今日は，なかよし遊びの日でした。５年生のペア学年は３年生。初めてグループで集まったので，自己紹介をして，平和の集いに向けて折り紙でつるを折りました。
　５年生が教えたり，折り紙の得意な３年生教えたりして和気あいあいと活動していました。　次回は１０月にあります。この１年でさらに仲良くなれるといいですね。

　集会委員会が，ベルマークの整理をしている写真です。月に一度，ベルマークが集まると，休憩時間に整理しています。
　ベルマークがたまると学校で使ういろいろな物が買えます。集会委員会さんやPTAの皆様の活動によって，私たちの学校生活が支えられているのですね。

　5年生は，毎週1回，メダカの観察カードを提出することになっています。そのため，飼っているメダカの様子や卵の様子を，時間を見つけて観察し，カードに記入しています。
　
　子どもたちの中には，熱心に観察し，観察カードが5冊目になっている人もいます。（観察カード10枚で次の観察カードにグレードアップしていきます。）メダカが集団行動をしていることや，メスのメダカが，水草の近くを泳ぐことなど，続けて観察することでたくさんのことに気付いています。観察は夏休みが始まるまで続きます。

　初めての委員会活動。どの委員会も一生懸命に当番活動をしています。６年生と共に，学校を支えるサブリーダーとしてこれからもがんばってほしいと思います。写真は，図書委員会の活動の様子です。休憩時間の貸し出しや窓開けなどをしています。

　大休憩が終わり，教室にもどってきた様子です。人数が多いので，距離を取って素早く並び，手洗いを済ませます。感染から身を守る大切な生活習慣として当たり前にできるように，日々，学年で取り組んでいます。

　図画工作科では，糸のこぎりを使って板を自由に切り，組み合わせて作品をつくりました。写真の作品は，５年生教室前や廊下，階段などに友達と共同で制作したものです。最初に子どもたちが持っていたのは１枚の板。その板を，自由自在に切って，切り込みを入れるとこんなに面白い作品が出来上がりました。糸のこぎりの腕前も上達しました！

みんな，自分のお道具箱の中を，使いやすいように
よく使うものは手前，そうでないものは奥にのルール
を守って，整頓している様子です。
授業が終わって，きれいになったお道具箱も子ども自身も
とてもうれしそうです。

家庭科で，『整理整とんで快適に』の学習をしました。
散らかっている部屋にはどんな問題が潜んでいるか考え，
どのように整とんしたらよいか工夫を学習した後，いよい
よお道具箱の整理・整とんを実践しました。
まだ，学校が再開されてあまり日が経っていないので，み
んな割ときれいなお道具箱でしたが，使い勝手がよくなる
工夫を考えながらの整とんになりました。
自分の道具箱の整とんが終わったら，教室の気になる場所
を自主的に整とんする児童も見られました。

　長い臨時休業を経て，新学期が始まりました。新型コロナウィルスの感染防止の対策を講じながらのスタートですが，元気のよい５学年の児童との出会いに担任一同期待感でいっぱいになりました！１年間どうぞよろしくお願いいたします。
　写真は，初日の黒板です。上から５−１，５−２，５−３です。それぞれの担任が思いを込めて書きました。