

5年生は体育館の最後部で、6年生と向かい合います。前半では、6年生から最高学年のバトンを受け継ぐ決意を述べてくれました。

「枕草子」から受けるイメージを感想交流しています。古（いにしえ）の時代に想いを馳せるのは難しい学習ですが、ねばり強く取り組んでいます。

5年生が国語の授業で「枕草子」の学習をしています。伝統文化の学習として、小学校でも古文に親しむことをねらいとしています。

運動場では5年生の体育をする歓声が響いています。今日は男女混合でティーボールの試合をしています。ティーボールは、止まっているボールを打つので女の子でも打ちやすいようです。

友だちの介助で狭路を通ったり、自分で車いすを操作したりする体験をさせていただきました。車いすを使われる方の追体験することで得られるものも大きかったことでしょう。
この学習を通して、新しい優しさを見つけてくれたことと思います。

体験学習を行うにあたっては、運転ボランティア「うさぎ会」の方々にご来校いただき、指導していただきました。

5年生は、3・4校時、体育館で「やさしさ体験プログラム（車いす介助体験学習）」を行いました。

1月も先週で終わり、2月になりました。各学年の書き初め作品も揃ったようです。5年生の作品もなかなか秀逸です。