今日のまとめとして、みんなの前で連続わざ。次時の発表会が楽しみですね。

めあてを知って、連続わざに取り組みます。班ごとに練習中です。お互いに見て、わざの修正しています。

3年生が体育の授業を体育館でしています。今日はマット運動に取り組みます。まずは、全員そろって準備体操です。

1年生が道徳の授業に取り組んでいます。「よりみち」について、資料をもとにして話し合いをしています。よりみちをしてはいけない理由まで、きちんと発表できています。資料を自分の生活に重ね合わせることができていることに感心しました。

今日は、午後から高学年の授業参観・懇談会です。お寒い中、多くの保護者の方にご来校いただいています。子どもたちもお家の方を前にして張り切って学習に取り組んでいます。理科室では、6年生が水溶液の性質について実験をしていました。

5年生が国語の授業で、「方言と共通語」の学習をしています。普段使っている広島弁を改めて見直し、共通語との差異を学習しています。方言と共通語の使い分けがしっかりできるようになってもらいたいものです。

3年生の教室では、昨日に引き続き講師の方にご来校いただき、そろばん学習に取り組んでいます。今日は、足し算を実際にそろばんを使って計算しています。わずか2日間の学習でここまで習得するとは・・・、感心しきりです。

自力解決の後は進んで発表して、黒板の前で自分の考えを明らかにしています。大きさの等しい分数がたくさん見つけることができました。

4年生が算数の授業で大きさの等しい分数の学習をしています。まずは自力解決中です。

劇を堪能させていただいた後で、最後にはボランティアの方（出演者）からプレゼントをもらって、子どもたちは大喜び。すてきなクリスマスプレゼントになりました。

昨日の2年生に引き続いて、図書ボランティアの方々が1年生の教室に読み聞かせに来てくださいました。展開していく劇に子どもたちの目も光ります。

ペースメーカーの先生についていこうとがんばっています。こうしたペース走を経験して自分のペースを作ってもらいたいものです。

90秒のアップ走の後のフリー走では、次第にスピードも上がってきました。今日から低・中・高学年ごとに、ペースメーカーの先生にリードしてもらうことにしました。

今朝は、ランニングタイムの7回目。寒い朝でしたが、全員が運動場に集ってスタートです。

1年生の教室で帯時間の学習の様子を見ていただきました。子どもたちも張り切って学習に取り組み、最後に寿限無の暗唱を聞いていただきました。

今日は、学校協力者会議の委員の方々にご来校いただき、第３回の学校協力者会議を開催しました。給食の試食をしていただいた後で子どもたちの様子を見ていただきました。

そろばんは初めてという児童も多くいる中で個別にもていねいに指導していただきました。そろばんに対する興味・関心も高まったようです。

今日は、広島県珠算教育団体連合会から3名の講師の方にご来校いただき、3年生にそろばんの手ほどきをしていただきました。

練習の後で、全体で合わせます。よく練習できていて、みんなの息もぴったりです。

「ケチャのリズム」をグループごとに練習中です。みんな、なかなかのリズム感です。