「さようなら。」大きな声で1年生があいさつをしてくれています。今日は週末。1週間、よくがんばってくれました。週末はしっかり体を休めて、来週またがんばりましょう。

これで1年生も立派に仲間入り。みんなで仲よく楽しい学校生活を送ってほしいものです。

「終わりの言葉」を聞いて、6年生に手をつないでもらって退場します。

続いて○×クイズ。学校のきまりをクイズにして、1年生に分かりやすく教えています。

全校児童で声を合わせて「音楽の贈り物」を合唱しました。

6年生からメダルのプレゼント。このメダルは、1年生にとって宝物になりそうです。

6年生児童が代表して「はじめの言葉」。1年生を迎えたうれしさを表現してくれました。
続いて2年生からプレゼント。2年生が1年生の時に育てて取った朝顔の種がいっぱい入っています。

ペアの6年生に手をつないでもらってご機嫌です。司会をはじめとして、会の運営は児童会計画委員会の子どもたちが担当です。

今朝は、運動場に全校児童が集って１年生を迎える会を行いました。まずは1年生の入場です。

5年生の教室でも図工の授業中。こちらは絵の具を使って色つけをしています。水彩絵の具の特長をよく知って、上手に描けています。

画用紙に描かれた自分の顔は自尊感情を育むものでもあります。誰が見てもわかる顔が描けたことでしょう。

4年生が図工の授業で自分の顔を素描しています。鏡で自分の顔の特徴を捉えて、フェルトペンで描いています。

今日の献立は「牛乳、セルフポテトサラダバーガー、マカロニスープ、いちご」です。

今日のポテトサラダは、ロースハム・チーズ・じゃがいも・きゅうり・にんじんとたまねぎをマヨネーズであえています。このポテトサラダを自分でパンにはさんで、ポテトサラダバーガーを作ります。１年生も上手にはさんで食べることができていました。

また、苦手な食べ物にも頑張って挑戦している姿もたくさん見ることができました。きゅうりやとうもろこしが苦手な１年生が多かったようです。「きゅうり苦手だけど、１つ食べたよー！」と教えてくれた人がいたので、食べられたことを一緒に喜んでいると、「全部たべてみよーっと。」と言い、本当に全部食べてくれました。そして、給食後に「きゅうり、今度でたときも、全部食べるー！」と笑顔で話してくれました。その姿にまわりの人も刺激を受けていたようでした。苦手な食べ物を克服し、毎日の給食を楽しみにしてくれる人が１人でも増えたら嬉しいなと思います。

まもなく5時間目が始まります。昼休憩に養った英気で5時間目もがんばってくれることでしょう。

それぞれの学年に応じて遊びも異なりますが、遊びを通して友だち関係もしっかり築いているようです。

昼休憩になりました。運動場には、たくさんの子どもたちが遊んでいます。給食もおいしくいただき、元気いっぱいです。

多目的教室で6年生が英語の授業をしています。今日のキーセンテンスは、Where are you from? お馴染みのケイティとクマモンの軽快な会話で授業が進んでいます。6年生の進んでみんなの前に出て学習参加する姿勢に感心しきりです。

ひまわり2組では、算数の授業中です。今日は、足し算の筆算に取り組んでいます。少人数の落ち着いた環境の中で、自分の考えを発表したり、ブロックなどの教具を使ったりしながら学習を進めています。

進んで発表する態度で授業を終えて、日直さんの礼できちんと授業を終えています。学習規律も行き届いて、けじめのある授業ができています。

2年生が算数の授業で足し算の筆算をしています。2桁＋2桁の計算ですが、正しく計算することができていました。答えの発表も進んでするなど意欲的に学習に取り組んでいます。