最新更新日:2024/04/22
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〜校訓である「深く考える子 あたたかみのある子 がんばりぬく子」の育成を目指し、「笑顔でつながろう全ては子どものために」を合言葉に教職員一同力を合わせて取り組んでいます〜

新型コロナウイルス感染防止について

学校薬剤師の山田先生に校内を巡回していただきました。
目的は、教室の空気検査と本校が行っている感染防止対策を確認してもらうためです。
教室の空気検査については、換気が適切にできており基準値を超える教室はありませんでした。
感染防止対策については、基本がよくできているので、今の対策を継続して行うようにとのことでした。
この他にも、様々な情報をいただきました。
これからも専門家の方の助言を受けながら、感染防止に努めてまいります。

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1月29日 6年 薬物乱用防止教育

学校薬剤師の山田先生をゲストティーチャーとしてお迎えして、薬物乱用防止について、お話をしていただきました。具体的な事例も多く含まれていたので、子供たちは自分事として捉え、真剣な表情で学んでいました。
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卒業アルバムの写真撮影

クラブごとに卒業アルバムの写真撮影をしました。

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クラブ活動

今年最初のクラブ活動を行いました。子供たちは久しぶりのクラブ活動を全力で楽しんでいました。
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3年 国語科

「ありの行列」の学習をしています。子供たちはポイントを意識して読む力が身についてきています。
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1月28日 クラブ見学 3年

 クラブ見学がありました。朝からとても楽しみにしていて、わくわくが止まらない様子でした。熱心に活動している様子を見学させていただき、教室に帰ると、入りたいと思ったクラブを口々に話していました。
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1月28日 1年 国語

 いろいろな学習で、自分の考えとその理由を書くようにしています。
文章でも自分の考えを表現できるようになってきています。
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1月27日 国語科 3年

 国語科「カンジー博士の音訓かるた」の学習で、かるたを作りました。漢字を一つ選び、音読み・訓読みの両方が入ったリズムの良い文を作りました。今日は、楽しみにしていたかるた大会を行いました。
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1月27日 1年 生活科

 今日はグラウンドで凧揚げをしました。空高く上がって大喜びでした。
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2年 図画工作科「見て見てお話」

絵の具の色を混ぜて様々な色を作り、下絵に色づけをしています。
たくさんの芸術作品がうまれています。
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1月27日 4年 図工「ギコギコクリエーター」

 図工で、のこぎりを使いました。木の板や棒を自分の切りたい形に切っています。はじめは、苦戦している子供たちもいましたが、のこぎりの使い方も上手になっていきました。
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1月27日 4年 道徳「みんなちがって、みんないい」

 金子みすゞさんの「みんなちがって、みんないい」の詩をもとに、自分の良さについて考えました。授業では、子供たち同士で、お互いの良い所を伝え合いました。自分では、気が付かなかった良さを、友達から教えてもらえたようです。
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1月26日 外国語活動 3年

 前時でスリーヒントクイズを作成し、今日はクイズ大会をしました。一人ずつ全員が英語を使って問題を出し、友達の解答に「No.」や「That's right!」と返事をしました。とても楽しいクイズがたくさんあって、あっという間の1時間でした。
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1月26日 英語科「What's this?これは何?」

 What's this?を使って3ヒントクイズを作りました。今日は、みんなでクイズ大会をしました。回答する人は、「It's〜」を使って答え、出題する人は、「That's right.」や「No.」を使って上手に話すことができました。
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1月26日 1年 生活

 つくってあそぼうの学習をしました。自分でつくった力士に名前をつけて、とんとん相撲を楽しみました。
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1年 1月26日 給食週間

 今週は給食週間です。感謝の気持ちをもって、おいしく、楽しく給食を食べています。今日は、給食調理員さんに給食を作るときの道具を見せてもらいました。子供たちは調理器具の大きさにとても驚いていました。
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1月26日 5年 理科

「もののとけ方」の学習をしています。
食塩と水を溶かす前と溶かした後で重さは変わるのかの予想を立てて実験をしました。
同じになることを発見したときは「おおっ!」と感動の声が出ていました。
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1月25日 3年 図画工作科

 図画工作科「マグネットマジック」では、磁石の力を使って、動かすものをつくりました。今日は、作った作品で遊びました。それぞれの仕掛けを楽しみながら遊ぶことができました。
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給食週間スタート

今週は給食週間です。
献立について学んだり、給食をつくる人に感謝したりしながら、美味しく給食をいただきます。
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1月25日 1年 算数

 今日は、時計の読み方を学習しました。時刻を読んだり、模型で表したりすることができました。
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