3年生が書写の授業中です。今日は「小」の字を使って、始筆やはねの学習をしています。習い始めてまだ半年ですが、ずいぶん勢いのある字をかくことができるようになってきました。

3年生が算数の授業で大きな数の理解に取り組んでいます。1000,100,10,1の短冊を同じまとまりにして大きな数を概観しています。友だちの分け方を見て、数のまとまりの作り方を学んでいます。

【３年生の様子】

お店の方に商品の説明や販売の工夫をうかがったり、買い物に来ておられる方にインタビューもさせていただきました。普段の生活で行き慣れたお店も学習の視点で観るといろいろな発見があったことでしょう。

その後、店内に入らせていただき、商品の種類を調べたり、陳列の様子を見させていただいたりしました。

3年生は、午前中、学校の向かいのフレスタさんに校外学習に出かけました。始めに外でお店の方から説明をうかがい、質問をさせていただきました。

3年生の算数は、先週に引き続きかけ算の結合法則の学習です。九九などは自在につかいこなせるようになっていますが、文章題の中でかけ算の式を一つにまとめたり、計算順序を変えたりすることにチャレンジしています。

かけ算の結合のさせ方について、全体の場で話し合います。黒板の前で自分の考えをはっきりと発表することができていました。

3年生が算数の授業で、かけ算の結合法則の学習をしています。２つのかけ算の式を１つの式にまとめて、３つの数をかけるかけ算を立式していきます。

こうした校外学習ができるのも、公園の管理をしてくださったり、害虫を事前に駆除してくださったりと、細かなお心遣いをしていただいた恵木地区の町内会長様をはじめとする地域の皆様のお支えあってのことと深く感謝申しあげます。

男女関係なく虫取りに熱中できるのは、3年生ならではでしょうか。捕まえた虫をうれしそうに見せてくれました。

今年は、雨が多かったせいか草がたくさん茂っていて、虫がたくさんいました。子どもたちは、虫を次々と捕まえていきます。

3年生が、校外学習で恵木地区にある公園に虫取りに出かけました。長袖、長ズボンの私服に着替えて、虫取りに挑戦です。

3年生が算数の授業で大きな数のかけ算をしていました。300を100の固まりとして捉えると3つ、3×5で15、百のかたまりが15個で1500、と論理的に問題を解くことに挑戦中です。

班学習で考えの筋道を検証していきます。自分の考えを伝え、友だちの考えを聞いて、班で一つの考えをまとめることができていました。

1校時、3年生が算数に取り組んでいます。今日は２位数×１位数のかけ算。さて、筆算に至るまでの考えが導き出せるでしょうか。

3年生が国語の授業でスピーチをしています。みんなの前でお話をするのは緊張するものですが、メモをもとにしっかりスピーチをすることができていました。聞き手もしっかり聞いて、質問をすることができています。

授業の後半は、リコーダーの練習です。今日の曲は「猫ふいちゃった」。リコーダーもずいぶん上手になって、楽譜を見ながら合わせて演奏できるようになってきました。

5校時、音楽室では、3年生が音楽の授業中です。今日のめあてとする曲は「うさぎ」。お月見シーズンにぴったりの曲です。うさぎに問いかける側と答える側に分かれて歌います。

子どもたちの制作にかける集中力もすばらしいものがあります。地域の方々のご指導もあって、すばらしい作品ができあがりました。受け取っていただく方も喜んでいただけることでしょう。