工作の絵本を見ながら、自分でユニークなロボットをつくって見せてくれました。顔の表情もかわいいのですが、じゃばら折りの手足がビロビロとのびてとてもユーモラスでした。

　本校の児童２名が交通安全ポスターで佳作を受賞いたしました。二人ともとてもうれしそうでした。これからも得意なことや好きなことを伸ばしていってほしいです。おめでとうございます！

　１年生は、自分たちで掃除ができるようになってきました。６年生はほぼ監督です。ろうか掃除では、おいてある雑巾かけを別の場所に移動させて、その下をきれいにはいたりふいたりしていて感心しました。

　今週、HPにアップできていなかった写真をこれからあげていきますのでごらんください。

　子どもたちは、先日より多めの雪に大興奮！寒さより楽しさです！

　安川の橋の上や横断歩道が凍結していました。見守りボランティアの方が、融雪剤をまいて除雪してくださっています。また、登校班に付き添ってきてくださった保護者の方もおられました。雪の中、ありがとうございます。こどもたちは最後の日を安全に登校してきました。

　雪がしんしんと降っています。
防寒着、手袋、替えの靴下、タオルなどをご用意されるとよいですね。
登校時にはすべらないよう気を付けるなど、ご家庭でも注意喚起をお願いいたします。

　今朝、陸橋の上や階段の一部が凍結していました。スケートリンクのように透明の氷がはっていたため、すぐにスコップで削り取りました。子どもたちは登校班できちんと並んで手すりをもって安全に通行することができました。

　昼休憩には太陽の光が差し込み、雪だるまがどろだるまになってしまいました。

　朝は白い雪におおわれた静かな学校でしたが、子どもたちが登校してから校庭はあっというまににぎやかに。子どもたちは冷たいのも寒いのもそっちのけで雪合戦や雪だるまづくりに夢中です。

　陸橋は雪かきをしたとはいえ、すべりやすく、班長さんが後ろを振り返りながら慎重に階段を下りていきます。
　歩くたびに雪を見つけて、雪だるまをもって登校してきた子もいました。
　

　今朝は昨日からの雪で、学校も周りも真っ白でした。しんしんと降り続く雪の中、本校の職員が陸橋や通学路の除雪を行っていたところ、地域の見守りの方も危険な箇所の雪かきをしてくださり、そのあと、いつも通りの見守りを行ってくださいました。寒い中ほんとうにありがとうございました。おかげさまで子どもたちが安全に登校できました。

　２年生は、「作って　ためして」という学習で、動くおもちゃをつくっています。この時間は、つくったおもちゃがパワーアップするためにどんな工夫をしたらよいか考える学習でした。この前に、おもちゃをつくって自分たちで遊んでみて、うまくいかないところを見つけていたので、子どもたちは、次々と改善案を出していました。さらに工夫を重ねて完成したら１年生を招待して、一緒に遊ぶ予定です。子どもたちは、それがとても楽しみで、この時間も意欲的に、生き生きと話し合いをしていました。

　５年生は音楽の学習で取り組んできた合奏を、１年生から４年生までに披露しました。とても緊張した様子でしたが、下学年の友達から「とてもかっこよかった。」「いろんな音やリズムが重なって、すてきだった」などの感想を発表してもらって満足そうでした。表現すること、そして、みんなで一つのものを創り上げることの楽しさを実感した会でした。

　中国新聞社と宮島観光協会主催の第９９回宮島写生大会において、本校３年生の藤縄はるるさんが、見事、広島県知事賞を受賞しました！おめでとうございます！
　こちらにせまってくるような大きな鹿の顔のバックに宮島の鳥居や海、そして、観光を楽しんでいる人々の笑顔がいっぱいに描かれた絵からは、コロナ禍を吹き飛ばすような元気と活力があふれています。これからも、心に感じたことや思いを表現できる子になってほしいです。

　３年生は教科書の絵を見て、お話をつくる学習に取り組んでいます。主人公や登場人物はどんな性格、どんなことがおこるのか、最後はどうなるのか、絵に合わせて考えます。自分を主人公にして、「〇〇ちゃんの大冒険」など、ユニークなお話が仕上がりそうです。

　この日は１年生のタブレット開きを行いました。はじめは、タブレットの使い方や約束について学び、そのあと、実際に開いてみました。この冬休みには持ち帰りますので、ご家庭でも使い方などを確認してみてください。

　４年生は、グループ学習をしています。わからないところを聞きあったり、教えあったりしています。

　６年生は外国語科で食糧自給率について学習しています。日本語でも難しそうな内容ですが・・・、まずは自給率の予想を立て、パーセンテージで示し、英語で発表します。

　６年生は、「組み合わせ」の学習をしています。重ならないように組み合わせをつくる方法を考えて、班で意見交流をしています。