5年生が国語の授業で古文の学習をしています。枕草子を読み解いていきます。日頃親しみのない文章ですが、声に出して読んで当時に思いを馳せています。

料理クラブが、デザート作りに取り組んでいる家庭科室ではおいしそうな匂いを漂わせて、スイーツができあがっていました。

まんが・イラストクラブでは、なかなかの力作ができていました。

3年生を前にしてクラブ活動中の4〜6年生の児童もすこし緊張気味・・・。

午後からはクラブ活動の時間です。今日は3年生のクラブ見学も併せて行われました。

最後に赤と黄色でアクセントを入れて完成です。すてきな海の底を描くことができました。

水彩絵の具の特長をよく理解して、水を上手に使っています。1年生になって習った絵の具の学習ですが、よく習得できています。

作品のタイトルは、「うみのそこのおはなし」。画用紙の上に青々とした海の底が広がっています。

1年生が図工室で絵の具を使って作品を制作中です。

どの班もきっと楽しいじゃんけんがたくさんできたことでしょう。じゃんけん大会が楽しみですね。

子どもたちが考えたじゃんけんのオリジナリティーには感心しきりです。自分たちで考えたじゃんけんに振り付けも考えています。

1年生が、国語の授業で新しいじゃんけん作りの学習をしています。班の友だちとオリジナルのじゃんけんを考案中です。

2年生が生活科の授業で「じぶんアルバムをつくろう」の学習中です。今日は、自分の赤ちゃんの頃の写真を持ち寄って誰の写真がクイズをしています。

3年生が算数の授業で□を使った式の問題作りをしています。かけられる数とかける数の関係を上手に文で表現しています。

どんな運動にも進んで取り組んでいる姿を見て、2年生全員から学習に対する意欲が感じられました。

自分の精一杯で運動に取り組む姿勢は、微笑ましくもあり、頼もしくもありです。

お天気のよい運動場で、2年生がサーキット運動に取り組んでいます。用具や遊具を活用して、しっかり体を動かしています。

友だちに対してわかりやすい問題を作ることをめあてにしています。問題を作る側に立っては、わかりやすさを考えることがなかなかむずかしいようです。

5年生が英語の授業で連想ゲーム作りをしています。既習の単語の中から連想ができそうなものを選び、言葉をつないでいきます。

大休憩の運動場にあたたかい日差しがそそいでいます。子どもたちは、元気いっぱいに体を動かしています。汗ばむほどの陽気です。