６年生は、理科の授業で人体のつくりの学習をしています。今日は、その一環として魚の体のつくりを調べています。学習材として、煮干しを用いて体のつくりを調べています。

２年生が、生活科の授業で育てている野菜の観察をしています。トマトもピーマンも実をつけてきたので、今日は実の数、実のつき方に目を向け、観察しています。よい観察眼をもって学習を進めることができていました。

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今日は、４年生がランチルームで給食を食べました。

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鮭のからあげを調理している様子です。今日の献立は「ごはん、牛乳、さけのから揚げ、レモンあえ、じゃがいものそぼろ煮」でした。今日の給食の中でも、さけのから揚げはとても人気で、４年２組でもたくさんの児童がおかわりをしてくれていました。

６年生は、午後から体育館で外部講師の西本勉先生（元小学校長）の被爆体験を聴かせていただきました。先生は、当時、横川で自宅内にいた時に被爆され、爆風で家が倒壊する中で九死に一生を得られたとのことです。実体験に基づくお話は胸をうつものがあり、子どもたちは熱心にメモをとっていました。

1年生は、やはりお家の方に学校に来ていただけるとうれしいようで、みんな笑顔でドッジボールに興じています。ご来校いただいた保護者の皆様にも、学校でのお子様の様子を見ていただいたり、同級生のお子様の名前を覚えていただいたりと、有意義な時間を過ごしていただいたことと思います。

1年生は、3・4校時、体育館でふれあい活動を行いました。多くの保護者の方にご来校いただき、お子様、同級生のお子様といっしょに「ころがしドッジボール」に参加していただきました。

自分で分類した四角形を黒板上で全員で話し合いながら、整理していきます。教室の前に進んで出て、自分の考えをはっきりと発表することができていました。また、聞く側の子どもたちもしっかり発表を聴き取ることができていました。

4年生は、算数の授業で「いろいろな四角形」の学習をしました。はじめに個別学習としていろいろな四角形を平行な辺の数をもとに実際に分類していきます。

班ごとに数え方を発表した後で、数えていた様子をテレビの画面に映して説明します。２年生なりの数の捉え方ができていて、10の固まりがいくつ、10の固まりが10個で100と、大きな数の仕組みを理解するのに十分な見方ができていました。

２年生は、算数の授業で「３けたの数」の学習をしています。今日は、「たくさんある数え棒を数えるにはどうしたらよいか」をめあてに取り組みました。はじめにグループ学習で実際に棒の数を数えました。

今日は月初めの課業日、さわかやあいさつ運動の日です。通学路上には、地域団体の方々が児童の登校を見守ってくださいました。子どもたちもきちんとあいさつを交わしながら登校することができていました。今日をはじめとして日々、子どもたちの安全を見守ってくださっている皆様には心より感謝申しあげます。