登校中、数人、滑って転んだという声がありましたが、大きなけがもなく無事に登校でき、よかったです。ご家庭の声かけや、地域の方の雪かきのおかげです。ほんとうにありがとうございます。

　１月２６日（木）、寒波二日目の朝です。気温はマイナス３度。水たまりが凍り、その上の雪もふわふわに見えてガチガチです。融雪剤をまいている自分もすべって転んでしまう始末。

　６年生は水溶液の性質について調べています。この日はリトマス紙を使って、どの水溶液がアルカリ性、酸性、中性になるのか、反応を確かめていました。

　子供たちは寒さなど気にもせず、雪投げや雪だるまづくりに夢中です。途中、日が差し、山が墨絵のように美しく浮かび上がっていました。
　氷やつららも子供たちにとっては大発見です！

　１月２５日（水）、今朝は１０年に一度の寒気がやってきました。どこもかしこも真っ白な銀世界です。早朝から地域の方が子供たちのために雪かきをしてくださいました。ありがとうございます。子供たちの中には雪玉をかかえながら登校してきた子もいました。

　３年生はやさしいまちづくりについて調べたり、考えたりしたことをマップにまとめています。

　６年生は家庭科でウォールポケットをつくっています。どのように、だれのために使うのか考えて、手順を確認しながら取り組んでいます。

　５年生は、子どもたちによるお楽しみ会を行っていました。クイズの答えをみんなで考えています。

　６年生は音楽で八木節の合奏をしています。リズムや音が少しずつあってきました。来週は下学年に披露する予定です。

　授業のあと、教職員で授業についてのふりかえりや協議会を行いました。その後、講師の先生から生活科のねらいや授業づくりについて指導・助言をいただきました。これから子供たちが目を輝かせて取り組む授業になるよう、教職員一同努めていきたいと気持ちを新たにした研修でした。

　１年生は生活科で「かぞく　にこにこ　大さくせん」という学習に取り組んでいます。
　学習の目標は、家族の役に立つために自分にできることを見つけ、自分の役割をすすんでできるようになるというものです。
　冬休みにチャレンジしたおうちでのお手伝いについて振り返り、課題を解決するためにどうすればよいか考えていました。実際にお皿や敷物などを使って、もっとじょうずにできる方法を考えたり、友達のお手伝いの方法を聞きあったりしていました。
　この日は校内の教職員が授業を参観しており、子どもたちもはりきって学習に取り組んでいました。

　書初め会で「美しい空」という文字を書きました。みんなとても集中しています。「どちらがよいですか」と、自信作をもってきました。どちらもすばらしい作品で感嘆しました。

　１年生は、生活科で、家族の役割や自分にできることを考えています。今日はこれまで実践してきたお手伝いの反省について話し合っていました。

　教職員の一人が、家の庭から蠟梅（ろうばい）と水仙（すいせん）をもってきて、飾ってくれました。玄関や廊下に甘い香りが広がりました。香りとともに、もうすぐ春がくることを告げてくれたようでした。

　今朝は少しあたたかめの朝でした。朝日に照らされながら子どもたちは元気よく遊んでいます。

　自分で決めたインターバルでリズムをつくりながら何度もチャレンジしています。

　今日はALTの先生が来てくださいました。６年生は、一人ずつ別室でインタビューテストを行っています。

「ALTの先生があなたの家に来ることになりました。仲良くなるために簡単な自己紹介をし、将来の夢などを教えてあげてください。会話は１分です。今まで習った英語を使って、しっかり会話を続けましょう。」というお題でした。


　教室で待っている間には、タブレットとイヤホンを使って、スピーキングやリスニングの個別学習を行っています。
　外国の言葉への興味・関心を高めて、コミュニケーションを楽しめる力をつけてほしいと思います。

　２年生の教室の黒板には担任からのメッセージが書かれています。子どもたちは安心して教室で過ごしています。

　冬休みが明けて二週目に入りました。ご家庭のおかげで、生活リズムが取り戻され、子どもたちは元気に登校してきました。地域の方には毎朝の見守り、ほんとうにありがとうございます。
　チャイムがなると、子どもたちはすっと読書タイムに入ります。静かな時間です。

　１月１４日（土）、広島県小学校バンドフェスティバルが開催されました。これは、前日のリハーサルのようすです。保護者や教職員が見守る中、緊張した面持ちで、演奏に取り組んでいました。本番では、これまでで一番よいサウンドを披露することができました。保護者の皆様、いつも子どもたちのためにバンドのお世話をしてくださりありがとうございます。