創造力を働かせて次々に作品が完成していきます。きっと、すてきな町ができることでしょう。

3年生が図工の授業でねんどを使って造形活動をしています。班でテーマを決めて町づくりの共同製作をしています。

運動場では、6年生が長縄跳びのリズム跳びにチャレンジ中です。体格も大きくなり、運動能力もずいぶん向上してきました。

5年生が家庭科室でエプロンづくりの仕上げをしています。ミシンがけも回を重ねるごとに上達してきました。最後のポケットつけに取り組んでいます。

全体交流として黒板上で解き方を説明しています。今日は式で示された数字を明らかにしていくことにめあてが置かれています。

自分の考えを友だちに分かりやすく説明しています。

自力解決の後で班ごとに考え方を交流させます。

学習プリントには、子どもたちの考えが表出していきます。

4年生が算数の授業で図形の面積を求めています。

朝休憩の運動場にあいさつ運動の声が響いています。季節もよくなり、朝休憩に遊びに興じる子ども増えてきました。今日も一日がんばってくれることでしょう。

まんが・イラストクラブでは、作品への投票結果の発表がありました。

バルーンアートクラブでは、ペロペロキャンディー作り・・・。

手芸クラブでは、すてきな作品ができていました。

今日は、4年生以上のクラブ活動の日です。

　今日の献立は「パン、チョコレートスプレット、牛乳、クリームシチュー、りっちゃんのサラダ」です。1年生は国語科で「サラダでげんき」というお話を勉強しています。今日の給食に登場したサラダは、そのお話にでてくるサラダと同じ材料で作ったものです。ハム・キャベツ・きゅうり・とうもろこし・にんじん・かつおぶし・塩昆布・トマトが入っています。病気のお母さんのために、りっちゃんが、色々な動物たちに教えてもらいながら、栄養たっぷりのサラダをつくるお話ですが、安小学校でも、安小学校のみんなが元気に過ごせますようにとの想いをこめて、今日のサラダを作りました。１年生はちょうど勉強している物語にでてくるサラダということもあり、今日の「りっちゃんのサラダ」をとても楽しみにしてくれていました。しっかり食べて、風邪に負けない元気なからだをつくってもらいたいと思います。

委員会の自主的な取り組みとしてのあいさつ運動は、あいさつを習慣として根付かせてくれることでしょう。

今週は、生活委員会の取り組みであいさつ運動が行われています。フレスタ門、プール門では、それぞれ委員会の児童を中心に元気なあいさつが交わされています。

あまりの迫力に子どもたちは見入っています。力作の完成です。

最後に書道部員全員でパフォーマンスを見せてくださいました。

6年生の子どもたちも年の近い高校生のお姉さんに親しさを感じ、和やかな雰囲気の中で授業が進められていきます。