前回のクイズはわかりましたか。
答えは写真上がサクラで　写真中はアオギリ　写真下はソテツでした。
わからなかったものや他の木などを自主学習でやってみるといいですね。

次のクイズです。
ヘチマの種はどれでしょうか。
答えは次回出しますので　しっかり考えてくださいね。
わからなかったら　理科の教科書で調べてみてもいいです。

　明日（５月１日）にポストインする課題とともに、学校からの臨時休業延長についての文書を配付いたします。このホームページでもアップしましたので、ご覧ください。

・「新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業について（１〜３年生）」
新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業延長について（１〜３年生）

・「新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業について（４〜６年生）」
新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業延長について（４〜６年生）

・「自宅等で一人で過ごすことのできない低学年（１〜３年生）及び特別支援学級児童の特例的な受入について」
臨時休業延長に伴う特例的な受入について（１〜３年）その１
臨時休業延長に伴う特例的な受入（１〜３年生）その２

なお、現在、特例的な受入で学校に登校している児童につきましては、家庭へのポストインではなく、課題と手紙を直接、児童に持ち帰らせます。

　　先日の報道等でご承知の通り、広島市教育委員会より、臨時休業延長の通知がありました。５月６日までとしていた臨時休業を５月３１日（日）まで延長することが決定しました。引き続き、臨時休業について、ご理解、ご協力をお願いいたします。
　
　つきましては、休業中の家庭学習用の課題プリント等を明日、５月１日（金）に各家庭へお届けします。課題の入った封筒を各家庭の郵便受けに入れる予定です。この日は、家庭訪問ではないので、在宅の必要はありません。お子様にも、その旨を伝えておいていただければ助かります。
１日（金）の16時半までに届いていない場合には、すみませんが学校までご連絡ください。

　なお、これまで行われていた「小学校低学年児童（１〜３年）、特別支援学級児童の特例的な受け入れ」は、今後も継続して行います。
　

もうすぐ　ごーるでんういーくが　はじまりますね。そこで　こんしゅうは　いちねんせいの　せんせいが　みなさんに　めっせーじを　おくります。まいにち　どの　せんせいが　めっせーじを　おくるか　おたのしみに！
きょうは　ひぐちせんせいからの　めっせーじです！

いちねんせいのみなさん、きそくただしい　せいかつを　していますか？
ながいおやすみが　おわって　げんき　いっぱいで　がっこうに　とうこうできるように，　せいかつりずむを　ととのえておいてね！

元気に過ごしていますか。今日はみなさんに学習クイズを出します。
次回答えを出しますので　それまでにしっかり考えてくださいね。

それでは問題です。
サクラの木は　どれでしょうか。

きのうの　くいずは　かんたんだったかな？きょうは　がっこうが　はじまったら　みなさんも　よくつかうかも　しれない　おへやが　もんだいに　ありますよ。おうちのひとと　かんがえてみてくださいね。

くいずは　わかりましたか。がっこうが　はじまったら　どこにあるか　みにいきましょうね。らいしゅうの　もんだいも　おたのしみに！！

　りんじきゅうぎょうに　はいってから　いっしゅうかんいじょう　たちました。いちねんせいの　みなさん　げんきに　すごしていますか。
きょうは　やすひがししょうがっこうの　いろいろなところを　しゃしんに　とったので　くいずに　しました。ぜひ　おうちのひとと　いっしょに　かんがえてみてくださいね。

　もんだいの　こたえは　わかりましたか？　せいかいを　みてみてくださいね。しょうがっこうが　はじまったら　みんなで　がっこうの　いろいろなところを　みてまわりましょうね。

　昨日のメールでもお知らせしたとおり、この度の緊急事態宣言の発令を受け、２０日（月）から予定していた分散登校日については、５月６日まで実施を取りやめます。
　
　また、１〜３年生とさわやか学級を対象とした特例的な受入については、感染防止対策を徹底した上で継続いたしますが、接触機会を極力減らす観点から、事業主の協力を得て仕事を休み、家庭で子どもをみることが可能な方は自宅で過ごすなど、できるだけ利用を控えていただきますようお願いいたします。
　放課後児童クラブについても、感染防止策を徹底した上で継続いたしますが、接触機会を減らす観点から、同様にできるだけ利用を控えていただきますようお願いいたします。
　
　いろいろとこの事態から、予定が変更になり、なかなか先が見通せない状況が続くかと思われます。今後も情報が分かり次第、メールやホームページ等で発信していきたいと思います。
　子どもたち、保護者の皆様もどうか健康に留意され、安全にお過ごしください。

　４年生になっての最初の理科の学習は、桜の木の観察でした。
　散った桜の花びらを観察カードに貼り付けて、花びらの色の付き方を記録したり、桜の木の幹に新しい葉が生えている様子を発見したりすることができました。
　また、桜の花が散り始めるとともに新しい葉が生え揃い始めるといった、桜が変化する様子も楽しむことができました。
　これから１年を通して桜の木がどのように変化していくか楽しみですね。

　５年生の社会科では、４年生までの広島県の学習から、もっと広い視野で日本国内の学習へと発展します。まずは、私たちの住んでいる日本の国土についての学習です。教科書だけでなく、資料集も使っての学習でした。たくさんの内容が豊富な資料集なので、これからの臨時休業中にも、しっかり活用できそうですね。

　メールでもお知らせしました通り、４月１５日（水）より臨時休業となります。
　本日、詳しい内容については、プリントを持ち帰らせていますので、よくお読みになり、明日１４日の提出物もありますので、よろしくお願いいたします。
　休業期間、休業中の分散登校について、このホームページでも概要をお知らせいたします。
○　休業期間　４月１５日（水）〜５月６日（水）

○　週１回の分散登校日を設けます。教室内の密集を避けるため、全校を３つのグループに分けて登校するようにします。（１教室の人数を１５〜１８人として、課題の点検や学習内容の復習を行います。）
　　１〜６年生の１組・・・４月２０日（月）、４月２７日（月）
　　１〜６年生の２組・・・４月２１日（火）、４月２８日（火）
　　１〜６年生の３組・・・４月２２日（水）、４月３０日（木）
　　さわやか学級・・・・・交流学級に合わせて登校

○　登校日の在校時間　８：３０〜１２：００（給食なし）

○　１〜３年、特別支援学級児童の受け入れについて
　　前回の休業時と同様に、午前中（８：３０〜１３：００）に低学年児童と特別支援学級児童の受け入れを学校で行います。
　　※　原則、１〜３年生については、放課後児童クラブ登録児童
　　※　詳しくは、本日配付のプリントをご覧ください。

○　５月の家庭訪問について
　　５月に予定していた家庭訪問は、今年度中止します。
　　ただし、臨時休業中に家庭訪問を希望される場合は、学校の方へご連絡ください。

　今朝は、少し強い風に雨の登校となりました。新年度、初めての傘をさしての登校です。新しい場所になった傘立てを見てみると、どの学年もきちんと傘を留め、整理された置き方になっていました。素晴らしいです。
　１年生の教室では、学習のきまりを少しずつ勉強しています。この日は、手の挙げ方です。指先までしっかりと伸ばした挙げ方ができていますね。

　２年生になって初めての体育。赤白を決めました。２列並びや４列並びの練習をしました。

　生活科の学習で、学校にある春をさがしました。1年生のころに、自分たちで植えたチューリップ、スイセン、ヒアシンスがきれいに咲いていました。桜もひらひらと舞散って、とても綺麗でした。

　４年生では、理科の学習で、一年を通して植物の変化を見ていきます。今日は、サクラの樹の観察でした。今年は、３月末から花が咲き始め、ややピークを過ぎましたが、無事に花いっぱいのサクラの樹を観察することができました。

　今日は、春の日差しがとても暖かく感じられます。体育の時間には、子どもたちが元気いっぱい運動場で過ごしています。２年生では、並び方の練習やかけっこ、鬼ごっこを楽しみました。５年生では、新しいクラスでの初めての体育でドッジボールに熱中していました。

　１年生は１１時頃に集団下校をしています。今日は２日目。昨日よりも、自分の列に並ぶ時間が速くなりました。地域の見守りの方にも挨拶をしようと、先生からの話を聞き、下校出発。きちんと列になって歩いています。

　保護者の皆様へ

　平素から本校教育活動にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。また、昨年度末より、新型コロナウイルス感染拡大防止に関わって、様々な行事が中止や延期になり、大変ご心配をおかけしています。
　さて、本日、新聞等でご存じのことと思いますが、広島市では来週半ばごろから、再度の臨時休業を検討しています。臨時休業に関する様々な情報は、分かり次第、学校メール・ホームページ等でお伝えいたします。
　ついては、今年度のメール登録を済まされていない保護者につきましては、速やかに登録の手続きを行ってください。
　また、各家庭の方でも臨時休業に向けた準備をお願いいたします。
　ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。