２年生の版画が仕上がりました。とても彩り豊かななカラー版画が仕上がり，廊下や歓談の踊り場に掲示しました。廊下が明るく感じます。

　6年生は、卒業式の練習を行っています。今日は、入場から退場までの一連の動きを確認しながら練習しました。
　写真は、「お別れの言葉」の歌の練習をしているところです。４・５年生と一緒に歌う場面で、４・５年生の大人数に負けないくらいの良く通る歌声を目指していました。
　合同で練習するときに、自信を持って歌えるように、頑張っています。

　今日は，磁石についた鉄くぎが，磁石になっているかどうか調べました。
　磁石についた鉄くぎは，磁石と同じように，鉄のクリップや砂鉄を引きつけるようになり，N極とS極ができるということが分かりました。
　次は磁石の性質についてまとめていきます。

　先日，図書ボランティアの方に，図書館入り口の看板を作っていただきました。図書館の名前は，「お山の図書館」です。楽しい看板ができたので，これからも，たくさんの子どもたちに来てほしいと思います。

　児童館の方と地域の方が、卒業のお祝いでお茶会に招待してくださいました。２つのグループに分かれ、お茶とお菓子をいただいたり、お運びをしたりしました。運ぶときや飲むときの簡単な作法も教えてくださいました。
　最後に、「中学生になっても児童館に来てください。」という温かい言葉とキーホルダーのお土産をいただきました。ありがとうございました。

　毛筆のまとめが終わり，今日で最後の書写の授業で，硬筆の学習をしました。
　「大きく・濃く・丁寧に」をめあてに，集中して書きました。

　３年生は，図画工作科で，いろいろな素材を貼って紙版画を作りました。
　今日は，ばれんを使って，上手に刷りました。もうすぐ完成です。楽しみです。

　２年生は，コンピュ−タ−教室でパソコンの操作方法を学習しています。ソフトを使って，クリック・ダブルクリック・ドラッグなどのマウスの操作を練習しました。マウスの操作が上手になったので，お絵かきソフトを使って，絵を描きました。楽しんで学習しています。

　今日は、本年度最後の読み聞かせの日です。３組の日なので、１年と４年の２教室で行いました。
　楽しい絵本のお話に、子どもたちも引き込まれて、集中して聞いていました。
　１年間、図書ボランティアの皆様には、読み聞かせだけでなく、図書館整備にも取り組んでいただき、図書館教育の推進に寄与していただきました。とても感謝しています。ありがとうございました。

　６年生は，家庭科の「ありがとうパーティー」の学習で，白玉団子を作っています。これまでいろいろな料理を作ってきたので，どのグループも順調に作業を進めていました。　この後，みんなでおいしくいただきながら，楽しいひとときを過ごします。

　国語科で「ニャーゴ」を学習しています。場面ごとに，人物やそのときの様子を読み取っていきました。勉強したことをもとにして，班ごとに紙芝居を作っています。教科書の絵を参考にしつつも，様子を読み取ってきたことを思い出しながら，自分たちなりのオリジナルの紙芝居を作っています。班ごとに，ねこや子ねずみの表情が違っていて，よく仕上がってきています。みんなの前で発表するのが楽しみです。

　５年生は，書写の時間に「６年生に贈る一文字」を書きました。文字の下には，選んだ理由も書いています。６年生への感謝やお祝いの気持ちが溢れています。

　４時間目に，１年生が体育科の授業をしていました。今まで練習してきた縄跳びを列ごとに発表していました。いろいろな跳び方ができるようになっています。
　春の日差しの中で，気持ちよく体を動かしていました。

　３年生は，算数科で「そろばん」の学習をしています。地域のそろばん教室の先生に来ていただき，教えていただきました。
　楽しい歌から始まり，数の置き方などを教えていただきました。

　６年生は，宮島へ行き，水族館や商店街をグループで行動しました。友達と仲良く過ごしただけでなく，一人一人が時間を守ることを意識して，行動することができ，とてもスムーズに次の場所へ移動することができました。交通ルールや公共交通機関を利用する際のマナーに気を付けて行動するなど，立派な態度で校外学習を終えることができました。

　２月２７日に，４年３組の算数の授業を参観しました。
　図形の面・辺・頂点についてグループで友達と関わり合いながら勉強をしている４年生を見て，感心している様子でした。
　もうすぐ４年生です。３年生で過ごす残りの生活もみんなで協力して頑張ってほしいと思います。

３年生は，理科で「じしゃく」の実験をしています。
　前回の「電気の通り道」では，回路の途中に鉄やアルミニウムなどの金属を繋ぐと明かりが付き，プラスチックや紙などを繋いでも明かりが付かないということが分かりました。
　この実験結果と比較しながら，「じしゃく」の学習でも，どんなものが磁石に付いて，どんなものが磁石に付かないのかを予想しました。
　今日は，「電気の通り道」と同じような表を作って，色々なものを磁石に近付けてみました。
　実験結果から，鉄でできているものは磁石に付き，プラスチックや紙でできているものは磁石に付かないことが分かりました。また，金属でも，アルミニウムや銅でできているものは，磁石に付かないということも分かりました。
　アルミニウムや銅などの金属は，電気を通すけれど，磁石には付かないということに驚いていました。
　次の時間は，鉄との間が離れていても，磁石は，鉄を引き付けるかどうかを実験で調べます。子どもたちは，楽しみにしています。

　６年生が小学校生活最後の校外学習で、宮島に出発しました。
　好天に恵まれ、しっかり活動できそうです。
　楽しい思い出つくりをしてきてほしいと思います。

　５年生が、卒業式の練習用の椅子並べを行いました。
　心をこめて、とてもきれいに並べています。
　明日から卒業式練習が始まります。６年生も気持ち良く練習に打ち込めると思います。
　

　３月最初の朝会は、本校の吹奏楽団の発表でした。
　吹奏楽団は、この１年間、様々なところで演奏活動をしてきました。その集大成として、全校児童の前で演奏を披露しました。
　曲目は「Pradise　has　no　boder」です。アップテンポな曲に思わず身を乗り出して聴く児童もいました。